【題目】在“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連續(xù)抓取三次,小球的組合都是Dd,則他第4次抓取Dd的概率是
A. 1/4B. 1/2C. 0D. 1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示含有目的基因D的DNA片段長(zhǎng)度(bp即堿基對(duì))和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列。現(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段,其產(chǎn)物長(zhǎng)度為____________________。
(2)若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A堿基對(duì)替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞。從隱性純合子分離出圖1及其對(duì)應(yīng)的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,產(chǎn)物中共有__________種不同DNA片段。為了提高實(shí)驗(yàn)成功率,需要通過(guò)__________技術(shù)擴(kuò)增目的基因,以獲得大量的目的基因。
(3)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過(guò)同種限制酶處理后進(jìn)行,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是__________。在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含質(zhì)粒的大腸桿菌,一般先用添加__________的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),然后將生長(zhǎng)的菌接種到只含__________的培養(yǎng)基中培養(yǎng),可進(jìn)一步篩選出含重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞。
(4)假設(shè)用BamHⅠ切割DNA獲取目的基因,用MboⅠ切割質(zhì)粒,然后形成重組質(zhì)粒,若將插入在抗生素B抗性基因處的目的基因重新切割下來(lái),能否用BamHⅠ?__________。為什么?____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲。ㄏ嚓P(guān)基因用A、a表示)和乙。ㄏ嚓P(guān)基因用B、b表示)兩種遺傳病的遺傳系譜圖。據(jù)圖分析回答:
(1)甲病的致病基因?yàn)?/span>__________性基因,乙病的遺傳方式是___________________。
(2)若Ⅲ2與一正常女子婚配,則生一個(gè)男孩患甲病的概率為___________。
(3)經(jīng)基因檢測(cè)得知,Ⅱ1與Ⅱ6均不攜帶乙病基因,則Ⅲ5的基因型為_______________。若Ⅲ2與Ⅲ5婚配,生出正常孩子的概率是___________。乙病的典型特點(diǎn)是男性患者多于女性和_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞類型的典型轉(zhuǎn)換過(guò)程,能準(zhǔn)確表示該過(guò)程的術(shù)語(yǔ)是
A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞生長(zhǎng) C. 細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞衰老
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1為某高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用與有氧呼吸的部分過(guò)程示意圖,其中序號(hào)①-④表示不同的生理過(guò)程,a-c表示相關(guān)物質(zhì);圖2為該高等植株置于一定條件下,根據(jù)CO2的吸收速率數(shù)據(jù)繪制的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖1中物質(zhì)c表示____,過(guò)程④發(fā)生的場(chǎng)所為____。
(2)圖1中能產(chǎn)生ATP的過(guò)程有____(填序號(hào))。
(3)圖2表示影響光合作用的因素有____,當(dāng)光照強(qiáng)度大于8時(shí),25℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1、M2,結(jié)果應(yīng)為M1____M2(選填“大于”、“小于”、“等于’,或“無(wú)法判斷”)。
(4)當(dāng)處于圖2中A點(diǎn)時(shí),植株能發(fā)生的生理過(guò)程有____(填圖1中序號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是()
A. 引起這4種果蠅變異的原因都屬于染色體變異
B. 正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為2個(gè),在減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)是4條
C. 若紅眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配產(chǎn)生了圖1所示變異紅眼后代,則是由于母本減數(shù)分裂產(chǎn)生異常配子所致
D. XRXrY的個(gè)體會(huì)產(chǎn)生四種比例相等的精子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖,II2的致病基因位于1對(duì)染色體,II3和II6的致病基因位于另1對(duì)染色體,這2對(duì)基因均可單獨(dú)致病。II2不含II3的致病基因,II3不含II2的致病基因。不考慮基因突變。下列敘述正確的是
A.II3和II6所患的是伴X染色體隱性遺傳病
B.若II2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,III2不患病的原因是無(wú)來(lái)自父親的致病基因
C.若II2所患的是常染色體隱性遺傳病,III2與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為1/4
D.若II2與II3生育了 1個(gè)先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長(zhǎng)臂缺失,則該X染色體來(lái)自母親
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】三倍體西瓜由于含糖量高且無(wú)籽,備受人們青睞。某研究者對(duì)三倍體西瓜進(jìn)行了一系列相關(guān)研究,請(qǐng)分析回答:
(1)下圖是該研究者對(duì)三倍體西瓜葉片凈光合速率(Pn,以CO2吸收速率表示)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化研究結(jié)果。
13:00時(shí)葉綠體中合成C3的速率_____________(填“高于”“等于”或“小于”)11:00時(shí)。
17:00后葉片的Ci快速上升,其原因是__________________________________。葉片的Pn先后兩次下降,主要限制因素分別是____________________________。
(2)該研究者研究發(fā)現(xiàn),西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)蔗糖的濃度比細(xì)胞外高,說(shuō)明果肉細(xì)胞吸收蔗糖的跨膜運(yùn)輸方式是_______________。
(3)以三倍體西瓜幼苗為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行短期高溫(42℃)和常溫(25℃)對(duì)照處理,在不同時(shí)間取樣測(cè)定,得到其葉片凈光合速率、氣孔導(dǎo)度(氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越大)及葉綠素含量等指標(biāo)變化如下圖。
依圖2和圖3分析,經(jīng)過(guò)42℃處理后凈光合速率降低,原因最可能是_____________。葉肉細(xì)胞中的色素常用__________提取,在高溫(42℃)處理過(guò)程中,每6小時(shí)取樣,提取西瓜幼苗葉肉細(xì)胞中光合色素通過(guò)紙層析法進(jìn)行分離,色素帶會(huì)出現(xiàn)的變化是_________________________________________________。
(4)三倍體西瓜高度不育,原因是______________________________________________,采用_______________方法可快速繁殖三倍體西瓜種苗。
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