【題目】人絨毛膜性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤(pán)滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷,下圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.①過(guò)程可采用在高壓交流電場(chǎng)中擊穿質(zhì)膜脂雙層,使胞質(zhì)融通的技術(shù)實(shí)現(xiàn)細(xì)胞融合
B.②過(guò)程篩選出的雜交瘤細(xì)胞都能產(chǎn)生抗HCG抗體
C.③過(guò)程利用的原理是抗原和抗體的特異性結(jié)合
D.④過(guò)程需要添加抗生素等物質(zhì)防止病毒污染
【答案】C
【解析】
據(jù)圖分析,①過(guò)程表示動(dòng)物細(xì)胞融合,②過(guò)程篩選出雜交瘤細(xì)胞,③過(guò)程篩選出能產(chǎn)生抗體的雜交瘤細(xì)胞,④過(guò)程表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。
A、①過(guò)程可采用電融合技術(shù),在合適電場(chǎng)中擊穿質(zhì)膜脂雙層,使胞質(zhì)融通的技術(shù)實(shí)現(xiàn)細(xì)胞融合,A錯(cuò)誤;
B、②過(guò)程篩選出的雜交瘤細(xì)胞不一定全部產(chǎn)生抗HCG抗體,還需要進(jìn)行專一抗體檢測(cè),B錯(cuò)誤;
C、③過(guò)程以HCG為抗原,利用抗原-抗體雜交的原理進(jìn)行檢測(cè),C正確;
D、④過(guò)程需要添加抗生素等物質(zhì),目的是防止細(xì)菌污染,而不是防止病毒污染,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在充滿N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培番茄,在CO2充足的條件下測(cè)得番茄的呼吸速率和光合速率變化曲線如下圖。
(1) 4~6h容器內(nèi)O2和CO2含量變化分別是___________,發(fā)生變化的原因是___________。綠色植物的光合作用是指_____________。
(2) 9~10h間,番茄光合速率迅速下降,推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是____________,10h時(shí)后不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是____________。若此環(huán)境條件維持不變,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是____________。
(3) 若在6~8h時(shí),將容器置于冰浴中,請(qǐng)推測(cè)番茄呼吸速率的變化及其原因____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,自來(lái)水經(jīng)濾膜過(guò)濾后,轉(zhuǎn)移到牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上,適宜條件下培養(yǎng)48 h,染色后統(tǒng)計(jì)變色菌落數(shù)目為165個(gè)。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 若培養(yǎng)基含伊紅—美藍(lán),大腸桿菌菌落呈藍(lán)綠色
B. 自來(lái)水中大腸桿菌濃度是33個(gè)·L-1,比真實(shí)值偏大
C. 為了提高準(zhǔn)確度,需設(shè)重復(fù)實(shí)驗(yàn),但不用空白對(duì)照
D. 若培養(yǎng)基菌落數(shù)目大于300,可適當(dāng)減少自來(lái)水量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示雄果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞(基因型為AaXBY)進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),對(duì)處于Ⅰ~Ⅳ不同階段細(xì)胞中的染色體、核DNA、染色單體的數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。下列分析正確的是( )
A.①、②、③分別代表核DNA、染色單體、染色體
B.Ⅱ階段的細(xì)胞中可發(fā)生基因的自由組合或交叉互換
C.Ⅲ階段的細(xì)胞中Y染色體的數(shù)量可能為0、1、2
D.IV階段的細(xì)胞的基因型為aXB、AXB、AY、aY
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的氧化分解示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.葡萄糖→P過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞溶膠中
B.P→二碳化合物過(guò)程中能產(chǎn)生[H]、CO2和ATP
C.M循環(huán)有關(guān)的少量酶在線粒體內(nèi)膜嵴上
D.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都可以作為能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的示意圖,請(qǐng)回答:
生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)(→)和物質(zhì)循環(huán)(→)
