【題目】某興趣小組就“泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量變化”開展了研究,操作如下:某年1月4日下午選取1、2、3號三只相同的泡菜壇,在每個壇中加入洗凈的新鮮蓮花菜0.6kg,再分別倒入相同量的煮沸并冷卻的10%的鹽水,將壇密封,置于同一環(huán)境中.封壇前進行第一次取樣測定亞硝酸鹽含量,后來定時測定,結(jié)果如圖.請問:
(1)實驗中鹽水需煮沸并冷卻后才可使用,原因是:在腌制過程中,會出現(xiàn)壇中溶液量增加,這是由 .
(2)在腌制泡菜的過程中,起主要作用的微生物是 , 用水封壇的作用是;
(3)該小組對實驗數(shù)據(jù)的處理方法是否合理? . 說明理由: .
(4)測定亞硝酸鹽含量的方法是 , 其原理是:在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成色染料,將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準液進行目測比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量.
(5)實驗中三只壇中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量存在差異,最可能的原因是: .
【答案】
(1)加熱煮沸是為了殺滅雜菌,冷卻之后使用是為了保證乳酸菌等微生物的生命活動不受影響;外界溶液濃度過高使細胞滲透失水
(2)乳酸菌;提供無氧環(huán)境
(3)不合理;應(yīng)將三個壇中,每次測定的亞硝酸鹽含量分別記錄,求出平均值,然后以時間為橫坐標(biāo),亞硝酸鹽含量為縱坐標(biāo)做曲線圖
(4)比色法;玫瑰紅
(5)各壇中微生物種類和數(shù)量可能存在差異
【解析】本題是對泡菜的制作過程、原理、泡菜中亞硝酸鹽含量測定的考查,回憶泡菜的制作過程、原理、泡菜中亞硝酸鹽含量測定的過程和原理,然后結(jié)合題干信息解答問題,(1)泡菜制作過程中鹽水需煮沸的目的是為了殺滅雜菌,冷卻后在用是為了防止溫度過高殺死乳酸菌等發(fā)酵的菌種;由于鹽水濃度大于細胞液濃度,植物細胞會通過滲透作用失水,因此腌制過程中泡菜壇中的溶液會增加。(2)腌制泡菜的過程中,起主要作用的微生物是乳酸菌,乳酸菌是嚴格厭氧微生物,用水封壇的目的是為乳酸菌提供無氧環(huán)境。(3)由題圖知,該小組對每個壇中的數(shù)據(jù)分別畫出曲線,這是不科學(xué)的,設(shè)置三個泡菜特點目的是進行平行重復(fù)實驗,取平均值,使實驗數(shù)據(jù)更真實,因此應(yīng)該將三個壇中,每次測定的亞硝酸鹽含量分別記錄,求出平均值,然后以時間為橫坐標(biāo),亞硝酸鹽含量為縱坐標(biāo)做曲線圖。(4)測定亞硝酸鹽含量的方法是比色法;比色法測定亞硝酸鹽含量的原理是在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料,將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準液進行目測比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。(5)由于各壇中的微生物的種類和數(shù)量可能存在差異,因此實驗中三只壇中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量可能存在差異。
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【題目】克氏綜合征是人類的一種遺傳病,現(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征的男孩,該男孩的染色體組成為44+XXY.請回答:
(1)克氏綜合征屬于遺傳病.
(2)若這個患克氏綜合征的男孩同時患有有色盲,寫出該家庭部分成員的基因型(色盲等位基因以以B和b表示):母親;兒子
(3)導(dǎo)致上述色盲男孩患克氏綜合征的原因是:他的(填“父親”或“母親”)的生殖細胞在進行分裂形成配子時發(fā)生了染色體不分離.
(4)假設(shè)上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細胞中:①他們的孩子中是否會出現(xiàn)克氏綜合征患者?②他們的孩子中患色盲的可能性是多大
(5)基因組信息對于人類疾病的診治有重要意義.人類基因組計劃至少應(yīng)測條染色體的堿基序列.
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【題目】取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘,然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長,原因是( )
A.c組尖端能產(chǎn)生生長素,d組尖端不能
B.a′胚芽尖端能合成生長素,b′組尖端不能
C.c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,d組尖端的生長素不能
D.a′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,b′組尖端的生長素不能
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【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種M細胞在免疫反應(yīng)中有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能).圖示M細胞參與免疫的過程,請回答問題:
(1)M細胞能通過方式將抗原攝取入細胞內(nèi),同時,人體的免疫調(diào)節(jié)也可對付體內(nèi)隨時出現(xiàn)的異常細胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的、、功能.
(2)M細胞處理抗原后,細胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細胞有作用的受體相結(jié)合,激活信號分子(S1S2)從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過程體現(xiàn)了細胞膜的功能
(3)T細胞發(fā)生免疫效應(yīng)時,它產(chǎn)生的淋巴因子再刺激細胞出現(xiàn)免疫效應(yīng);效應(yīng)T細胞也能直接作用于被抗原入侵的宿主細胞,發(fā)生免疫.
(4)M細胞有強大的激發(fā)免疫系統(tǒng)的功能,從而清除抗原,消除引起內(nèi)環(huán)境波動的因素,維持著內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),這種機制稱為 .
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【題目】下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述,正確的是( )
A.低溫誘導(dǎo)能抑制分裂時紡錘體的形成 B.改良苯酚品紅液的作用是固定和染色
C.固定和解離后的漂洗液都是95%酒精 D.該實驗的目的是了解紡錘體的結(jié)構(gòu)
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【題目】下列關(guān)于激素的闡述,錯誤的是
A. 激素是種類多樣的信息分子 B. 激素調(diào)節(jié)具有微量高效的特點
C. 只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細胞 D. 激素一經(jīng)起作用后就被滅活
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【題目】深秋時節(jié),某住校同學(xué)周末回家時,會將自家庭院柿樹所結(jié)未成熟的柿子與成熟的香蕉同放于一只封口的塑料袋內(nèi),下周一返校后就可以讓同學(xué)品嘗到成熟的柿子了。在柿子成熟過程起作用的是
A. 生長素 B. 乙烯 C. 赤霉素 D. 脫落酸
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【題目】已知一批豌豆種子中胚的基因型為BB和Bb的種子數(shù)之比為2:1,將這批種子種下去,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實率相同)其子一代中胚的基因型為BB,Bb、bb的種子數(shù)之比為( )
A.3:2:1
B.4:4:1
C.9:2:1
D.1:2:1
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【題目】關(guān)于ATP的敘述,正確的是( )
A. ATP分子由1個腺嘌呤脫氧核苷酸和2個磷酸基團組成
B. 線粒體內(nèi)大量合成ATP的部位是基質(zhì)
C. ATP中的“A”與構(gòu)成DNA中的堿基“A”不是同一種物質(zhì)
D. 葉綠體內(nèi)ATP的運輸方向是基質(zhì)到類囊體薄膜
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