【題目】鹵代烴與金屬鎂在無(wú)水乙醚中反應(yīng)，可得格氏試劑R—MgX，它可與醛、酮等羰基化合物加成，所得產(chǎn)物經(jīng)水解可以得到醇，這是某些復(fù)雜醇的合成方法之一�，F(xiàn)欲合成(CH3)3C—OH，下列所選用的鹵代烴和羰基化合物的組合正確的是（ ）

+R—MgX

A.丙酮和一氯甲烷B.甲醛和1-溴丙烷C.乙醛和氯乙烷D.甲醛和2-溴丙烷

【答案】A

【解析】

由信息可知：+R—MgX，此反應(yīng)原理為斷開(kāi)C=O雙鍵；烴基加在碳原子上，-MgX加在O原子上，-MgX遇水后水解得到醇，發(fā)生取代反應(yīng)，即氫原子(-H)取代-MgX ，現(xiàn)要制取(CH3)3C—OH，即要合成2-甲基-2-丙醇，則反應(yīng)物中碳原子數(shù)之和為4。

A．由丙酮和一氯甲烷為原料反應(yīng)，可生成產(chǎn)物為2-甲基-2-丙醇，A正確；

B．由甲醛和1-溴丙烷為原料反應(yīng)，可生成丁醇(CH3CH2CH2CH2OH) ，不是丙醇，B錯(cuò)誤；

C．氯乙烷和乙醛為原料反應(yīng)，可生成2-丁醇[CH3CH(OH)CH2CH3]，C錯(cuò)誤；

D．甲醛和2-溴丙烷為原料反應(yīng)，可生成2-甲基-1-丙醇，D錯(cuò)誤；

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物甲的分子式為C3H7Br，在適宜的條件下能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化：BA甲DE

(1)若B能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，試回答下列問(wèn)題：

①確定有機(jī)物甲的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________；

②用化學(xué)方程式表示下列轉(zhuǎn)化過(guò)程：甲→A_________；

③B與銀氨溶液的反應(yīng)________。

(2)若B不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，試回答下列問(wèn)題。

①確定有機(jī)物甲的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________；

②用化學(xué)方程式表示下列轉(zhuǎn)化過(guò)程：

甲→D__________；

A→B__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草莓比較耐陰，若將其栽種在光照強(qiáng)度較弱的溫室大棚里可能更有利于生長(zhǎng)。某生物興趣小組研究了遮光處理對(duì)草莓葉片光合作用的影響：

材料用具：二葉期草莓幼苗若干，遮陽(yáng)網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光照強(qiáng)度為自然光強(qiáng)1/3左右)，光合分析測(cè)定儀等。

實(shí)驗(yàn)步驟與

（1）選取生長(zhǎng)狀況相似的草莓幼苗若干，均分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，實(shí)驗(yàn)組用________進(jìn)行處理。將兩組草莓幼苗在_________條件下培養(yǎng)至植株長(zhǎng)出6片葉左右，測(cè)得其凈光合速率如圖1所示。

（2）圖1中，對(duì)照組草莓11時(shí)與9時(shí)相比，C3含量下降，原因是：____________。

（3）遮光組實(shí)驗(yàn)時(shí)間段內(nèi)光合積累總量小于對(duì)照組，與預(yù)期不符。于是繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到圖2的結(jié)果，由圖2可知實(shí)驗(yàn)組CO2的利用率__(填“升高”或“降低”)，可能的原因是遮光使葉片溫度降低，導(dǎo)致____________。

（4）綜上所述，欲提高草莓的光合速率，可改變_________（填“CO2濃度”或“遮光比例”）作進(jìn)一步研究。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）肉桂醛是重要的醫(yī)藥原料，也是重要的香料，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示。

①肉桂醛所含官能團(tuán)的名稱(chēng)是碳碳雙鍵和_____________。

②肉桂醛與新制Cu（OH）2 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________：。

（2）根據(jù)下列高分子化合物回答問(wèn)題

①合成聚丙烯酸鈉的單體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____________；

②合成滌綸有兩種單體，其中能和 NaHCO3 反應(yīng)的單體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____________，其核磁共振氫譜的峰面積比是_____________；

③和乙醛在酸性條件下也可以發(fā)生類(lèi)似于制備酚醛樹(shù)脂的反應(yīng)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有學(xué)生探究檢測(cè)大腸桿菌對(duì)抗生素的敏感性，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范。圖示37℃恒溫箱中培養(yǎng)兩天后所見(jiàn)結(jié)果（①②③為加有抗生素的圓紙片）。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. ①②透明圈的大小差異可能與抗生素種類(lèi)不同有關(guān)

B. ②③透明圈的大小差異可能與同種抗生素的濃度不同有關(guān)

C. ①②③透明圈的大小差異可能與培養(yǎng)基中N源含量不同有關(guān)

D. 浸有無(wú)菌水的圓紙片在本實(shí)驗(yàn)中作為空白對(duì)照

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖判斷，正確的描述是（ ）

A.對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng)，過(guò)程a較過(guò)程b和c更為重要

B.過(guò)程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫

C.組織液中的物質(zhì)含量穩(wěn)定不變

D.毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某田鼠種群數(shù)量在數(shù)年內(nèi)的變化情況如圖所示（R=出生率/死亡率），在不考濾遷入遷出的情況下，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.該田鼠種群增長(zhǎng)為“S型”增長(zhǎng)，c點(diǎn)時(shí)種群密度最小

B.田鼠種群數(shù)量在a~d之間經(jīng)歷了先上升后下降，其中c~d期間一直在下降

C.若該種群在年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100，年末時(shí)為120，則該種群的該年出生率為20%

D.若不考慮其他因素，圖中a、b兩點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的年齡組成分別為增長(zhǎng)型和衰退型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)具有頂端優(yōu)勢(shì)的杜鵑蘭假鱗莖分別進(jìn)行打頂、頂芽涂抹三碘苯甲酸（能抑制生長(zhǎng)素的運(yùn)輸）處理，對(duì)照組不作處理。第5天后處理組側(cè)芽開(kāi)始萌發(fā)并在第9天后快速生長(zhǎng)，分別檢測(cè)各組側(cè)芽處的生長(zhǎng)素（IAA）和細(xì)胞分裂素（CTK）的含量，結(jié)果如圖甲和乙所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）IAA/CTK的值________有利于側(cè)芽萌發(fā)，側(cè)芽快速生長(zhǎng)時(shí)該比值________（填“降低”或“升高”）。

（2）與對(duì)照組相比，涂抹三碘苯甲酸組側(cè)芽處生長(zhǎng)素的含量與細(xì)胞分裂素的含量的變化___________（填“相同”或“不同”）。

（3）據(jù)圖分析可知，打頂促進(jìn)側(cè)芽萌發(fā)的原因是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋是生物圈的重要組成部分，是人類(lèi)賴(lài)以生存的氣候調(diào)節(jié)器。有關(guān)人員調(diào)查某海域得到能量流動(dòng)的數(shù)據(jù)圖如下。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）請(qǐng)用文字和箭頭表示出圖中的食物鏈或食物網(wǎng)___________，其中能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為___________。

（2）甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，甲和丁在海洋生態(tài)系統(tǒng)的___________過(guò)程中起著決定性作用。

（3）海洋會(huì)受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過(guò)海洋生態(tài)系統(tǒng)的___________，海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。

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