(1)從圖中可知,物質(zhì)循環(huán)是在一個(gè)的_________循環(huán)圈中周而復(fù)始、往復(fù)循環(huán)的,參與循環(huán)的物質(zhì)數(shù)量_________,而且可以得到重復(fù)利用。
(2)圖中f指的是_________物質(zhì),它們?cè)?/span>_________中被合成為可被消費(fèi)者和分解者利用的物質(zhì)。
(3)在群落演替的過(guò)程中,能量a往往_________(“大于”、“小于”或“等于”)能量(g1+g2+g3+g4)。b和c之間,d和e之間具有相關(guān)性和同時(shí)性,這是因?yàn)?/span>_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解LED燈(冷光源)人工補(bǔ)光對(duì)植物光合作用的影響,某研究小組利用溫室栽培的黃瓜進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(光合速率等于呼吸速率時(shí)所處CO2濃度為CO2補(bǔ)償點(diǎn),光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最小CO2濃度為CO2飽和點(diǎn))
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是___________________________ 。
(2)據(jù)圖分析可知,當(dāng)二氧化碳濃度為50μmol.mol-1時(shí),各組凈光合速率基本一致,原因是______階段受限制,影響了光合速率提高。LED補(bǔ)光對(duì)于______(填“上葉”、“中葉”或“下葉”)的作用效果最為明顯。
(3)對(duì)中葉而言,LED補(bǔ)光組 __________和 _________更高。
(4)為了驗(yàn)證葉肉細(xì)胞的光合產(chǎn)物主要以蔗糖的形式通過(guò)篩管運(yùn)輸至根莖等器官。研究人員將酵母菌的蔗糖酶基因轉(zhuǎn)入植物,該基因表達(dá)的蔗糖酶(水解蔗糖)定位在葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁上。結(jié)果發(fā)現(xiàn):轉(zhuǎn)基因植物的根莖生長(zhǎng)會(huì)受 ______(抑制/促進(jìn)),葉肉細(xì)胞外的_____含量提高,被葉肉細(xì)胞吸收后 ____(抑制/促進(jìn))光合作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家對(duì)某種群的數(shù)量進(jìn)行了13年的連續(xù)研究,結(jié)果如下圖所示(λ表示該種群數(shù)量是 一年前種群數(shù)量的倍數(shù))。下列分析正確的是
A. 前4年間,該種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定,年齡組成為穩(wěn)定型
B. 第4年到第5年間,該種群數(shù)量不斷下降
C. 第5年到第9年間,該種群數(shù)量達(dá)到K值并保持相對(duì)穩(wěn)定
D. 從第11年開(kāi)始該種群數(shù)量不斷上升,到第13年達(dá)到K值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】因含N、P元素的污染物大量流入,某水庫(kù)曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”,在控制上游污染源的同時(shí),研究人員嘗試在水庫(kù)中投放以藻類和浮游動(dòng)物為食的鰱魚(yú)和鳙魚(yú),對(duì)該水庫(kù)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù),取得了明顯效果。
(1)在該水庫(kù)生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物共同構(gòu)成______________,投放的鰱魚(yú)和鳙魚(yú)屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的____________。
(2)在水庫(kù)中投放以藻類和浮游動(dòng)物為食的鰱魚(yú)和鳙魚(yú),從能量傳遞效率角度分析,提高了由__________________和由____________________的能量傳遞效率,進(jìn)而達(dá)到凈化水質(zhì)的目的。
(3)為確定鰱、鳙的投放量,應(yīng)根據(jù)食物網(wǎng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí),調(diào)查投放區(qū)鰱、鳙的__________的生物積累量;為保證鰱、鳙的成活率,應(yīng)捕殺鰱、鳙的___。
(4)藻類吸收利用水體中的N、P元素,浮游動(dòng)物以藻類為食,銀魚(yú)主要以浮游動(dòng)物為食。由圖可知,將鰱、鳙魚(yú)苗以一定比例投放到該水庫(kù)后,造成銀魚(yú)的生物積累量________,引起該變化的原因是____________________________。
(5)鰱魚(yú)和鳙魚(yú)是人們?nèi)粘J秤玫聂~(yú)類。為繼續(xù)將投放鰱、鳙的方法綜合應(yīng)用,在保持良好水質(zhì)的同時(shí)增加漁業(yè)產(chǎn)量,以實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏,請(qǐng)?zhí)岢?/span>2條具體措施_______________________________________。
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