【題目】下圖是人體口腔內(nèi)的唾液腺細(xì)胞合成并分泌唾液淀粉酶(其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì))的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴ 唾液淀粉酶首先是在［ ］_____________ 中合成的，再經(jīng)過(guò)［］_____________和高爾基體的加工，最后分泌到細(xì)胞外。

⑵ 圖示中不屬于生物膜的結(jié)構(gòu)有_____________(寫序號(hào))。

⑶ 與高等植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是_____________。

⑷ 唾液腺細(xì)胞合成并分泌唾液淀粉酶的整個(gè)過(guò)程是由___________________控制的 。

⑸ 由圖可知：細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)的______________，才能正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。

【答案】①核糖體 ②內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ①核糖體 中心體 細(xì)胞核 完整性

【解析】

試題分析題圖，圖示為人體口腔內(nèi)的唾液腺細(xì)胞合成并分泌唾液淀粉酶（其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)）的過(guò)程，其中①為核糖體，②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③為高爾基體，④為線粒體，⑤為囊泡，⑥為細(xì)胞膜。

（1）唾液淀粉酶屬于分泌蛋白，其首先是在①核糖體中合成的，再經(jīng)過(guò)②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和③高爾基體的加工，最后分泌到細(xì)胞外。

（2）圖示①為核糖體，無(wú)膜結(jié)構(gòu)，不屬于生物膜系統(tǒng)。

（3）中心體分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，因此與高等植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是中心體。

（4）唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，是由細(xì)胞核中的基因控制合成的。

（5）據(jù)圖分析可知，細(xì)胞的各個(gè)結(jié)構(gòu)和功能是緊密聯(lián)系的，說(shuō)明細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)的完整性，才能正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的紅綠色盲基因(B，b)位于X染色體上，母親為攜帶者，父親色盲，生下4個(gè)孩子，其中一個(gè)正常，兩個(gè)為攜帶者，一個(gè)色盲，他們的性別是（ ）
A.三女一男或全是男孩
B.全是男孩或全是女孩
C.三女一男或兩女兩男
D.三男一女或兩男兩女

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）從結(jié)構(gòu)上看，_______（填羅馬數(shù)字）沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，有且只有一種細(xì)胞器_______________。

（2）圖中結(jié)構(gòu)③是__________，其作用是_____________；因?yàn)棰艏群孝塾趾腥~綠體和細(xì)胞壁，所以確定Ⅳ是________細(xì)胞。

（3）四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是________________，四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于______________。

（4）圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是______________，其中以葉綠體為光合作用場(chǎng)所的細(xì)胞是_____________________。

（5）圖中的______可代表人體的胰島B細(xì)胞，則細(xì)胞核內(nèi)合成的某種RNA分子通過(guò)_______進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，作為合成胰島素的模板。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在 (　　)

A.減數(shù)分裂過(guò)程中B.有絲分裂過(guò)程中

C.受精作用過(guò)程中D.個(gè)體發(fā)育過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小鼠體內(nèi)某分泌細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。若在一定時(shí)間內(nèi)使該細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸。請(qǐng)分析回答：

(1)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在圖中的細(xì)胞器__________________ (只填圖中相應(yīng)數(shù)字)。

(2)圖中[7]可能是____________。

A.雌性激素 B.維生素 C.消化酶 D.肌糖原

(3)[3]和[5]兩種有膜小泡分別來(lái)自___________和____________；[7]的合成、加工運(yùn)輸過(guò)程所需能量大多是由[ ] ___________供給。

(4)[7]中的肽鍵在[ ] ____________產(chǎn)生，肽鍵的化學(xué)結(jié)構(gòu)式表示為________________。如果該細(xì)胞合成的是一種由A.B兩條肽鏈（共有51個(gè)氨基酸）組成的一種蛋白質(zhì)，其中肽鍵的數(shù)目是______個(gè)，這些氨基酸合成該蛋白質(zhì)過(guò)程中分子量減少______。、

(5)此細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是該細(xì)胞__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部 分示意圖，研究發(fā)現(xiàn)垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體 兩部分，神經(jīng)垂體沒(méi)有激素合成能力，圖中甲、 乙、丙表示結(jié)構(gòu)，a～d表示物質(zhì)，其中物質(zhì)c與機(jī)體的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性有關(guān)。請(qǐng)回 答下列問(wèn)題：

（1）圖中甲、乙中屬于腺垂體的是____ ；物質(zhì)b是__________；已知物質(zhì)a是蛋白質(zhì)類激素，若給動(dòng)物飼喂含有物質(zhì)a的食物，甲狀腺合成并分泌 物質(zhì) c 的量將______________（升高、不變、下降）。

（2）物質(zhì)c對(duì)下丘腦和甲的活動(dòng)起___（促進(jìn)、抑制）作用，這種現(xiàn)象屬于_________調(diào)節(jié)。已知 激素的作用具有逐級(jí)放大的特點(diǎn)，可推測(cè)出血液中a、b、c含量的大小關(guān)系為 ______。

（3）當(dāng)人體飲水過(guò)少或食物過(guò)咸時(shí)，血漿滲透壓將____（上升、下降），導(dǎo)致物質(zhì)d的分泌量__（增多、減少）。在這一神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，位于下丘腦的結(jié)構(gòu)有_______（從以下結(jié)構(gòu)中選“感受器”、 “神經(jīng)中樞”、“效應(yīng)器”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是

A. 碳水化合物 B. 碳酸鹽 C. 碳酸 D. 二氧化碳

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【題目】下圖為基因型為AaBb的某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的圖像，下列分析正確的是

A. 甲圖發(fā)生了交叉互換 B. 乙圖發(fā)生了基因重組

C. 丙圖發(fā)生了染色體易位 D. 丁圖發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用真核細(xì)胞a、b做如圖實(shí)驗(yàn)，最能說(shuō)明

A.c細(xì)胞的性狀由細(xì)胞核控制

B.c細(xì)胞的性狀由細(xì)胞質(zhì)控制

C.細(xì)胞核控制生物的一切性狀

D.c細(xì)胞的性狀由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同決定的

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