(9分)右圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島四種腺體,請(qǐng)分析回答:

(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌             ,最終促使乙合成并分泌相關(guān)激素。若乙合成的激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和     (填“腺體名稱”)的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為        調(diào)節(jié)。
(2)當(dāng)人體的血糖含量降低時(shí),于分泌的    的增加,使血糖濃度升高,與其起協(xié)同作用的是      分泌的相關(guān)激素。
(3)某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是      (填“腺體名稱”)。
(4)目前普遍認(rèn)為,              是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

(除特殊標(biāo)明外,每空各1分,共9分)
(1)促甲狀腺激素釋放激素;垂體;反饋
(2)胰高血糖素;丙(或答“腎上腺”)
(3)下丘腦
(4)神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)(3分,答出神經(jīng)、體液、免疫各給1分)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題

右圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體,請(qǐng)分析回答:

(1)人寒冷環(huán)境中,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌___________,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素。當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為__________調(diào)節(jié)。
(2)當(dāng)人體的血糖含量降低時(shí),丙分泌的__________和丁分泌的胰高血糖素增加,使血糖含量升高。
(3)甲分泌的_________激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機(jī)體正常發(fā)育方面表現(xiàn)為____    _作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆山東省高一6月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

右圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體,請(qǐng)分析回答:

(1)人過度緊張時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌_________________ ,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素;當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)。

(2)當(dāng)人體的血搪含量降低時(shí),丙分泌的___________和丁分泌___________增加,使血糖濃度升高

(3)甲分泌的___________激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機(jī)體正常生長發(fā)育方面表現(xiàn)為___________作用。

(4)某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是___________.

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆浙江岱山大衢中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)右圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,  甲、 乙、丙、丁分別表示四種腺體,請(qǐng)分析回答:

(1)人過度緊張時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的       一些細(xì)胞能合成并分泌_________________ ,最終促使乙合成        并分泌甲狀腺激素;當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),可         以抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)稱為_______調(diào)節(jié)。

(2)甲分泌的___________激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機(jī)體正常生         長發(fā)育方面表現(xiàn)為___________作用。

(3)某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是___________.

 (4)綜上所述,人的各項(xiàng)生命活動(dòng)受______________________調(diào)節(jié)。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題

右圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體,請(qǐng)分析回答:

(1)人寒冷環(huán)境中,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌___________,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素。當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為__________調(diào)節(jié)。

(2)當(dāng)人體的血糖含量降低時(shí),丙分泌的__________和丁分泌的胰高血糖素增加,使血糖含量升高。

(3)甲分泌的_________激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機(jī)體正常發(fā)育方面表現(xiàn)為____     _作用。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案