【題目】下列關(guān)于性染色體的敘述，正確的是：（ ）

A．性染色體上的基因都可以控制性別

B．性別受性染色體控制而與基因無關(guān)

C．女兒的性染色體必有一條來自父親

D．性染色體只存在于生殖細胞中

【答案】C

【解析】性染色體上的基因有的可以控制性別，但是也有不控制性別的，如控制色盲的基因在X染色體上，A錯誤；性染色體能控制性別的原因主要是因為性染色體上有控制性別的基因，B錯誤；女性有兩條X染色體，其中一條來自母親，另一條來自父親，C正確；在正常體細胞中，無論是常染色體還是性染色體，都是成對存在的，并經(jīng)減數(shù)分裂后減半存在于生殖細胞中所以性染色體存在于所有細胞中，在體細胞和生殖細胞中都有性染色體的存在，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色熒光標記的X染色體DNA探針（X探針），僅能與細胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交，并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點。同理，紅色熒光標記的Y染色體DNA探針（Y探針）可使Y染色體呈現(xiàn)紅色熒光亮點。同時用這兩種探針檢測體細胞，可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對某夫婦及胎兒的體細胞進行檢測，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．X、Y性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

B．據(jù)圖分析可知妻子和流產(chǎn)胎兒性染色體數(shù)目存在異常

C．Y染色體DNA上必定有一段與Y探針相同的堿基序列

D．該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程中，沒有發(fā)生膜融合的是（ ）

A．植物體細胞雜交 B．受精過程

C．氧進入細胞中的線粒體 D．效應B細胞產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因工程的應用中，對人類不利的是（ ）

A．制造“工程菌”用于藥品生產(chǎn)

B．創(chuàng)造“超級菌”分解石油、農(nóng)藥

C．重組DNA誘發(fā)受體細胞基因突變

D．導入外源基因替換缺陷基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】燒傷、過敏等情況下，毛細血管壁的通透性會異常增高，此時不可能發(fā)生（ ）
A.血漿蛋白隨液體滲出毛細血管
B.細胞間隙液減少
C.血漿滲透壓下降
D.淋巴液增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞中多聚核糖體合成某種蛋白質(zhì)的示意圖，則有關(guān)說法正確的是（ ）

A．該過程的模板是核糖核苷酸，原料是20種游離的氨基酸

B．最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

C．核糖體移動的方向從左向右

D．該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫外線易使生物體內(nèi)脂類氧化而破壞其功能，據(jù)此分析，植物體短暫的暴露在紫外線照射條件下，光合作用立即受到抑制的原因可能是（ ）
A.催化暗反應的酶受到破壞
B.類囊體的薄膜受到破壞
C.基質(zhì)中的DNA受到破壞
D.基質(zhì)中的核糖體受到破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示。

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱為 。若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的植株理論上有 株�；蛐蜑锳abb的類型經(jīng)過過程③,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是 。

（2）過程 是單倍體育種。與“過程①②③”的育種方法相比，這種育種的優(yōu)勢是 。過程⑦的育種方法是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對夫妻都正常,他們的父母也正常,妻子的弟弟是色盲。請你預測,他們的兒子是色盲的幾率是：（ ）

A．1 B．1/2 C．1/4 D．1/8

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同步練習冊答案