【題目】如圖是利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因植物，生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程示意圖，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制酶．下列說法錯誤的是 （　�。�
A.圖示過程是基因工程的核心步驟
B.表達(dá)載體構(gòu)建時需要用到限制酶SmaⅠ
C.抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來
D.除圖示組成外，表達(dá)載體中還應(yīng)該含有啟動子和終止子等結(jié)構(gòu)

【答案】B
【解析】解：A、圖示過程為基因表達(dá)載體的構(gòu)建，屬于基因工程的核心步驟，A正確； B、根據(jù)圖示可知，使用限制酶SmaⅠ會破壞目的基因（抗原基因），B錯誤；
C、抗卡那霉素基因是標(biāo)記基因，其作用是將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來，C正確；
D、基因表達(dá)載體的組成包括：目的基因、啟動子、終止子、標(biāo)記基因，D正確．
故選：B．
基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取；②基因表達(dá)載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測與鑒定．基因工程的工具有：限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體．基因表達(dá)載體的組成包括：目的基因、啟動子、終止子、標(biāo)記基因．標(biāo)記基因的作用是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來．常用的標(biāo)記基因是抗生素基因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻抗病對不抗病為顯性．現(xiàn)以雜合抗病水稻（Tt）為親本，連續(xù)自交3代，子三代中雜合抗病水稻的概率及每次自交后均除去不抗病水稻再自交后純合抗病水稻的概率分別是（　�。�
A. 　
B. 　
C. 　
D. 　

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核酸與遺傳物質(zhì)關(guān)系的敘述，不正確的是

A．DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

B．有的生物的遺傳物質(zhì)是RNA

C．在真核生物中，DNA和RNA都是遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D．核酸是所有生物的遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某成年人從25℃環(huán)境來到10℃環(huán)境中，體溫維持正常，其散熱變化如圖所示．下列敘述正確的是（ ）
A.a﹣b段的散熱量少于產(chǎn)熱量
B.b﹣c段散熱加快是由于汗液分泌增加
C.c﹣d段皮膚血管逐漸舒張
D.d﹣e段的產(chǎn)熱速率大于a﹣b段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是（ ）

A．DNA分子在解旋酶的作用下，水解成脫氧核苷酸

B．在全部解旋之后才開始堿基配對

C．解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈

D．復(fù)制后，每個新DNA分子中含有一條母鏈和一條子鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個黃色圓粒豌豆品種進(jìn)行雜交，得到6000粒種子均為黃色，但有1500粒為皺粒。兩個雜交親本的基因組合可能為（ ）

A. YYRR×YYRr B. YyRr×YyRr

C. YyRR×YYRr D. YYRr×YyRr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的各個層次中，能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 種群 D. 生物群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一系列生物技術(shù)操作示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）在基因工程中，a過程為 ． 如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因，a過程使用的酶區(qū)別于其他酶的特點是 ．
（2）在基因工程中，b過程為 ， 得到的細(xì)胞必須通過檢測與鑒定，才能知道目的基因是否被導(dǎo)入，可采用的檢測方法為 ．
（3）為提高胚胎的利用率，可通過（填字母）過程，此過程要選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的胚．
（4）在植物細(xì)胞工程中，可采用法將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞；過程f、g分別為、 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的各種生理過程中，不需要消耗ATP的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案