【題目】某基因指導(dǎo)合成了一個兩條鏈的多肽，相對分子質(zhì)量是10236，氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為120，合成這個多肽的氨基酸的數(shù)目和指導(dǎo)它合成的DNA分子最少脫氧核苷酸數(shù)目依次是（ ）

A．100 609 B．100 600

C．103 609 D．101 600

【答案】B

【解析】

試題分析：假設(shè)該多肽鏈含有x個氨基酸，120x-18（x-2）=10236，計算可得x=100，故C、D錯誤。翻譯成100個氨基酸的DNA分子中最少需要的脫氧核苷酸數(shù)目是100*6=600，故B正確，A錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】彩椒的顏色是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定的皮色遺傳。已知紅皮基因（B）對綠皮基因（b）顯性，但在另一黃色顯性基因（A）存在時，則基因B和b都不能表達�，F(xiàn)用基因型AaBb的個體和基因型aaBb的個體雜交，其后代表表現(xiàn)型種類及比例（ ）

A．2種，7∶1 B．3種，4∶3∶1

C．3種，6∶1∶1 D．4種，1∶2∶2∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對等位基因和非等位基因理解正確的是（ ）

A．等位基因是位于同源染色體上相同位置控制相對性狀的基因

B．非等位基因都位于非同源染色體上

C．D和D，D和d，d和d都是等位基因

D．有些性染色體上的基因沒有相應(yīng)的等位基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列4種現(xiàn)象中，不適宜用生態(tài)系統(tǒng)中能量流動規(guī)律進行合理分析的是( )

A．虎等大型肉食動物容易成為瀕危物種

B．藍藻易在富營養(yǎng)化水體中爆發(fā)

C．飼養(yǎng)牛、羊等動物，成本低、產(chǎn)量高

D．巨大的藍鯨以微小的浮游動物為食

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA有200個堿基，一條鏈上A:T:G:C＝1：2：3：4，則該DNA分子

A. 含有4個游離的磷酸基

B. 連續(xù)復(fù)制2次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個

C. 4種堿基A:T:G:C＝3：3：7：7

D. 堿基排列方式共有4100種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是很好的遺傳實驗材料，分析下列育種過程，回答有關(guān)問題：

（1）玉米非甜味（D）對甜味（d）為顯性，非糯性（G）對糯性（g）為顯性，兩對基因獨立遺傳。現(xiàn)有甲、乙、丙三個品系的純種玉米，其基因型如下表所示：

品系

甲

乙

丙

基因型

DDGG

ddGG

DDgg

①若要利用玉米非糯性與糯性這一對相對性狀來驗證基因的分離定律，可作為親本的組合有____________。

②現(xiàn)有純種非甜非糯玉米與甜味糯性玉米雜交得F1，F1與某品種雜交，后代的表現(xiàn)型及比例是非甜非糯∶甜味非糯＝3∶1，那么該品種的基因型是________。若再從其雜交后代中選出甜味非糯自交，后代中的甜味糯性玉米占________。

（2）甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，主要由基因d控制。基因e對d起增強效應(yīng)，從而形成超甜玉米。研究發(fā)現(xiàn)，d位于9號染色體上，e對d增強效應(yīng)的具體表現(xiàn)是ee使蔗糖含量提高100%（非常甜），Ee提高25%（比較甜），EE則無效。最初研究者為驗證d和e基因獨立遺傳，設(shè)計了如下實驗：用雜合子普通玉米（DdEe）與超甜玉米（ddee）雜交，取所結(jié)的子粒，測定蔗糖的含量，若表現(xiàn)型及其比例為____________，則d和e基因獨立遺傳。但實際結(jié)果是子代的表現(xiàn)型僅有普通和非常甜兩種，且數(shù)量大致相等。對此結(jié)果的合理解釋是___________________。

（3）如果玉米第6號染色體的兩條姐妹染色單體之間發(fā)生部分交換，通常對生物的遺傳有無影響？為什么？

_______________________________。

（4）為了提高玉米的產(chǎn)量，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的玉米種子都是雜交種。現(xiàn)有長果穗（H）白粒（f）和短果穗（h）黃粒（F）兩個玉米雜合子品種，為了達到長期培育長果穗黃粒（HhFf）玉米雜交種的目的，科研人員設(shè)計了如下圖所示的快速育種方案。其中的處理方法A和B分別是指___

___________。以上方案所依據(jù)的育種原理有________（填兩個）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種自花授粉、閉花傳粉的植物，其花的顏色有紅色和白色兩種，莖有粗、中粗和細三種。請分析并回答下列問題∶

（1）自然狀態(tài)下該種植物一般都是__________（純合子/雜合子）；若讓兩株相對性狀不同的該種植物進行雜交，進行人工異花傳粉的過程中，需要兩次套上紙袋，其目的都是______________________________。

（2）若已知該植物花色由D、d和E、e兩對等位基因控制，現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株，其體細胞中相應(yīng)基因在染色體DNA上的位置及控制花色的生物化學(xué)途徑如下圖。

則該植株花色為__________，由此體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是__________________。該植株自交時（不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象），后代中純合子的表現(xiàn)型為 __________ 。

（3）已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因（A、a，B、b）控制。只要b基因純合時植株就表現(xiàn)為細莖，當(dāng)只含有B一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖，其它表現(xiàn)為粗莖。若基因型為AaBbDdEe的植株自然狀態(tài)下繁殖，后代中表現(xiàn)型為紅花中粗莖所占的比例為 __________，白花細莖中純合子占_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是（　�。�

A. 在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交

B. 用人工方法進行雜交時，無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C. 根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合

D. 利用了豌豆閉花授粉的特性能獲知花粉的具體來源

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大量事實表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，常有較大的核仁。這有力支持下列哪一科學(xué)結(jié)論( )

A.細胞中蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的

B.核仁可能與某種RNA的合成有關(guān)

C.無核仁的細胞往往不能合成蛋白質(zhì)

D.核仁不會被堿性染料染成深色

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同步練習(xí)冊答案