【題目】下列關(guān)于 DNA 分子復(fù)制的敘述，正確的是（ ）
A.復(fù)制不需要模板
B.復(fù)制不消耗能量
C.復(fù)制方式為半保留復(fù)制
D.在核糖體內(nèi)復(fù)制

【答案】C
【解析】DNA的復(fù)制以DNA的兩條為模板，A不符合題意；DNA復(fù)制需要ATP提供能量，B不符合題意；DNA復(fù)制為半保留復(fù)制，C符合題意；DNA復(fù)制主要發(fā)生在細胞核中，D不符合題意。
所以答案是：C
【考點精析】本題主要考查了DNA分子的復(fù)制的相關(guān)知識點，需要掌握DNA的復(fù)制是以親代DNA分子兩條鏈為模板，合成子代DNA的過程才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體中赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長，兩者關(guān)系如下。據(jù)圖分析，下列敘述中錯誤的是

A. 赤霉素對①有促進作用，對②有抑制作用

B. 如果植物缺乏赤霉素或生長素，可能是基因突變使有關(guān)酶不能合成造成的

C. 生長素一般是由植物從土壤中通過主動運輸?shù)姆绞轿斋@得的

D. 通常情況下，植物的生長發(fā)育過程是多種激素共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是（ ）
A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅
D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)有機物氧化分解的總過程中，完全在線粒體中進行的是（ ）
A.C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
B.丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸
C.C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量
D.丙酮酸和水形成CO2和[H]

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【題目】人外周血單核細胞能合成白細胞介素2（IL－2）。該蛋白可增強機體免疫功能，但在體內(nèi)易 被降解。研究人員將1L－2基因與人血清白蛋白（HAS）基因拼接成一個融合基因，并在酵母菌中表達，獲得具有1L－2生理功能、且不易降解的1L－2－HSA融合蛋白，其技術(shù)流程如圖。請回答：

（1）圖中③過程的模板是_______。表達載體1中的位點________應(yīng)為限制酶Bg1Ⅱ的識別位點，才能成功構(gòu)建表達載體2。

（2）表達載體2導(dǎo)入酵母菌后，融合基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA中，與1L－2蛋白對應(yīng)的堿基序列不能含有____________，才能成功表達出IL－2－HSA融合蛋白。 啟動子是__________識別和結(jié)合的部位，有了它才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA。

（3）培養(yǎng)人外周血單核細胞時，需要將溫度控制在___________℃，此外還需要通入__________（氣體）。

（4）應(yīng)用_____________技術(shù)可檢測酵母菌是否表達出IL－2－HSA融合蛋白。

（5）如果基因表達載體2導(dǎo)入的是優(yōu)質(zhì)奶牛的受精卵細胞，經(jīng)胚胎培養(yǎng)后移入受體母牛子宮內(nèi)可以存活的生理學(xué)基礎(chǔ)是 ________________。

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【題目】如圖中的甲、乙圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后，漏斗內(nèi)外的水分子達到平衡時的狀態(tài)．甲圖中：①為清水，②為0.3g/mL的蔗糖溶液，③為半透膜）

（1）典型的滲透裝置必須具備兩個條件：a具有③半透膜，b ．
（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小＞ ．
（3）丙圖中④的名稱為 ， 相當于甲圖中的③，③與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是 ．
（4）若把根毛細胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn) ， 再放入清水中，它又出現(xiàn) ．
（5）若把根毛細胞放入0.9g/mL的蔗糖溶液中，它會出現(xiàn)質(zhì)壁分離，較長時間后再放入清水中，此時根毛細胞與上題中放入清水中的變化﹣樣嗎？為什么？ ．

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【題目】如圖表示某植物光合作用速率與光照強度和CO2濃度的關(guān)系，請據(jù)圖回答問題：

（1）當光照強度≤P時，CO2濃度不同，光合作用速率（答：“相同”或“不同”）．假如實際情況不是如此，你認為影響光合作用速率的因素還有（答出一種即可）．
（2）M點時，該植物合成ATP的細胞結(jié)構(gòu)有 ， 請寫出發(fā)生在氧氣充足條件下的該生理作用的化學(xué)反應(yīng)式： ．
N點時，該植物光合作用速率（填：“大于”、“小于”、“等于”）零．
（3）假如該植物是陰生植物，則陽生植物的N點、R點將怎樣移動：N點 ， R點 ．
（4）圖中能代表總光合作用速率的線段是（用字母表示）．
（5）若要通過人工照明來維持該植物的生長，最好使光照強度保持在圖中的點．
（6）若在該植物的葉片上涂上一薄層凡士林油，光合作用的速率會大幅度下降，這一做法主要限制了光合作用的反應(yīng)階段．

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【題目】圖A﹣E為植物細胞的有絲分裂示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）一個完整的細胞周期的順序是間期→前期→中期→后期→末期
（2）染色體形態(tài)固定，數(shù)目清晰，便于觀察的時期是 ， 而染色體的數(shù)目最多的時期是 ．
（3）核膜消失、解體的時期是 ， 核膜重建的時期是 ．

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【題目】下圖是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖，請據(jù)圖回答

（1）相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量多的是_______（填字母）。

（2）小麥種子細胞的物質(zhì)E是指_________。

（3）細胞核內(nèi)染色體主要是由圖中___________（填字母）構(gòu)成。

（4）噬菌體的組成物質(zhì)徹底水解后的，產(chǎn)生的產(chǎn)物有__________________。

（5）現(xiàn)有C若干個，在合成含有三條鏈的G過程中，共產(chǎn)生300個水分子，則C的數(shù)目為________個。

（6）有一物質(zhì)，化學(xué)元素組成與D相同，參與生物膜的形成，該物質(zhì)是________。

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