【題目】圖1表示芽的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,圖2表示幼苗橫放時(shí),根的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.圖1中B點(diǎn)可表示具有頂芽的植株側(cè)芽部位的生長(zhǎng)狀況
B.圖2中C、D點(diǎn)的作用效果體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
C.圖2中F點(diǎn)可表示根近地側(cè)生長(zhǎng)素的作用
D.圖2中E點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有促進(jìn)作用
【答案】B
【解析】
據(jù)圖分析,圖1中曲線(xiàn)AB段,隨著生長(zhǎng)素濃度的增加,生長(zhǎng)1cm所需要的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),說(shuō)明生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用越來(lái)越弱;圖2中隨著生長(zhǎng)素濃度的增加,促進(jìn)生長(zhǎng)的作用先增加后降低,E點(diǎn)以后抑制生長(zhǎng)。
A、具有頂芽的植株,由于頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素積累在側(cè)芽部位,使側(cè)芽生長(zhǎng)緩慢,生長(zhǎng)1cm所用的時(shí)間隨生長(zhǎng)素濃度的增加而延長(zhǎng),A正確;
B、圖2中C、D點(diǎn)的作用效果相同,都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用,不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性,B錯(cuò)誤;
C、圖2中F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度起抑制作用,而根近地側(cè)高濃度的生長(zhǎng)素表現(xiàn)為抑制作用,C正確;
D、圖2中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)為0,因此該生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物的生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制,D正確。
故選B。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)定點(diǎn)學(xué)說(shuō)認(rèn)為,人體內(nèi)存在體溫調(diào)定點(diǎn),當(dāng)體溫偏離調(diào)定點(diǎn)時(shí),機(jī)體能通過(guò)調(diào)節(jié)使體溫回到調(diào)定點(diǎn)水平.細(xì)菌感染能引起人體產(chǎn)生致熱原而引起體溫調(diào)定點(diǎn)改變進(jìn)而導(dǎo)致發(fā)燒.圖1表示某發(fā)燒病人體溫測(cè)量記錄圖,圖2表示此過(guò)程中的部分調(diào)節(jié)途徑示意圖,A和B代表器官;請(qǐng)回答.
(1)圖1中,AB段是由于細(xì)菌感染導(dǎo)致體溫調(diào)定點(diǎn)_____(上移/不變/下移),使正常體溫相當(dāng)于____________(填“炎熱”或“寒冷”)刺激, 在BC段時(shí),病人的產(chǎn)熱量___(大于/小于/等于)散熱量
(2)圖2體溫調(diào)節(jié)中,汗腺立毛肌骨骼肌等和分布于其上的神經(jīng)末梢等共同構(gòu)成________________,其中骨骼肌為主要的產(chǎn)熱結(jié)構(gòu),它的活動(dòng)受激素和___________________等信息分子的影響
(3)A對(duì)B分泌激素的調(diào)節(jié)屬于_____調(diào)節(jié)(神經(jīng)/體液/神經(jīng)-體液)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是
A. 這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B. 以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
C. a、b、f與基因表達(dá)有關(guān),但不一定都能發(fā)生A—T、G—C之間的互補(bǔ)配對(duì)
D. 在a內(nèi)能合成葡萄糖,而在b內(nèi)能將葡萄糖分解
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究生長(zhǎng)素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組,實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時(shí)間后,對(duì)照組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng),如圖所述。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列敘述正確的是( )
A. 胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b'側(cè)的相等
B. 胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同
C. 胚芽鞘b'側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c'側(cè)細(xì)胞不能
D. 瓊脂塊d'從a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素分布不均勻這一結(jié)論,需要先利用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素,之后再測(cè)定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長(zhǎng)素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān),下列收集生長(zhǎng)素的方法(如下圖所示)中,正確的是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種群的年齡組成大致可分為圖示①②③三種類(lèi)型,下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.十八屆五中全會(huì)決定調(diào)整我國(guó)計(jì)劃生育政策,全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策,這是防止我國(guó)人口老齡化問(wèn)題過(guò)度嚴(yán)重的重要決策
B.在漁業(yè)生產(chǎn)中,要嚴(yán)格控制漁網(wǎng)孔眼大小以保護(hù)幼魚(yú),捕撈后,某種魚(yú)種群的年齡組成可能為圖中①所示類(lèi)型
C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來(lái)干擾害蟲(chóng)交尾的措施,有可能使該種害蟲(chóng)的年齡組成變?yōu)閳D中③所示類(lèi)型
D.種群的年齡組成為圖中②所示類(lèi)型時(shí),種群數(shù)量一定能保持穩(wěn)定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種著色性干皮癥的致病原因是由于相關(guān)染色體DNA發(fā)生損傷后,未能完成下圖所示的修復(fù)過(guò)程。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.完成過(guò)程③至少需要2種酶
B.酶Ⅰ或酶Ⅱ功能異;蛉笔Ф伎蓪(dǎo)致患病
C.該病是由于染色體結(jié)構(gòu)變異所致
D.該修復(fù)過(guò)程的場(chǎng)所是在細(xì)胞核中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)探究了植物生長(zhǎng)素類(lèi)似物(2,4-D)對(duì)富貴竹插條生根的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列說(shuō)法不正確的是
A. 該探究實(shí)驗(yàn)的自變量是2,4-D濃度,因變量為插條生根條數(shù)
B. 濃度為10-5mol/L的2,4-D溶液對(duì)富貴竹生根既不促進(jìn)也不抑制
C. 如要確定促進(jìn)富貴竹插條生根的最適濃度,需縮小2,4-D濃度梯度作進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)
D. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每條插條的葉片數(shù)以及實(shí)驗(yàn)室的溫度等因素也會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com