【題目】植物胚芽鞘向光性生長的原因是
A. 向光一側(cè)光合作用強(qiáng) B. 單側(cè)光使生長素向背光一側(cè)運(yùn)輸
C. 向光一側(cè)合成生長素多 D. 胚芽鞘尖端背光一側(cè)細(xì)胞分裂快
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將完全相同的兩個植物細(xì)胞分別放置在甲、乙溶液中,對細(xì)胞失水量進(jìn)行統(tǒng)計后繪制出曲線。下列敘述錯誤的是( )
A. A點(diǎn)時,乙溶液的滲透壓與細(xì)胞液的滲透壓相等
B. 植物細(xì)胞在乙溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原
C. 若乙溶液的濃度稍增大,則曲線中B點(diǎn)可能左移
D. 4分鐘時,甲、乙溶液的細(xì)胞放入清水均有可能復(fù)原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某動物種群中,AA,Aa和aa基因型的個體依次占25%、50%、25%.若該種群中的AA個體沒有繁殖能力,其他個體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代AA:Aa:aa基因型個體的數(shù)量比為( )
A.4:1:4
B.4:4:1
C.1:4:4
D.1:2:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中錯誤的是( )
A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過多
B.缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平
C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞學(xué)說主要闡明了
A. 細(xì)胞的結(jié)構(gòu) B. 細(xì)胞的多樣性
C. 動植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D. 動植物功能的統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體中下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)途徑①中,興奮傳至神經(jīng)元①時,興奮部位膜外的電位變化為 ;興奮再傳至神經(jīng)元②時,其軸突末梢釋放 作用于胰島B細(xì)胞,使胰島素分泌增加.
(2)人在寒冷環(huán)境中,通過途徑②使人代謝增強(qiáng),神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高.則激素B是 ,激素C作用的靶器官是 .
(3)臨床上,由于下丘腦或垂體等損傷引起途徑③中激素D分泌不足,導(dǎo)致尿崩癥(尿特別多等癥狀)。則激素D是 ,其分泌不足會導(dǎo)致 對水的重吸收減少.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命.研究人員已經(jīng)弄清了青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18)細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(如圖所示).
(1)在FPP合成酶基因表達(dá)過程中,完成過程①需要酶催化,mRNA從進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),完成過程②需要的結(jié)構(gòu)是 .
(2)野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有種基因型;若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為 ,則其雜交親本的基因型組合為 , 該F1代中紫紅稈、分裂葉植株占所比例為 .
(3)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株.推測低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是 . 四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為男性性激素-睪酮(T)的調(diào)節(jié)機(jī)制。請分析回答:
(1)性激素屬于脂質(zhì),性激素的作用是。
(2)圖中結(jié)構(gòu)X是指。過程④說明性激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié),反饋調(diào)節(jié)是指。
(3)圖中各種激素通過運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞所在位置,并與靶細(xì)胞的相應(yīng)受體結(jié)合,完成信息傳遞。
(4)有研究表明吸食阿片類毒品(如嗎啡、海洛因、可卡因等)會影響人體性腺功能,于是有研究者對某戒毒所內(nèi)的吸毒人員進(jìn)行相關(guān)激素的檢測并與健康人比較,檢測結(jié)果均值如下表。
a.與健康人相比,吸毒者在上圖中會減弱的過程是(填序號)。
b.為了確定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所引起的,可將體
內(nèi)的量補(bǔ)充到健康者水平,一段時間后測定含量,與健康者比較即可確定原因。
c.有人對該調(diào)查的科學(xué)嚴(yán)密性提出質(zhì)疑,請寫出質(zhì)疑的理由(答出一點(diǎn)即可)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)核糖體的敘述,錯誤的是
A. 因具有膜結(jié)構(gòu),故含有P元素 B. 普遍存在于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞內(nèi)
C. 在光學(xué)顯微鏡下觀察不到 D. 部分核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
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