【題目】藍藻和黑藻都能進行光合作用。下列關于藍藻和黑藻細胞共性的敘述中,不正確的是

A. 均有葉綠體 B. 均有細胞壁 C. 均有核糖體 D. 均有DNA

【答案】A

【解析】

黑藻是真核生物,藍藻是原核生物,原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核生物只能進行二分裂生殖;原核生物沒有復雜的細胞器,只有核糖體一種細胞器,但藍藻含有葉綠素和藻藍素,能進行光合作用.

藍藻屬于原核生物,無葉綠體,A錯誤;黑藻是真核生物,藍藻是原核生物,二者均有細胞壁、核糖體、DNA等,BCD正確.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為物質出入細胞膜的示意圖。請據(jù)圖回答。

(1)A代表____________分子;B代表____________;C代表____________

(2)細胞膜從功能上來說,它是一層____________膜。

(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有__________________。

(4)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?/span>____________。

(5)可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號____________;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號____________。

(6)用磷脂雙分子層將某種不容易進入細胞的藥物包裹成小球,通過小球膜與細胞膜的融合將藥物送入細胞,從而達到治療疾病的目的。該藥物進入細胞的方式最可能是___________。

(7)圖A、B、C表示的是物質運輸?shù)娜N方式,以下說法中錯誤的是________

A.圖A是自由擴散

B.圖B運輸速度的限制因素是能量

C.圖C是主動運輸

D.圖C細胞內物質濃度不斷升高,說明該物質進行逆濃度運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】50肽中有丙氨酸(R基為—CH34個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應位置如圖所示),得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關敘述錯誤的是( )

A. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個游離的羧基

B. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了8個氧原子

C. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈,則將脫去4H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】每年的冬季,流感疫情都會進入一個流行期。但由于人們接種了甲流疫苗后,甲型H7N9病毒不再是最占上風的毒株了。請分析回答問題:

(1)病毒是非細胞形態(tài)的生命體,它的主要生命活動必須在細胞內實現(xiàn)。病毒與細胞在起源上的關系是人們很感興趣的問題,目前主要存在兩種觀點:

①生物大分子→病毒→細胞; ②生物大分子→細胞→病毒。

根據(jù)上述資料并結合所學的相關知識分析,你支持第________種觀點,其依據(jù)是:_______________

(2)細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素抑制肽聚糖的合成,從而起到抑制細菌生長的作用。艾滋病病人能否通過注射青霉素抑制病毒的增殖? _______ ,為什么?_____________________

(3)如圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細胞,請據(jù)圖回答:

①圖中表示的細胞是________(動物/植物)細胞

②用顯微鏡觀察某標本時,已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為______

A.長度、寬度均放大400倍 B.面積放大了400倍

C.長度或寬度放大40倍 D.標本的體積放大400倍

③大部分動植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過特殊處理,如將標本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片在顯微鏡下觀察,這主要是因為它們______

A.是單個或單層細胞 B.都帶有特殊的顏色

C.是無色透明的 D.是活的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖①②③④分別表示不同的變異類型,其中圖③中的基因2由基因1變異而來。有關說法正確的是 ( )

A.圖①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期
B.圖③中的變異屬于染色體結構變異中的缺失
C.圖④中的變異屬于染色體結構變異中的重復
D.圖中4種變異都屬于可遺傳變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“植物A→動物B→動物C”是某草原的一條食物鏈,生態(tài)學家對該草原生態(tài)系統(tǒng)進行以下幾方面的研究.請回答下列問題:
(1)調查動物B種群密度:在1hm2范圍內,第一次捕獲72只,標記并放歸;幾天后第二次捕獲了60只,其中有9只帶有標記,則該種群密度是只/hm2 . 若被標記的動物更容易被天敵捕食,則動物B種群密度估算值比種群密度實際值
(2)研究人員調查并繪制動物C種群的年齡結構如圖甲.2011年6月種群C的年齡結構是型.可以預測,種群在2012年6月后數(shù)量變化趨勢最可能是 , 直接原因是種群的

(3)研究人員監(jiān)測了C種群幾年間的數(shù)量變化并繪制出數(shù)量變化曲線,見圖乙.監(jiān)測過程中為控制C種群的數(shù)量,引入了以C為食的種群D.據(jù)圖分析,D最可能是在圖中點對應的時間引入,該時間點(填“是”或“不是”)控制C種群數(shù)量增長的最佳時期.

(4)動物B和動物C都是恒溫動物,它們同化的能量中有不足10%用于 , 而其余的能量則在呼吸作用中以熱能的形式散失.C能夠依據(jù)B留下的氣味去獵捕B,B同樣也能夠依據(jù)C的氣味或行為躲避獵捕.可見信息能夠 , 維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于血糖平衡調節(jié)的說法正確的是( )
A.胰島B細胞分泌的胰島素通過導管進入血液
B.胰高血糖素可直接參與肝糖原的分解
C.胰島素經(jīng)靶細胞接受后會持續(xù)發(fā)揮作用
D.血糖平衡調節(jié)過程存在反饋調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列用于鑒定蛋白質的試劑及反應呈現(xiàn)的顏色是( )

A.蘇丹Ⅲ染液橘黃色 B.斐林試劑;磚紅色

C.碘液;藍色 D.雙縮脲試劑;紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人工方法獲得無籽番茄的措施是

A. 在傳粉后的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

B. 開花后,在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

C. 開花后去掉雄蕊,在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

D. 在花蕾期,去掉雄蕊,在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

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