【題目】可被小腸上皮細(xì)胞直接吸收的糖類是（ ）

A.果糖B.蔗糖

C.麥芽糖D.糖原

【答案】A

【解析】

糖類分為單糖、二糖和多糖，單糖包括葡萄糖、核糖、脫氧核糖、果糖等，二糖包括乳糖、麥芽糖和蔗糖，多糖包括淀粉、纖維素和糖原，基本組成單位是葡萄糖，其中能被小腸上皮細(xì)胞直接吸收的糖類是單糖。

A、果糖為單糖，可以直接被小腸上皮細(xì)胞吸收，A正確；

BC、蔗糖和麥芽糖是二糖，不能直接被細(xì)胞吸收，B、C錯(cuò)誤；

D、糖原是多糖，不能直接被小腸上皮細(xì)胞吸收，需水解為單糖才可以，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素和絕大多數(shù)酶都是蛋白質(zhì)，但是功能不同，原因是（ ）
A.氨基酸的種類和數(shù)目不同
B.氨基酸的排列順序不同
C.肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)不同
D.以上三項(xiàng)都是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于一個(gè)種群的是(　　)
A.一條江中的全部魚
B.一座山中的全部樹
C.一個(gè)公園中的全部植物
D.一個(gè)湖泊中的全部螂魚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如圖，下列敘述不正確的是

A.酵母菌細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①②或過(guò)程①③

B.人體細(xì)胞的線粒體中能進(jìn)行過(guò)程①

C.低溫下蘋果細(xì)胞中過(guò)程①②的速率降低

D.乳酸菌細(xì)胞中能進(jìn)行過(guò)程①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖為某草原上倉(cāng)鼠種群數(shù)量變化圖（K0表示倉(cāng)鼠種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量），乙圖為甲圖中倉(cāng)鼠所攝入能量的去路（字母表示相應(yīng)能量)。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間以后，倉(cāng)鼠種群數(shù)量會(huì)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，則天敵最可能進(jìn)入的時(shí)間為c時(shí)

B. 從甲圖可知，在捕食壓力下，倉(cāng)鼠種群的環(huán)境容納量由K0降到了K2~K3之間

C. 乙圖中A不屬于倉(cāng)鼠的同化量，圖中倉(cāng)鼠→B→C→某種天敵也不能表示一條食物鏈

D. K0表示倉(cāng)鼠種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量，即倉(cāng)鼠種群在理想條件下所能的維持種群最大數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中鑒別細(xì)胞死活，常用“染色排除法”．例如：用臺(tái)盼藍(lán)染色，死細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞死活．該實(shí)驗(yàn)所利用的細(xì)胞膜特性或功能是（ ）
A.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
B.保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)
C.流動(dòng)性
D.選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某果蠅體細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體，用“|”表示部分基因的相對(duì)位置。翻翅基因(A)和星狀眼基因(B)是純合致死基因。已知Y染色體上沒(méi)有這兩對(duì)等位基因，為探究該等位基因的位置，研究人員選取翻翅雌雄果蠅雜交(不考慮交叉互換)。下列說(shuō)法不正確的是

A. A/a和B/b這兩對(duì)等位基因不遵循基因的自由組合定律

B. 若F1雌雄比例為1：2，則這對(duì)基因位于X染色體上

C. 若F1雌雄比例為1：1，則這對(duì)基因位于常染色體上

D. 若該基因位于常染色體上，則圖示翻翅星狀眼果蠅雜交后代基型有3種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的正常生命歷程不包括（ ）

A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞衰老D.細(xì)胞壞死

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊農(nóng)田中有豌豆、雜草、田鼠和土壤微生物等生物，其中屬于關(guān)系的是（ ）
A.田鼠和雜草
B.豌豆和雜草
C.豌豆和其根中的根瘤菌
D.細(xì)菌和其細(xì)胞內(nèi)的噬菌體

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