【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.氧濃度為a時(shí),有氧呼吸最弱
B.氧濃度為b時(shí),有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的
C.氧濃度為c時(shí),適于儲(chǔ)藏該植物器官
D.氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等
【答案】D
【解析】解:A、分析題圖可知,氧濃度為a,細(xì)胞釋放二氧化碳不吸收氧氣,因此細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸,不進(jìn)行有氧呼吸,A正確; B、分析題圖可知,氧氣濃度為b時(shí),有氧呼吸消耗的氧氣是3,產(chǎn)生的二氧化碳是3,消耗的葡萄糖是0.5,無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是8﹣3=5,消耗的葡萄糖是2.5,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的 ,B正確;
C、分析題圖可知,氧氣濃度為c時(shí),二氧化碳釋放最少,此時(shí)細(xì)胞總呼吸較低,較適于儲(chǔ)藏該植物的器官,C正確;
D、分析題圖可知,氧氣濃度為d時(shí),細(xì)胞呼吸吸收的氧氣與釋放的二氧化碳的量相等,細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸,不進(jìn)行無氧呼吸,D錯(cuò)誤.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用有氧呼吸的三個(gè)階段和無氧呼吸的概念與過程,掌握有氧呼吸的三個(gè)階段的場所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);線粒體基質(zhì);線粒體內(nèi)膜;3個(gè)階段的各個(gè)化學(xué)反應(yīng)是由不同的酶來催化的;一般是指細(xì)胞在無氧的條件下,通過酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物分解為不徹底的氧化產(chǎn)物(酒精、CO2或乳酸),同時(shí)釋放出少量能量的過程即可以解答此題.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示神經(jīng)-肌肉“接頭”,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時(shí),突觸間隙中的Ca2+通過突觸前膜上的Ca2+通道內(nèi)流,導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)
B. 神經(jīng)遞質(zhì)的釋放說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性
C. 乙酰膽堿與肌細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后引起肌細(xì)胞收縮,α-銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合,當(dāng)發(fā)生α-銀環(huán)蛇毒中毒時(shí),肌肉會(huì)出現(xiàn)痙攣現(xiàn)象
D. 若肉毒毒素能特異性地與突觸前膜上Ca2+通道結(jié)合,則能阻止興奮的傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各種糖類物質(zhì)中,既存在于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)又存在于植物細(xì)胞內(nèi)的是( )
A. 淀粉和核糖
B. 葡萄糖、核糖和麥芽糖
C. 核糖、脫氧核糖和葡萄糖
D. 糖原、乳糖、蔗糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在培養(yǎng)玉米的溶液中加入某種負(fù)離子,結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種負(fù)離子的同時(shí),對Cl﹣的主動(dòng)吸收減少時(shí),而對K+的主動(dòng)吸收并沒有影響,原因是( 。
A.該種負(fù)離子妨礙了能量的生成
B.該種負(fù)離子抑制了主動(dòng)運(yùn)輸
C.該種負(fù)離子抑制了細(xì)胞呼吸
D.該種負(fù)離子載體和Cl﹣的相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在保證細(xì)胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如圖.若將處于b濃度的溶液中的蘿卜條移入a濃度的溶液中,不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.蘿卜條的質(zhì)量將逐漸增加
B.蘿卜細(xì)胞細(xì)胞液濃度逐漸減小
C.水分子仍在細(xì)胞膜兩側(cè)擴(kuò)散
D.a濃度的溶液吸水能力減小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的描述正確的是
A. 動(dòng)物、植物、細(xì)菌和真菌等都可能作為消費(fèi)者
B. 非生物的物質(zhì)和能量分別指無機(jī)物和光能
C. 由于生產(chǎn)者數(shù)量最多,所以被稱為生態(tài)系統(tǒng)的基石
D. 分解者參與物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),但是不參與信息傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于( )
A.脊髓、大腦、大腦 B.腦干、脊髓、大腦
C.大腦、脊髓、大腦 D.脊髓、脊髓、腦干
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