【題目】下列有關(guān)調(diào)查動(dòng)物種群密度方法的敘述，正確的是

A．對(duì)草地中蚯蚓的種群密度一般不采用樣方法進(jìn)行調(diào)查

B．對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物最好采用樣方法調(diào)查種群密度

C．運(yùn)用標(biāo)志重捕法調(diào)查時(shí)，個(gè)體被捕捉的概率應(yīng)相等，而與標(biāo)記狀況、年齡和性別無(wú)關(guān)

D．對(duì)農(nóng)作物上的蚜蟲(chóng)、植物葉片上的昆蟲(chóng)卵常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度

【答案】C

【解析】草地中蚯蚓活動(dòng)范圍小，一般采用樣方法調(diào)查種群密度，A錯(cuò)誤；對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物最好采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度，B錯(cuò)誤；運(yùn)用標(biāo)志重捕法調(diào)查時(shí)，個(gè)體被捕捉的概率應(yīng)相等，而與標(biāo)記狀況、年齡和性別無(wú)關(guān)，C正確；對(duì)農(nóng)作物上的蚜蟲(chóng)、植物葉片上的昆蟲(chóng)卵常采用樣方法調(diào)查種群密度，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜，并且細(xì)胞膜會(huì)被溶解脂質(zhì)的溶劑溶解，也會(huì)被蛋白酶分解。這些事實(shí)說(shuō)明了組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有

A．糖類(lèi)和脂質(zhì) B．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

C．糖類(lèi)和蛋白質(zhì) D．蛋白質(zhì)和核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物----選修3現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]

甲圖為牛胚胎移植示意圖，乙圖為胚胎發(fā)育某時(shí)期示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖牛胚胎移植過(guò)程中，②用____________處理使供體母牛超數(shù)排卵。沖卵的實(shí)質(zhì)是獲得_____________。

（2）沖卵后，對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到_______或________階段。收集的胚胎可直接向受體移植，方法有________、__________；或放入_________中保存。

（3）胚胎移植時(shí)，早期胚胎容易從供體中收集的生理基礎(chǔ)是_____________________。

（4）乙圖中1是__________，4是_________；將來(lái)發(fā)育成胎兒各種組織的是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某白化病家族的遺傳系譜，請(qǐng)推測(cè)Ⅱ﹣2與Ⅱ﹣3這對(duì)夫婦生白化病孩子的幾率是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一條由39個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有4個(gè)谷氨酸（R基：﹣CH2﹣CH2﹣COOH）則用該多肽

A. 可能沒(méi)有游離氨基 B. 有38個(gè)肽鍵

C. 至少有5個(gè)游離羧基 D. 至少有4個(gè)游離氨基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米葉肉細(xì)胞中的DNA 存在于（ ）

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、細(xì)胞核 B. 葉綠體、細(xì)胞核、高爾基體

C. 細(xì)胞核、線粒體、核糖體 D. 線粒體、葉綠體、細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽，同時(shí)生成一分子水，該水分子中的氫來(lái)自（ ）
A.氨基
B.羧基
C.氨基和羧基
D.連在C原子上的H

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的示意圖．下列有關(guān)該圖的敘述，正確的是（ ）

A.該圖可表示根尖分生區(qū)細(xì)胞
B.①由兩層單位膜構(gòu)成的
C.②是細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)
D.③是細(xì)胞呼吸和能量代謝的中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式中運(yùn)輸速率與影響因素之間的關(guān)系曲線圖，其中符合O2和K+進(jìn)入細(xì)胞的圖是（ ）

A.②③⑤和①④⑥
B.①④⑥和②③⑤
C.①③⑤和②④⑥
D.②③⑥和①④⑤

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