【題目】下列關(guān)于ATP分子的敘述，正確的是（ ）

A. ATP分子中含有脫氧核糖

B. ATP中的“A”代表腺嘌呤，“P”代表磷酸基團

C. ATP中含有3個高能磷酸鍵

D. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制，是生物界的共性

【答案】D

【解析】ATP分子中含有的是核糖，A錯誤；ATP中的“A”代表腺苷，“P”代表磷酸基團，B錯誤；ATP中含有2個高能磷酸鍵，C錯誤；ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制，是生物界的共性，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)反射和反射弧的敘述正確的是 （ ）

A. 如果反射弧中任何環(huán)節(jié)在結(jié)構(gòu)和功能上受損，刺激效應(yīng)器就不會做出反應(yīng)

B. 單細胞原生動物對刺激也能發(fā)生反應(yīng)，這種反應(yīng)屬于反射

C. 膝跳反射、縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓

D. 最簡單的完整的反射活動依靠一個神經(jīng)元就可完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成生物大分子的基本骨架是（ ）

A. 磷脂B. 碳鏈C. 單糖D. 氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉。請回答下列問題：

表一

臉盆

編號

洗滌物

(等量)

洗滌

溫度

洗衣粉

(等量)

水

量

冼凈所

需時間

1

油污布

45℃

加酶

2L

4min

2

油污布

45℃

普通

2L

7min

3

油污布

5℃

加酶

2L

9min

4

油污布

5℃

普通

2L

8min

（1）該實驗應(yīng)控制的無關(guān)變量有______（寫出兩項即可）。50℃時加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是______。

（2）表一是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的實驗記錄，請據(jù)表回答問題：①該實驗設(shè)計體現(xiàn)了______原則。

②若實驗組1號洗凈所需時間接近7min，最可能的原因是______。

（3）根據(jù)以上實驗結(jié)果，寫出兩項提高加酶洗衣粉洗滌效果的措施：______、______。

表二

溫度/℃

20

30

40

45

50

60

普通洗衣粉去污力/﹪

15

18

20

21

21.5

22

加酶洗衣粉去污力/﹪

30

40

48

50

48

37

（4）表二是圍繞加酶洗衣粉的一項研究結(jié)果，分析上述實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是：

①______； ②______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為使玉米獲得抗除草劑性狀，需進行如圖所示的操作。報告基因的產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍色。轉(zhuǎn)化過程中，愈傷組織表面常殘留農(nóng)桿菌，導(dǎo)致未轉(zhuǎn)化愈傷組織也可能在選擇培養(yǎng)基上生長。下列敘述不正確的 （ ）

A. 篩選1需要用氨芐青霉素培養(yǎng)基篩選出成功導(dǎo)入表達載體的農(nóng)桿菌

B. 篩選2需要用無色物質(zhì)K處理愈傷組織并篩選出呈現(xiàn)藍色的組織

C. 報告基因在玉米的愈傷組織和農(nóng)桿菌細胞中均能正確表達

D. 誘導(dǎo)幼胚脫分化形成愈傷組織的培養(yǎng)基需添加植物激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青霉素可以溶解細菌的細胞壁，下列生物中能在含有青霉素的培養(yǎng)基中正常生長的是

A. 乳酸菌和酵母菌B. 蘑菇和大腸桿菌

C. 支原體和酵母菌D. 放線菌和結(jié)核桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有190個氨基酸組成的蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成，此蛋白質(zhì)至少含有幾個羧基和幾個肽鍵（ ）

A. 4，186 B. 189，189 C. 1，186 D. 190，190

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人視網(wǎng)膜色素變性（RP）是一種嚴重影響人視覺的遺傳病。

（1）科研人員對患者甲和乙進行家系調(diào)查，得到圖1所示的兩個家系圖。

據(jù)圖分析，甲所患RP的遺傳方式為_________遺傳，乙所患RP的遺傳方式與甲_________（填 “相同”或“不同”）。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，RP還存在其他遺傳方式，并且目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有多達20個基因的100多個突變位點與RP有關(guān)，這體現(xiàn)了基因突變具有______和_______的特點。

