【題目】下圖為不同物質(zhì)出入神經(jīng)細胞的幾種類型。a-d表示不同物質(zhì)，①-④表示不同轉(zhuǎn)運方式，甲、乙代表組成細胞膜的兩種主要物質(zhì)。下列敘述正確的是（ ）

A.若細胞中ATP不足，會影響④而引起細胞內(nèi)Na+增加

B.生長素極性運輸進入細胞的方式與②相同

C.細胞膜控制物質(zhì)出入的功能與乙有關(guān)而與甲無關(guān)

D.③與④中載體蛋白形狀的改變與恢復(fù)均需要消耗能量

【答案】A

【解析】

甲為脂雙層，乙為載體蛋白。①為擴散，②、③為易化擴散（需載體蛋白），④為主動轉(zhuǎn)運（耗能、需載體蛋白）。

A、④為主動轉(zhuǎn)運，Na+通過鈉鉀泵出細胞，若細胞中ATP不足，會影響④而引起細胞內(nèi)Na+增加，A正確；
B、生長素極性運輸進入細胞的方式為主動轉(zhuǎn)運，為④，B錯誤；
C、細胞膜控制物質(zhì)出入的功能與乙（載體蛋白）有關(guān)，與甲（脂雙層）也有關(guān)，如擴散、胞吞、胞吐，C錯誤；
D、③為易化擴散，性狀改變不耗能，④中載體蛋白形狀的改變與恢復(fù)需要消耗能量，D錯誤。
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄和馬鈴薯同屬于茄科植物，如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄—馬鈴薯”植株的過程，請回答下列問題。

（1）圖中①②過程使用了_______________去除細胞壁，以便獲得植物原生質(zhì)體。在動物細胞培養(yǎng)中，可用________酶處理剪碎的動物組織，使細胞相互分離。

（2）過程③發(fā)生細胞融合時常使用的化學(xué)藥劑是_______。

（3）過程⑤、⑥的名稱分別是_________，⑥過程的發(fā)生其實質(zhì)是_______。

（4）過程⑤—⑦應(yīng)用了_______技術(shù)獲得完整植株，該過程的原理是_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】戈謝病是由于乏患者缺乏β-葡糖腦苷脂酶，從而引起大量的葡糖腦苷脂在細胞內(nèi)積聚，導(dǎo)致患者出現(xiàn)肝脾腫大等現(xiàn)象（Y染色體上不存在該基因）。下圖是用凝膠電泳的方法得到的某患者家系該遺傳病的基因帶譜，據(jù)圖分析下列推斷不正確的是（ ）

A.該病為常染色體隱性遺傳病

B.1號和2號再生一個正常男孩的概率是3/8

C.5號為雜合子的概率是2/3

D.為保證新生兒的健康，應(yīng)先進行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】儲存在真核細胞囊泡中的某些分泌蛋白只有在受到特定信號（催分泌劑）刺激時才被分泌到細胞外。下列表示細胞中某種消化酶的“濃縮”和運輸過程，相關(guān)推測不合理的是

A. “濃縮”過程有利于集中釋放分泌蛋白

B. 催分泌劑作用后，分泌小泡會與細胞膜融合

C. 膜的再循環(huán)途徑保證了細胞器膜的含量相對穩(wěn)定

D. 消化酶分泌到細胞外是主動運輸過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若在固體培養(yǎng)基上用稀釋涂布法培養(yǎng)細菌，看到的結(jié)果不可能是

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為果蠅體內(nèi)某個細胞的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中標注的三對基因的遺傳符合自由組合定律

B.該果蠅減數(shù)第二次分裂后期細胞的基因型為AAbbdd或aaBBDD或AAbbDD或aaBBdd

C.若該細胞分裂后產(chǎn)生了一個AbdXX的配子，則一定是減數(shù)第一次分裂異常

D.若該細胞分裂后產(chǎn)生了一個ABdX的配子，則一定是發(fā)生了交叉互換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在一段時間內(nèi)某農(nóng)田中田鼠種群增長速率的變化曲線。下列有關(guān)說法正確的是

A. t2時該農(nóng)田中的田鼠種群數(shù)量達到環(huán)境容納量

B. t1、t3時田鼠種群的年齡組成分別為增長型和衰退型

C. 這段時間內(nèi)該農(nóng)田中田鼠種群數(shù)量呈“S”型增長

D. t3時開始進行田鼠防治的效果好于t1時進行防治的效果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制。現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本，進行雜交實驗，正交和反交結(jié)果相同。實驗結(jié)果如圖所示。分析做出的如下判斷中，錯誤的是（ ）

A.這兩對等位基因的遺傳符合自由組合定律

B.親本中的黑眼黑體鱒魚的基因型是AAbb

C.發(fā)生aabb個體純合致死

D.親本中的紅眼黃體個體分別與F2中黑眼黑體個體雜交，后代都不出現(xiàn)黑眼黑體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，A點為植物的CO2補償點。已知甲種植物的CO2補償點大于乙種植物的。將正常生長的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中，適宜條件下照光培養(yǎng)足夠長的時間。下列分析正確的是（ ）

A.密閉小室中的CO2濃度會不斷降低

B.兩種植物同時到達各自的CO2補償點

C.兩種植物的光合速率會同時降至0

D.甲種植物可能會比乙種植物先死亡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案