【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的一項是

A酶提供使反應開始進行所必需的活化能

B酶活性與溫度和pH無關(guān)

C若酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,則其正常功能就會部分或全部喪失

D一個酶分子只起一次作用,然后就被滅活了

【答案】C

【解析】酶能夠降低化學反應所必需的活化能,A項錯誤;酶活性受溫度和pH影響,因此酶活性與溫度和pH有關(guān),B項錯誤;結(jié)構(gòu)決定功能,若酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,則其正常功能就會部分或全部喪失,C項正確;酶是生物催化劑,酶分子發(fā)揮催化作用后不會被滅活,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的正常與白化病受A和a控制,正常與鐮刀型貧血癥受基因B和b控制,兩對基因分別位于常染色體上假設(shè)白化病基因與相對應的正;蛳啾,白化基因缺失了一個限制酶的切點.圖一表示某家族遺傳系譜圖,圖二表示甲、乙、丙3人白化基因或相對應正;虻暮怂岱肿与s交診斷結(jié)果示意圖.據(jù)圖回答下列問題.

(1)由圖二可以判斷出乙和丙的基因型分別是
(2)已知對③、④進行核酸分子雜交診斷,其電泳結(jié)果都與甲的相同.⑥的基因型可能是 , ⑨是正常的可能性為
(3)如果要通過產(chǎn)前診斷確定⑨是否患有貓叫綜合征,常用的有效方法是
(4)假設(shè)鐮刀型細胞貧血癥的致病基因b位于X染色體上,則圖一中一定是雜合子的個體是
(5)若⑥和⑦婚配,生了一個染色體組成為XXY的色盲男孩,則色盲基因來源于第 I代號個體,分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過程中每個四分體具有: ( )

A. 4個著絲點 B. 2條姐妹染色單體

C. 4DNA分子 D. 2對染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式,下列對生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是(

A.不同物種的細胞中①、②的種類相同,而③的種類可能不同
B.a可以表示CO2由內(nèi)環(huán)境中進入細胞內(nèi)
C.黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā),可能是①有關(guān)
D.若圖示為肝細胞膜,則b可代表胰島素,由載體協(xié)助進入細胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015年諾貝爾化學獎授予瑞典、美國、土耳其的三位科學家,以表彰他們“DNA修復的機制研究”的成果.下面為“DNA修復機制”中切除修復過程的示意圖.以下有關(guān)敘述不正確的是(

A.修復過程需要遵循堿基互補配對原則
B.修復過程的完成需要DNA連接酶等參與
C.DNA的損傷修復有利于遺傳穩(wěn)定性的保持
D.修復過程的變化屬于生物變異中的基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是

A. 主動運輸、主動運輸 B. 胞吞作用、主動運輸

C. 主動運輸、胞吞 D. 被動運輸、主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于ATP的敘述中,正確的是

A. 一個ATP分子中有三個高能磷酸鍵

B. 人體內(nèi)成熟的紅細胞中沒有線粒體,因而不能產(chǎn)生ATP

C. 原核細胞中ATP只能依靠厭氧呼吸產(chǎn)生

D. 細胞中ATPADP總處于動態(tài)平衡中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】做實驗鑒別細胞死活,常用染色排除法。例如:用臺盼藍染色,死細胞會被染成藍色而活細胞不著色,從而可判斷細胞死活。該實驗所利用的細胞膜特性或功能是

A進行細胞間的信息交流

B保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)

C流動性

D選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列事例中,沒有體細胞全能性的是

A. 植物種子發(fā)育成完整植物體

B. 胡蘿卜韌皮部細胞組培成完整植株

C. 蜜蜂的卵細胞發(fā)肓成雄峰

D. 動物胚胎干細胞克隆出完整動物體

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