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【題目】圖是某陸生生態(tài)系統(tǒng)食物網的結構模式圖。下列各項敘述中錯誤的是（ ）

A. 此生態(tài)系統(tǒng)中有8條食物鏈

B. 沿食物鏈甲→丙→己→庚，庚獲得的能量最多

C. 若丙種群數(shù)量下降5%，辛種群不會發(fā)生明顯變化

D. 丁和辛之間存在競爭和捕食關系

【答案】B

【解析】

分析題圖：圖示是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網的結構模式圖，其中甲和戊為生產者，它們固定的太陽能是流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量；其余生物均為消費者，還缺少非生物的物質和能量、分解者。

該生態(tài)系統(tǒng)中有8條食物鏈，A正確；能量流動的特點是單向流動、逐級遞減，因此食物鏈越長，消耗的能量越多，所以應該是沿食物鏈戊→己→庚，庚獲得的能量最多，B錯誤；由圖可知甲到辛的食物鏈有5條，因此丙種群數(shù)量下降5%對辛種群不會有太大影響，即辛種群數(shù)量不會發(fā)生明顯變化，C正確；辛捕食丁，同時兩者還競爭乙，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示動、植物細胞亞顯微結構模式圖。請回答：

（1）若某細胞同時有甲、乙圖中各種細胞器（結構），則為__________細胞。乙圖中的4是活細胞進行_____作用的主要場所；甲圖中具有雙層膜結構的細胞器是______,它是活細胞進行有氧呼吸的主要場所，可被健那綠染液染成________色。

（2）高爾基體在分泌蛋白合成過程中，是對其進行_________、加工、包裝的“發(fā)送站”

（3）如果甲細胞為人體的心肌細胞，則細胞器_____________含量很多；甲圖中脂質的合成與_______________有關；西瓜口感清甜可口且顏色鮮艷，與之有關的細胞器是乙圖中的___________________________________________ 。（全填序號）

（4）分離各種細胞器常用的方法是_____________。

（5）無膜結構的細胞器有___________________填名稱）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內的氫元素隨化合物在生物體內代謝轉移的過程，下列分析合理的是（　 �。�

A. ①過程發(fā)生在核糖體和內質網中，水中的氫來自氨基

B. 在無氧的情況下，③過程產生CO2刺激呼吸中樞加快呼吸

C. M物質應該是丙酮酸，④過程不會產生ATP

D. 線粒體內膜折疊成嵴的意義是可以直接促進M分解的快速進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體對刺激的反應，相關說法正確的是（ ）

A. 圖中刺激一定來自外界環(huán)境的變化

B. ①②③和①④⑤分別表示神經調節(jié)和體液調節(jié)

C. 飯后，人體主要通過⑥⑤途徑作用導致血糖濃度下降

D. 饑餓時，人體通過①②途徑刺激肌肉細胞使肌糖原分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如甲圖所示，在神經纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電表，表1兩電極分別在a、b處膜外，表2兩電極分別在d處膜的內外側。在bd中點c處給予適宜刺激，相關的電位變化曲線如乙圖、丙圖所示。下列分析中，錯誤的是（　）

A. 表1記錄得到丙圖所示的雙向電位變化曲線

B. 乙圖②點時膜外Na＋大量內流

C. 乙圖曲線處于③點時，丙圖曲線正處于⑤點

D. 丙圖曲線處于④點時，甲圖a處正處于靜息電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最早證明基因位于染色體上的實驗是（ ）

A. 孟德爾的豌豆雜交實驗 B. 薩頓的蝗蟲實驗

C. 摩爾根的果蠅雜交實驗 D. 水稻雜交實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】LED（發(fā)光二極管）是工廠化蔬菜栽培的最佳人工光源，為研究不同紅藍光比例對某種蔬菜生長發(fā)育的影響，科學家采用白（全光譜）、紅（波長637nm）和藍（波長465nm）三種LED光源設計了A（白100％）、B（紅100％）、C（紅90％+藍10％）、D（紅80％+藍20％）、E（紅70％+藍30％）、F（紅60％+藍40％）、G（紅50％+藍50％）七組不同光照。用這七組光照分別處理長勢相同的蔬菜幼苗，第40天收獲測量，有關測量結果如下圖l、2所示。請回答：

（1）在實驗過程中，應保持各組的溫度、CO2濃度、光照的_______和_____等條件相同、適宜且穩(wěn)定。實驗中選用紅、藍兩種光源的依據是__________。

（2）由圖可知，B光照組凈光合速率可能最低，推斷其原因可能是單質紅光處理使葉片中________所致。

（3）隨著藍光比例的增加，該蔬菜的地上部分生物量_______，說明不同光質比例可以調節(jié)_________，從而影響植物體的生長發(fā)育。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為制作果酒的實驗裝置圖，圖乙為制作葡萄酒的流程示意圖，請回答：

（1）為適當提高果酒的生產速率，圖甲中進氣口應_____________；排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是_____________________。

（2）圖乙中空白處的操作是_________，沖洗的目的是___________。

（3）葡萄酒制作是否成功，發(fā)酵后可在酸性條件下用___________溶液來鑒定。為提高果酒的品質，更好地抑制其他微生物的生長，可以直接在果汁中加入____________。

（4）在氧氣充足時，醋酸菌可將乙醇轉變?yōu)?/span>___________，進而轉變?yōu)榇姿帷?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于DNA分子復制的敘述中，不正確的是

A. DNA分子復制時邊解旋邊復制

B. DNA分子復制是半保留復制

C. DNA分子復制需要模板、酶、原料、能量等條件

D. 1個DNA分子復制一次形成4個DNA分子

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