【題目】幼小植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值增大時(shí),植物體內(nèi)新陳代謝活躍,生長(zhǎng)迅速;自由水與結(jié)合水的比值減小時(shí),植物體內(nèi)新陳代謝減弱,生長(zhǎng)緩慢.下面解釋正確的是( )
①結(jié)合水是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一部分,不參與代謝反應(yīng)
②結(jié)合水參與某些代謝反應(yīng)
③自由水是多種代謝活動(dòng)的介質(zhì)
④新鮮的種子晾曬失去的主要是結(jié)合水.
A.①②
B.②③④
C.①③
D.①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥的翅膀和人的手臂在骨骼結(jié)構(gòu)上非常相似。這說(shuō)明它們之間存在( )
A.適應(yīng)性
B.統(tǒng)一性
C.競(jìng)爭(zhēng)性
D.稀有性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚜蟲常聚集于葉片、嫩莖、花蕾、頂芽等部位,是地球上最具有破壞性的害蟲之一。七星瓢蟲捕食蚜蟲,是蚜 蟲的天敵。對(duì)于蚜蟲,重要的是抓緊預(yù)防,避免蟲害的發(fā)生。下列關(guān)于蚜蟲的調(diào)查與防治,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 應(yīng)采用樣方法調(diào)查蚜蟲的種群密度
B. 取樣時(shí)應(yīng)選擇蚜蟲較為集中的地塊
C. 樣方法可以準(zhǔn)確計(jì)算出蚜蟲的種群密度
D. 引入七星瓢蟲,可以徹底消滅蚜蟲
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是某種生物的精細(xì)胞,根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的類型(來(lái)自父方、母方區(qū)分)回答問(wèn)題:
(1)哪兩個(gè)精細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,圖A和圖_______;圖_______和圖D。
(2)這6個(gè)精細(xì)胞至少來(lái)自_________個(gè)精原細(xì)胞;至少來(lái)自______個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。
(3)精細(xì)胞A的一條染色體在_____精母細(xì)胞_______時(shí)期發(fā)生了____________________。
(4)精細(xì)胞E、F和_________最可能來(lái)自同一個(gè)_____________精母細(xì)胞。
(5)這6個(gè)精細(xì)胞中同時(shí)含有來(lái)自父方和母方染色體及遺傳物質(zhì)的是______________,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是由于同源染色體之間的_______________,如圖中的_______。也由于非同源染色體之間的__________,如圖中的_________________。兩種原因同時(shí)作用的有圖中的_____________________精細(xì)胞。
(6)下面還有兩個(gè)精細(xì)胞,如圖所示,問(wèn):H細(xì)胞與上圖的________精細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,G精細(xì)胞與上圖中的__________________精細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)葉桉(喜光耐旱的高大喬木)和蛤蔞(常生長(zhǎng)在樹林中半陰處)均為我國(guó)南方地區(qū)常見(jiàn)的植物。圖甲為這兩種植物在溫度、水分均適宜的條件下,光合作用速率與呼吸速率的比值(P/R)隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖,據(jù)圖回答。
(1)圖中表示蛤蔞的是曲線________________。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí),B植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的膜結(jié)構(gòu)有___________。光照強(qiáng)度在c點(diǎn)之后,限制B植物P/R值增大的主要外界因素是_________。
(3)若其他條件不變,光照強(qiáng)度突然從d變?yōu)閎,則A植物葉肉細(xì)胞中的C3 消耗的速率將______________,此時(shí)C3 生成的速率___________ (大于、小于、等于)C3 消耗的速率。
(4)某科研人員研究了細(xì)葉桉凋落葉對(duì)蛤蔞幼苗的影響,部分研究結(jié)果見(jiàn)圖乙。研究結(jié)果表明:與凋落葉量為0(g/kg土壤)相比,凋落葉量30(g/kg土壤)主要影響了蛤蔞幼苗光合作用中的光反應(yīng)速率,依據(jù)是_________;在凋落葉含量為90(g/kg土壤)時(shí), C3生成速率下降,說(shuō)明蛤蔞幼苗對(duì)________________的利用下降。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于核酸的敘述正確的是
A. 核酸是生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物
B. 真核生物中,細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA ,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
C. 病毒由于沒(méi)有細(xì)胞核,所以沒(méi)有核酸
D. 可用甲基綠對(duì)人口腔上皮細(xì)胞染色,觀察DNA和RNA的分布
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的KCl溶液與人的血漿等滲,但將紅細(xì)胞置入其中會(huì)破裂.下列解釋正確的是( 。
A.KCl破壞紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,導(dǎo)致紅細(xì)胞破裂
B.K+能進(jìn)入紅細(xì)胞,導(dǎo)致紅細(xì)胞吸水膨脹破裂
C.KCl能使紅細(xì)胞中蛋白質(zhì)變性,導(dǎo)致紅細(xì)胞破裂
D.紅細(xì)胞在KCl溶液中發(fā)生滲透失水,導(dǎo)致破裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再?gòu)腸、d兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長(zhǎng)的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a'、b'兩組胚芽鞘,然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a'胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),b'組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng),下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋正確的是( )
A. c組尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,而d組尖端不能
B. a'胚芽尖端能合成生長(zhǎng)素,而b'組尖端不能
C. a'胚芽尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,而b'組尖端的生長(zhǎng)素不能
D. c組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,而d組尖端的生長(zhǎng)素不能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是( )
A.過(guò)程①只在線粒體中進(jìn)行,過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行
B.過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中
C.過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自H2O
D.過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同
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