(除標(biāo)注外每空1分,共8分)甘藍(lán)型油菜花色性狀由三對等位基因控制,三對等位基因分別位于三對同源染色體上。花色表現(xiàn)型與基因型之間的對應(yīng)關(guān)系如表。
表現(xiàn)型 |
白花 |
乳白花 |
黃花 |
金黃花
|
基因型 |
AA ---- |
Aa ---- |
aaB _ _ _ aa _ _D_ |
aabbdd |
請回答:
(1)白花(AABBDD)×黃花(aaBBDD),F(xiàn)1 基因型是 ,F(xiàn)1 測交后代的花色表現(xiàn)型及其比例是 。
(2)黃花(aaBBDD)×金黃花,F(xiàn)1 自交,F(xiàn)2 中黃花基因型有 種,其中純合個體占黃花的比例是 。
(3)甘藍(lán)型油菜花色有觀賞價值,欲同時獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代,可選擇基因型為 (2分)的個體自交,理論上子一代比例最高的花色表現(xiàn)是 (2分)。
(除標(biāo)注外每空1分,共8分)
(1)AaBBDD 乳白花∶黃花=1∶1 (2)8 1/5
(3)AaBbDd或AabbDd或AaBbdd(2分) 乳白花(2分)
【解析】
試題分析:(1)白花(AABBDD)×黃花(aaBBDD),F(xiàn)1 基因型是AaBBDD。F1測交遺傳圖解如下:
(3) 欲同時獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代,親本必須同時含有a、b、d基因,因而符合要求的親本基因型為:
AaBbDd或AabbDd或AaBbdd, 理論上子一代比例最高的花色表現(xiàn)是乳白花(就A、a這一對基因來看子代Aa占1/2、AA1/4、aa1/4)。
考點(diǎn):本題考查自由組合的相關(guān)知識,意在考查運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論及獲取信息、運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省五校協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(11分,除標(biāo)注外每空1分)
燕麥穎色受兩對基因控制。現(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1。已知黑穎(B)和黃穎(Y)為顯性,只要B存在,植株就表現(xiàn)為黑穎。請分析回答:
⑴F2的性狀分離比說明B(b)與Y(y)存在于 染色體上。符合孟德爾的 定律。
⑵F2中,白穎基因型是 ,黃穎的基因型有 種,黑穎中純合子的比例是 。
⑶若將黑穎與黃穎雜交,親本基因型為 時,后代中的白穎比例最大,為 。
⑷現(xiàn)有一黑穎個體,不知其基因型,選擇表現(xiàn)型為______ 的個體與其交配,若后代全是黑穎,則其基因型是 ;若后代表現(xiàn)型及其比例是 ;則其基因型是BbYy。
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科目:高中生物 來源:2014屆安徽省高三上學(xué)期第三次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分,除標(biāo)注外每空1分)科學(xué)家對鼠雜交瘤抗體進(jìn)行改造,生產(chǎn)出效果更好的鼠—人嵌合抗體,用于癌癥治療。下圖表示形成鼠—人嵌合抗體的過程。請據(jù)圖回答:
(1)生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)漿細(xì)胞,主要原因是________________________。
(2)在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,是因為它們?nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有________、________的特性。
(3)單克隆抗體制備過程運(yùn)用了________和________的動物細(xì)胞工程技術(shù)手段。
(4)動物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素等,與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是,還含有________。
(5)在動物細(xì)胞融合過程中,需要將所選取的組織細(xì)胞離散開,以利于細(xì)胞融合,可用________處理離體組織細(xì)胞使之分散開。
(6)單克隆抗體與普通血清抗體相比較,具有________的特點(diǎn)。(2分)
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科目:高中生物 來源:2014屆安徽省高三上學(xué)期第三次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ、(6分,除標(biāo)注外每空1分)圖甲、丙是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示圖甲中⑨結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,⑧的功能是________________________________________;星射線的形成與[ ]____ ____有關(guān)。
(2)圖甲所示的分泌物,其產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外參與的細(xì)胞器是____________(填序號)。
(3)細(xì)胞識別與圖乙中____ ____(填序號)有關(guān)
(4)如果圖丙細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是____ ____。
(5)若測定圖丙細(xì)胞的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,需在____ ____條件下進(jìn)行。(2分)
Ⅱ、(14分)研究人員用不同植物做了兩組關(guān)于植物光合作用和呼吸作用的實(shí)驗。
利用紫蘇進(jìn)行了實(shí)驗,圖甲表示在一個密閉容器內(nèi)紫蘇植株一晝夜O2含量的變化,據(jù)圖分析:
(1)圖中B點(diǎn)后曲線上升的原因是光合作用過程中 階段增強(qiáng),此時產(chǎn)生的______為C3的還原提供條件,所產(chǎn)生的O2在細(xì)胞中的 被利用。
(2)紫蘇植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點(diǎn)是 。(用圖中字母回答)
(3)該紫蘇植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機(jī)物? (填“是”或“否”)。
(4)圖乙表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度時,給予不同條件時細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據(jù)圖回答問題:在圖乙中的丙處添加CO2時,分析短時間內(nèi)C5的變化為 ,若在圖乙中丁處給予適宜條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預(yù)計1小時后,實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量為 微摩爾。
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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省松原市高三上學(xué)期10月基礎(chǔ)知識調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(除標(biāo)注外每空1分,共10分)下圖是某生物細(xì)胞(局部)和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖乙中A所示的這類物質(zhì)在生物膜上可能具有的功能是( )
A.作為載體蛋白,起物質(zhì)運(yùn)輸作用
B.作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)
C.作為受體,接受相應(yīng)的化學(xué)信息
D.作為激素,調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動
(2)若甲圖要表示豌豆根尖的成熟區(qū)(根毛區(qū))表皮細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)是 ,而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)有 ______(2分)。
(3)若圖甲細(xì)胞的分泌物是抗體,則該細(xì)胞可直接由 _____(2分)細(xì)胞增殖分化而來。
(4)若圖甲所示的細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài),圖甲中會發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有 __(2分)(答兩個即可)。
(5)若圖乙代表線粒體膜的一部分,則b代表的物質(zhì)是 。
(6)若圖乙代表神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜的一部分,則靜息時D側(cè)的膜電位為 電位。
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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧省五校協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分,除標(biāo)注外每空1分)
燕麥穎色受兩對基因控制,F(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1。已知黑穎(B)和黃穎(Y)為顯性,只要B存在,植株就表現(xiàn)為黑穎。請分析回答:
⑴F2的性狀分離比說明B(b)與Y(y)存在于 染色體上。符合孟德爾的 定律。
⑵F2中,白穎基因型是 ,黃穎的基因型有 種,黑穎中純合子的比例是 。
⑶若將黑穎與黃穎雜交,親本基因型為 時,后代中的白穎比例最大,為 。
⑷現(xiàn)有一黑穎個體,不知其基因型,選擇表現(xiàn)型為______ 的個體與其交配,若后代全是黑穎,則其基因型是 ;若后代表現(xiàn)型及其比例是 ;則其基因型是 BbYy。
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