閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

新聞材料一：2001年3月27日，西安市黃塵彌漫，這是繼3月22日一場(chǎng)泥雨后，“黃龍”再次降臨西安。

新聞材料二：我國(guó)西部174個(gè)縣在2000年先行退耕34.33萬(wàn)公頃。

新聞材料三：我國(guó)將實(shí)施6大林業(yè)重點(diǎn)工程：①天然林保護(hù)，②“三北”和長(zhǎng)江中下游地區(qū)等重點(diǎn)防護(hù)林建設(shè)；③退耕還林還草；④環(huán)北京地區(qū)防沙治沙；⑤野生動(dòng)、植物保護(hù)及自然保護(hù)區(qū)的建設(shè)；⑥速生豐產(chǎn)材林的林業(yè)生產(chǎn)基地建設(shè)。

（1）從生態(tài)因素分析，導(dǎo)致“黃龍”再降西安的主要原因是我國(guó)西北地區(qū)植被________；引起“黃龍”再降的人為因素可歸納為________。

（2）科學(xué)家研究認(rèn)為，沙塵暴的發(fā)生必須具有風(fēng)和沙源兩個(gè)條件，退耕還林、還草是西部生態(tài)建設(shè)的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。從治理沙塵暴的角度思考，“還林”的作用是________，“還草”的作用是________。

（3）從根本上說(shuō)，我國(guó)實(shí)施六大林業(yè)工程的目標(biāo)就是要提高_(dá)_______，搞好生態(tài)環(huán)境建設(shè)。

答案：略
解析：

（1）覆蓋率低，植被破壞，地表裸露等；不合理開墾，過(guò)度砍伐，過(guò)度放牧

（2）防風(fēng)，固沙

（3）森林，覆蓋率


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（7分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題：

材料一：河豚因其肌肉味道鮮美而聞名，但河豚內(nèi)臟有劇毒，因而國(guó)家明令禁止食用河豚�？茖W(xué)家經(jīng)多年的研究，人工繁殖并經(jīng)減毒處理的“家化暗紋東方豚”已通過(guò)國(guó)家鑒定。健康人必須一次性連續(xù)食用90kg魚肉或8kg內(nèi)臟才會(huì)出現(xiàn)中毒癥狀，即便如此，我們國(guó)家目前仍堅(jiān)持禁食河豚。

材料二：我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用細(xì)胞工程與有性雜交相結(jié)合的綜合技術(shù)，成功培育出全球首例 遺傳性狀穩(wěn)定且能自然繁殖的四倍體魚類種群。以此四倍體魚同二倍體魚雜交，培育出的三倍體鯽魚（湘云鯽）和三倍體鯉魚（湘云鯉），已在全國(guó)20多個(gè)省推廣養(yǎng)殖，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益。

   材料三：機(jī)場(chǎng)上空的鳥類成為世界各國(guó)航空界面臨的一個(gè)共同難題，鳥撞飛機(jī)事件時(shí)有發(fā)生。目前各機(jī)場(chǎng)除了采用人工驅(qū)趕、鳴槍示警、設(shè)立攔鳥網(wǎng)或圍墻等方法驅(qū)趕鳥類外，還發(fā)明了由電腦操控的定時(shí)鳴響的“煤氣炮”、通過(guò)高音喇叭播放鳥類天敵鳴叫聲“驅(qū)鳥王”、采用“稻草人”原理制作的“恐怖眼”和利用訓(xùn)練有素的猛禽來(lái)驅(qū)趕其他飛鳥的“以鳥制鳥”等方法。

請(qǐng)根據(jù)以上材料回答問(wèn)

（1）   假如你是衛(wèi)生部門的專家，請(qǐng)至少說(shuō)出兩項(xiàng)國(guó)家目前仍堅(jiān)持禁食河豚的原因？①                                                                 

②                                            ______                        。

（2）培育四倍體魚所利用的遺傳學(xué)原理是                                      。

（3）為什么科學(xué)家只將三倍體魚而沒(méi)將四倍體魚直接推廣養(yǎng)殖？                                                                       。

      

（4）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)再設(shè)計(jì)兩條減少飛機(jī)場(chǎng)上空鳥數(shù)量的科學(xué)方法：

①                                                                   。

②                                                                   。

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