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【題目】南瓜所結果實中白色（A）對黃色（a）為顯性，盤狀（B）對球狀（b）為顯性，兩對基因獨立遺傳．若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交，子代表現型及其比例如圖所示，則“某南瓜”的基因型為（ ）
A.AaBb
B.Aabb
C.aaBb
D.aabb

【答案】B
【解析】解：根據題意和圖示分析可知：利用逐對分析法分析：（1）白色和黃色這一對相對性狀：子代中白色比黃色為3：1，說明親本都是雜合子，基因型均為Aa；（2）盤狀和球狀這一對相對性狀：子代中盤狀比球狀為1：1，屬于測交類型，親本的基因型為Bb×bb．綜合以上分析可知，“某南瓜”的基因型為Aabb． 故選：B．
從題圖看出，白色盤狀、白色球狀、黃色盤狀、黃色球狀的比值為3：3：1：1．采用逐對分析法：白色：黃色=3：1，則親本是Aa×Aa；盤狀：球狀=1：1，則親本是Bb×bb；則“某南瓜”的基因型為Aabb．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖，請據圖回答問題：

（1）甲圖中能維持該細胞滲透壓的結構主要是_________（填序號）。

（2）細胞代謝的主要場所是___________（填序號）。

（3）細胞中能同時進行多種化學反應，且不會互相干擾，保證細胞生命活動高效、有序進行的結構是______________。

（4）科學家用_________法能夠分離細胞的各種結構。分離乙細胞結構時必須首先破壞細胞膜，破壞細胞膜最簡單的方法是_______________。對分離的某種細胞器用雙縮脲試劑和甲基綠—吡羅紅試劑檢測，發(fā)現能夠使雙縮脲試劑呈現紫色反應，使甲基綠—吡羅紅只呈現紅色反應，則該細胞器最可能是_________（填名稱）。

（5）成熟的植物細胞在一定濃度的KN03溶液中會發(fā)生質璧分離，而后會出現自動復原的現象。請解釋該現象發(fā)生的原因__________________________。

（6）如果用某種藥物處理乙細胞，發(fā)現對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他物質的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用機理最可能是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個基因型為DdEe的精原細胞經減數分裂產生了4個精子，基因型分別為DE、dE、De、de，請推測這兩對等位基因的位置( )

A. 位于兩對同源染色體上

B. 位于一對同源染色體上

C. 肯定是染色體結構變異的結果

D. 位于一對或者兩對同源染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知小麥抗銹病是由顯性基因控制，讓一株雜合子小麥自交得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交得F2，從理論上計算，F2中不抗銹病占植株總數的

A、1/4 B、1/6 C、1/8 D、1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞全能性的敘述，正確的是（ ）

A. 胡蘿卜經組織培養(yǎng)產生完整的植株所利用的原理是植物細胞的全能性

B. 克隆羊的誕生說明高度分化的動物細胞具有全能性

C. 壁虎斷尾后重新長出尾部說明動物細胞具有全能性

D. 用花粉培育成的植株往往高度不育，說明花粉細胞不具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示化合物a和m參與化合物b的構成情況，下列敘述錯誤的是

A. 若m為腺嘌呤，則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸

B. 在噬菌體、煙草花葉病毒體內b均為4種

C. 若a為核糖，m為腺嘌呤，則ADP脫去一個磷酸后，可形成b

D. 若a為脫氧核糖，則由b構成的核酸可存在于HIV中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某哺乳動物的基因型為AABbEe，如圖是其一個精原細胞在產生精細胞過程中某個環(huán)節(jié)的示意圖，據此可以判斷（ ）
A.圖示細胞為次級精母細胞，細胞中含一個染色體組
B.三對基因的遺傳遵循自由組合定律
C.圖示細胞中，a基因來自基因突變或基因重組
D.該精原細胞產生的精細胞的基因型有ABe、aBe、AbE

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】等質量的銅片在酒精燈上熱后，分別插入下列液體中，放置片刻后取出，銅片質量不變的是

A．鹽酸 B．無水乙醇 C．冰醋酸 D．乙醛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】繼禽流感后，豬流感再次威脅人類的安全，各國政府和科學家在多個領域開展了廣泛的合作。已檢測發(fā)現豬流感病毒含尿嘧啶 （U）,則其遺傳物質是（ ）

A．DNA B．RNA C．核苷酸 D．氨基酸

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