【題目】分析下列反應(yīng)式，①②③④所代表的生理過程依次是（　�。�
A.化能合成作用、乳酸發(fā)酵、有氧呼吸、細(xì)胞呼吸
B.光合作用、化能合成作用、酒精發(fā)酵、有氧呼吸
C.光合作用、無氧呼吸、化能合成作用、有氧呼吸
D.主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、無氧呼吸，有氧呼吸

【答案】B
【解析】解：（1）光合作用的反應(yīng)式：6H2O+6CO2 C6H12O6（葡萄糖）+6O2，由此可見①為光合作用，（2）硝化細(xì)菌利用NH3和HNO2氧化所釋放的能量合成有機(jī)物，其反應(yīng)式：6CO2+6H2O+能量 C6H12O6+6O2，由此可見②為化能合成作用．（3）無氧呼吸的反應(yīng)式：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量，由此可見③為酒精發(fā)酵．（4）有氧呼吸的反應(yīng)式：C6H12O6+6H2O+6O6 6CO2+12H2O+大量能量，由此可見④為有氧呼吸．

所以，①為光合作用、②為化能合成作用、③為酒精發(fā)酵、④為有氧呼吸．

所以答案是：B．

【考點(diǎn)精析】掌握光合作用的實(shí)質(zhì)和意義和化能合成作用是解答本題的根本，需要知道農(nóng)業(yè)上采用套種、合理密植等措施使農(nóng)作物充分吸收陽光以達(dá)到增產(chǎn)的目的；利用大棚適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間、提高CO2濃度和溫度，提高光合作用的效；生物體利用體外環(huán)境中的某些無機(jī)物氧化時(shí)釋放的能量來制造有機(jī)物；硝化細(xì)菌、硫細(xì)菌、鐵細(xì)菌等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與蛋白質(zhì)功能無直接關(guān)系的是（ ）

A. 酶的催化

B. 人體肺泡中的O2被運(yùn)輸?shù)礁渭?xì)胞

C. 紅細(xì)胞吸水漲破

D. 胰島素降低血糖濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于原核生物的是

A. 衣藻 B. 硝化細(xì)菌 C. 生菜 D. 小麥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)午餐在食堂打了一份米飯和炒白菜，2小時(shí)后，在他的血液中不可能含有（ ）

A. 葡萄糖 B. 淀粉、纖維素 C. 氨基酸 D. 脂肪酸、甘油

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中同時(shí)含有磷和氮元素的是

A. 纖維素 B. 脂肪酸 C. 氨基酸 D. 核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是 ( )

A. 脂肪是細(xì)胞中重要的儲(chǔ)能物質(zhì)

B. 細(xì)胞中的無機(jī)鹽都以離子形式存在

C. 肝細(xì)胞中含有葡萄糖、蔗糖和糖原

D. 葉肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼·任格在對(duì)離體蛙心進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心，其收縮不能維持；用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時(shí)，蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。實(shí)驗(yàn)說明鈣鹽和鉀鹽 ( )

A. 對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有著重要作用

B. 是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

C. 為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供能量

D. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. Fe、C、H、N、P、Mn B. Cl、Fe、S、N、Mg

C. Fe、B、Cu、Zn、Mn、Mo D. N、P、K、Cu、Fe、I

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是生物體內(nèi)最直接的能量來源，如圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，相關(guān)敘述正確的是（　　）
A.ATP水解供能時(shí)①、②、③之間的高能磷酸鍵都將斷裂
B.當(dāng)水解①和②之間的高能磷酸鍵后的產(chǎn)物之一可作為RNA分子的合成原料
C.②和③之間的高能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量主要以熱能形式散失
D.ATP在細(xì)胞中能與ADP相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)能和放能，從而實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用

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同步練習(xí)冊(cè)答案