【題目】生物體的生命活動都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ),圖中a、b為有機(jī)小分子物質(zhì),甲、乙、丙代表有機(jī)大分子物質(zhì)。已知核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,則相關(guān)敘述不正確的是

A. 在人體細(xì)胞中,a共有8種

B. b經(jīng)脫水縮合反應(yīng)合成丙,此過程形成了肽鍵

C. 組成甲與乙的五碳糖不同

D. 在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中,甲一般不同,丙一般相同

【答案】C

【解析】人體內(nèi)既含有DNA,也含有RNA,a核苷酸共有8種,A錯誤;氨基酸脫水縮合反應(yīng)生成蛋白質(zhì)的過程中形成肽鍵,B錯誤;組成甲DNA的糖是脫氧核糖,組成乙RNA的糖是核糖,因此區(qū)分甲與乙的依據(jù)是組成它們的五碳糖不同,C正確;在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中,甲DNA一般相同,丙蛋白質(zhì)一般不同,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個患有某種遺傳。ㄖ虏』蚴XD)的男子與正常女子結(jié)婚,為預(yù)防生下患該病的孩子,正確的是

A. 不要生育 B. 妊娠期加強(qiáng)營養(yǎng)

C. 只生女孩 D. 只生男孩

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是將人的生長激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因。判斷下列說法正確的是( )

A. 將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法

B. 將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能生長的只有導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌

C. 目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是受體細(xì)胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長

D. 將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,能生長的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細(xì)菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證pH對過氧化氫酶活性的影響,請根據(jù)提供的材料用具,完成下面的實(shí)驗(yàn),并回答有關(guān)問題:

材料用具:試管,量筒,滴管,試管架,pH試紙,新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液,新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,蒸餾水等。

(1)實(shí)驗(yàn)原理:過氧化氫酶可以使過氧化氫分解成水和氧氣。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

①如圖所示,先在1號、2號、3號試管中各加入2 mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液,再向1號試管內(nèi)加入1 mL蒸餾水,向2號試管內(nèi)加入________,向3號試管內(nèi)加入________,并振蕩試管。

②向1號、2號、3號試管內(nèi)各滴入2________。

③仔細(xì)觀察各試管內(nèi)________,并記錄。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:____________________________。

(4)通過上述實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:過氧化氫酶的活性需要適宜的________。

(5)將某一溶液pH直接由110的過程中,過氧化氫酶的活性________,原因是_______________________

(6)在坐標(biāo)圖中畫出過氧化氫酶的活性與pH的關(guān)系曲線(畫出大致趨勢即可)。

(7)要鑒定過氧化氫酶的化學(xué)本質(zhì),可將該酶液與雙縮脲試劑混合,若反應(yīng)液呈紫色,則該酶的化學(xué)本質(zhì)為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)機(jī)制的模型,請回答相關(guān)問題:

(1)若該圖表示人體的神經(jīng)調(diào)節(jié),則在該模型上完成的過程稱___________,其中E結(jié)構(gòu)由________構(gòu)成。模型中能對信號進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是圖中的__________結(jié)構(gòu)(填圖中字母)。

(2)若該圖表示人體水鹽調(diào)節(jié),且A、B、C、E為結(jié)構(gòu),D為物質(zhì)。其中C代表垂體,則D代表______。從人吃的食物過咸時開始,到E結(jié)構(gòu)做出反應(yīng)為止,整個過程稱________調(diào)節(jié)。與酶不同,D物質(zhì)起作用后,將被____________,因此需不斷的產(chǎn)生。

(3)若該圖表示體液免疫中的部分過程,A、CE均代表細(xì)胞,則促使C細(xì)胞開始增殖和分化的B物質(zhì)包括____________。A細(xì)胞最可能是_________。若有經(jīng)處理的抗原作用于正常人的A細(xì)胞,最終E細(xì)胞能分泌與該抗原特異性結(jié)合的蛋白質(zhì),此過程還會形成____________細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某轉(zhuǎn)基因奶牛的培育過程,①—⑨為不同的過程,a—d為胚胎的不同結(jié)構(gòu)。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)過程①和過程②分別是____________________。過程③構(gòu)建基因表達(dá)載體時,所用的工具酶是__________。

(2)若過程⑦為體外受精,過程⑤要得到較多的卵母細(xì)胞,通常需要用__________激素處理良種奶牛。

(3)過程⑧常用的培養(yǎng)液成分一般包括__________、無機(jī)鹽、微量元素、維生素、氨基酸、核苷酸等物質(zhì)。

(4)為獲得穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)基因奶牛,應(yīng)將抗原基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞的__________上;一般通過DNA分子雜交技術(shù)用__________作為探針對目的基因檢測。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物的敘述,正確的是( )

A. 細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識別、信息傳遞等有密切關(guān)系的物質(zhì)是磷脂

B. DNA徹底水解后可獲得脫氧核糖,脫氧核糖不能再進(jìn)行水解

C. 磷脂與核酸的組成元素相同,原核細(xì)胞中不含有磷脂

D. 蛋白質(zhì)徹底水解形成的氨基酸與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽銷去頂靜置一段時間后,將含有某一濃度生長素的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲度(α)如圖甲。將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽稍一側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲度(α)可得出彎曲度(α)與不同濃度生長素的關(guān)系,如圖乙。請回答:

(1)生長素可由______________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來;在成熟組織中的韌皮部,生長素的運(yùn)輸方式是

____________(填“極性”或“非極性”)運(yùn)輸。

(2)從圖乙可知,含兩個不同生長素濃度的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲度(α)可以相同,請根據(jù)生長素作用的特性,解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因。原因:_________________________

__________________________________________。

(3)將含有某一濃度生長素溶液浸沒的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲度為α1,從圖乙中可査到與α1對應(yīng)的有兩個生長素濃度,即低濃度(A)和高濃度(B)。為進(jìn)一步確定該溶液中生長素的真實(shí)濃度,有人將該溶液稀釋至原濃度的80%,另取一瓊脂塊浸沒在其中,再將瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲度為α2。請預(yù)測α2與α1相比較的可能結(jié)果,并得出相應(yīng)的結(jié)論:_________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是某班同學(xué)為完成教材實(shí)驗(yàn)所選材料或試劑列表(試劑X、各溶液濃度滿足實(shí)驗(yàn)需求)。請回答下列問題:

(1)從表中主要實(shí)驗(yàn)材料或試劑看,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>_____________。必須使用顯微鏡觀察的實(shí)驗(yàn)是____________。正確實(shí)驗(yàn)過程必須加熱的實(shí)驗(yàn)是________。(填序號)

(2)試劑X是________________,其作用是_____________________________________。

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