（3）科研人員構(gòu)建斑馬魚模型，探究rp2基因在致病過程中的作用。

①科研人員敲除斑馬魚細胞中一條染色體上的rp2基因，篩選得到rp2基因雜合突變體。將該突變體與野生型斑馬魚雜交，對得到的F1進行rp2基因測序，發(fā)現(xiàn)序列不同的兩種突變類型A和B，如圖2所示。請比較突變型A、B的異同點：________。

②研究者認為，與突變型B相比，突變型A在性狀上與野生型差異更大，適合用于研究rp2基因的功能。從分子水平分析，選擇突變型A的原因是_____。

③選取相同突變類型的F1個體相互交配得到F2，理論上突變純合子應(yīng)占F2的_______，但實際鑒定只有10%為純合子，推測rp2基因突變______。

（4）科研人員進一步研究突變的rp2基因?qū)τ绊懜泄饧毎泄饽芰Φ膬煞N蛋白P1和P2表達的影響，得到圖3所示結(jié)果。

據(jù)此推測rp2基因突變導(dǎo)致視覺異常的原因可能是_______。

（5）科研人員偶然發(fā)現(xiàn)一個Y染色體連鎖的遺傳家系，為探究該突變是Y染色體上的基因直接突變而來，還是由已知致病基因易位所致，科學(xué)家利用X染色體上的rp3基因位點緊密連鎖的S序列對患者DNA進行檢測，若患者該序列的拷貝數(shù)是正常男性的________倍，則說明該患者是由于rp3所在片段易位所致。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，M和P兩個品系果蠅雜交過程出現(xiàn)一種不育現(xiàn)象，子代性腺發(fā)生退化，無法產(chǎn)生正常配子，此現(xiàn)象與P品系特有的P因子（一段可轉(zhuǎn)移的DNA）有關(guān)。用兩個品系的果蠅進行實驗，結(jié)果如下表。

組別

1

2

3

4

親本組合

P♂×P♀

M♂×M♀

M♂×P♀

P♂×M♀

子代配子正常率

100%

100%

100%

0%

（1）由實驗結(jié)果可知，這種子代不育現(xiàn)象僅在____________時出現(xiàn)，據(jù)此判斷不育現(xiàn)象的發(fā)生除了P因子外，還與____________品系的細胞質(zhì)成分有關(guān)。由此分析，1組和2組子代能正常產(chǎn)生配子的原因是____________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，P因子可以從染色體的一個位置轉(zhuǎn)移到相同或不同染色體的其他位置上，會導(dǎo)致被插入基因發(fā)生____________，進而導(dǎo)致不育現(xiàn)象。體細胞階段，P因子能表達出抑制P因子轉(zhuǎn)移的阻遏蛋白，在細胞質(zhì)中大量積累。受精后，P品系卵細胞質(zhì)中積累的大量阻遏蛋白___________，因此第3組子代能正常產(chǎn)生配子；P品系精子只提供____________，因此第4組子代不能正常產(chǎn)生配子。

（3）進一步研究發(fā)現(xiàn)，在生殖細胞階段，P因子能表達出P因子轉(zhuǎn)移所需要的轉(zhuǎn)移酶。這種轉(zhuǎn)移酶總長度大于阻遏蛋白，并且前面2/3左右的____________序列與阻遏蛋白完全相同，推測出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是P因子____________。

（4）雄果蠅減數(shù)分裂時同源染色體不會發(fā)生交叉互換，但是將P因子導(dǎo)入到雄果蠅染色體上，可以引起P因子處發(fā)生交叉互換。若右圖所示基因型的雄果蠅進行測交，測交后代中aabb基因型的個體所占比例為n，則該雄果蠅產(chǎn)生的重組配子所占比例為____________。

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