【題目】下列關(guān)于人體血糖調(diào)節(jié)的敘述不正確的是
A. 肌糖原可以直接補(bǔ)充血糖
B. 健康人體內(nèi)血糖維持在0.81.2g/L
C. 胰島素和胰高血糖素的作用不同
D. 血糖調(diào)節(jié)中有神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑
【答案】A
【解析】肝糖原可以分解為葡萄糖并進(jìn)入血液以補(bǔ)充血糖,A錯誤;健康人體內(nèi)血糖維持在0.81.2g/L,B正確;胰島素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度,胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高,C正確;血糖調(diào)節(jié)的途徑之一是:血糖濃度的變化引起下丘腦有關(guān)神經(jīng)興奮,進(jìn)而調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞或胰島A細(xì)胞分泌相關(guān)的激素,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人腦高級功能的說法錯誤的是( )
A.某人大腦皮層H區(qū)受損,聽不懂別人的講話,但卻可以講話
B.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用及某些種類蛋白質(zhì)的合成
C.記憶是將獲得的經(jīng)驗進(jìn)行貯存和再現(xiàn)
D.學(xué)習(xí)和記憶中樞位于下丘腦的一個形狀像海馬的腦區(qū)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】控制傳染源是抑制微生物傳染病傳播的重要措施,下列做法屬于對傳染源進(jìn)行控制的是( 。
A. 接種特效疫苗B. 設(shè)立隔離病房
C. 注射相應(yīng)抗體D. 室內(nèi)定期通風(fēng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】高倍鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂中期細(xì)胞,能夠觀察到的結(jié)構(gòu)是
A. 細(xì)胞壁、染色體、紡棰體 B. 染色體、紡錘體、細(xì)胞板
C. 染色體、紡錘體、赤道板 D. 葉綠體、染色體、紡錘體
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【題目】洋蔥根尖細(xì)胞中的 DNA存在于
A. 線粒體、葉綠體 B. 細(xì)胞核、葉綠體
C. 細(xì)胞核、線粒體 D. 細(xì)胞核、葉綠體、線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各種措施中,能產(chǎn)生新基因的是
A. 高稈抗病小麥自交得到四種表現(xiàn)型小麥 B. 用秋水仙素誘導(dǎo)二倍體西瓜獲得四倍體西瓜
C. 用離體花藥培育單倍體小麥植株 D. 用X射線、紫外線處理青霉菌獲得高產(chǎn)菌株
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】組成細(xì)胞膜的主要成分是( )
A.磷脂.蛋白質(zhì)B.糖脂.糖蛋白
C.脂質(zhì).蛋白質(zhì) .無機(jī)鹽D.磷脂.蛋白質(zhì).核酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組化合物中,全部是內(nèi)環(huán)境組成成分的是
A. CO2、血紅蛋白、H+ B. 尿素、Na+、腸道消化酶
C. 呼吸酶、O2、葡萄糖 D. 激素、抗體、血漿內(nèi)的H2O
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,圖乙表示一反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)若刺激圖甲中b點,圖中除b點外_________(字母)點可產(chǎn)生興奮。如果將兩電極置于b和d的神經(jīng)纖維膜外,同時在c處給以一個強(qiáng)刺激,電流計的指針會發(fā)生______次偏轉(zhuǎn)。
(2)當(dāng)神經(jīng)沖動到達(dá)突觸前膜處時,該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是________________。神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞,如果它對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝取)等都沒有影響,那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與_____________結(jié)合。若圖乙中F、G為神經(jīng)纖維上的實驗位點,E為突觸間隙.下列實驗結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是_________(選擇填空)
①將藥物放在G,刺激F,肌肉不收縮
②將藥物放在G,刺激F,肌肉收縮
③將藥物放在E,刺激F,肌肉不收縮
④將藥物放在E,刺激G,肌肉收縮
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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