【題目】如圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程，小腸上皮細(xì)胞膜上的ATPase（ATP水解酶：）能將胞內(nèi)Na+主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入血液，以維持腸腔內(nèi)Na+濃度高于胞內(nèi)的狀態(tài)，而小腸上皮細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖濃度高于血漿和腸腔．據(jù)此判斷，下列敘述不正確的是（　�。�
A.Na+由腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞不消耗ATP
B.ATPase能協(xié)助小腸上皮細(xì)胞排出K+、積累Na+
C.SGLT1介導(dǎo)的葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸
D.GLUT2介導(dǎo)的葡萄糖進(jìn)入血漿的方式為協(xié)助擴(kuò)散

【答案】B
【解析】解：A、Na+由腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞通過SGLT1介導(dǎo)，不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散，A正確； B、ATPase能協(xié)助小腸上皮細(xì)胞排出Na+、積累K+ ， 屬于主動(dòng)運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)題干信息可知，小腸上皮細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖濃度高于腸腔，因此SGLT1介導(dǎo)的葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸，C正確；
D、由于小腸上皮細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖濃度高于血漿，因此GLUT2介導(dǎo)的葡萄糖進(jìn)入血漿的方式為協(xié)助擴(kuò)散，D正確．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某一個(gè)雄性高等動(dòng)物體內(nèi)五個(gè)正在分裂的細(xì)胞示意圖,請回答以下問題：

（1）甲、乙、丙、丁、戊中屬于減數(shù)分裂的是。丁細(xì)胞的名稱是。
（2）甲細(xì)胞有條染色體條染色單體，有個(gè)DNA分子，戊細(xì)胞中有個(gè)四分體。
（3）同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會(huì)發(fā)生交叉互換的是圖細(xì)胞所在的時(shí)期。
（4）若該動(dòng)物的基因型是Aa，在甲圖中1號染色體的同源染色體是 ， 若2號染色體上有A基因，在正常情況下，該細(xì)胞中含a基因的染色體是。
（5）將以上五個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖按分裂的先后順序排序?yàn)?/span>。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將兩個(gè)抗蟲基因A（完全顯性）導(dǎo)入大豆（2n=40），篩選出兩個(gè)A基因成功整合到染色體上的抗蟲植株M（每個(gè)A基因都能正常表達(dá)），植株M自交，子代中抗蟲植株所占比例為 ．取植株M的某部位一個(gè)細(xì)胞在適宜條件下培養(yǎng)，連續(xù)正常分裂兩次、產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞．用熒光分子檢測A基因（只要是A基因，就能被熒光標(biāo)記）．下列敘述正確的是（ ）
A.獲得植株M的原理是染色體變異，可為大豆的進(jìn)化提供原材料
B.若每個(gè)子細(xì)胞都只含有一個(gè)熒光點(diǎn)，則子細(xì)胞中的染色體數(shù)是40
C.若每個(gè)子細(xì)胞都含有兩個(gè)熒光點(diǎn)，則細(xì)胞分裂過程發(fā)生了交叉互換
D.若子細(xì)胞中有的不含熒光點(diǎn)，則是因?yàn)橥慈旧w分離和非同源染色體自由組合形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙圖分別是不同種生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖．請分析回答：

（1）圖甲處于有絲分裂中期的細(xì)胞是；處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞是圖；圖③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 ．
（2）如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙a、b、c中表示染色體的是 ． 圖甲中細(xì)胞中處于乙圖′BC段的細(xì)胞有；圖甲④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量分別為
（3）分離定律和自由組合定律發(fā)生在甲圖中的（用數(shù)字表示）
（4）某種抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶發(fā)生不可逆結(jié)合．動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)物服用該種抗癌藥物后其癌細(xì)胞將在圖乙中的段受阻．
（5）⑥為果蠅體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成圖，同源染色體有對．若該果蠅一個(gè)原始生殖細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)配子的基因型為AY，則同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)子細(xì)胞的基因組成為、、 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】四膜蟲是單細(xì)胞真核生物，營養(yǎng)成分不足時(shí)，進(jìn)行接合生殖，過程如圖1所示．科研人員用高濃度的DDT處理不耐藥的野生型四膜蟲，經(jīng)篩選獲得了純合的耐藥四膜蟲．為研究四膜蟲耐藥的機(jī)理，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
（1）高濃度DDT處理四膜蟲可獲得耐藥個(gè)體，原因是DDT對四膜蟲具有作用，使耐藥的個(gè)體被保留．
（2）為研究耐藥性的遺傳，科研人員將四膜蟲分為80組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每一組兩只四膜蟲，一只是純合的耐藥四膜蟲，另一只是野生型四膜蟲．每一組的一對四膜蟲接合生殖后得到的四膜蟲均耐藥．若每一組接合后的四膜蟲再次相互接合，在80組實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，出現(xiàn)耐藥四膜蟲的組數(shù)約為組，則表明耐藥性受一對等位基因控制，并且耐藥為性；若80組實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，出現(xiàn)耐藥四膜蟲的組數(shù)約為組，則表明耐藥性受兩對等位基因控制，并且這兩對基因獨(dú)立分配．
（3）為研究基因A與四膜蟲的耐藥性是否有關(guān)，科研人員提取耐藥個(gè)體的DNA，用圖2所示的引物組合，分別擴(kuò)增A基因的A1片段、A3片段．
①據(jù)圖分析，用引物Ⅰ、Ⅱ組合擴(kuò)增后，得到的絕大部分DNA片段是圖3中的 ．

②將大量N基因片段與擴(kuò)增得到的A1片段、A3片段置于PCR反應(yīng)體系中進(jìn)行擴(kuò)增，得到的絕大多數(shù)擴(kuò)增產(chǎn)物是 ．
③回收的PCR擴(kuò)增產(chǎn)物通過基因工程方法轉(zhuǎn)入耐藥四膜蟲細(xì)胞，并用加入的培養(yǎng)液篩選，獲得A基因的四膜蟲，這種四膜蟲在高濃度DDT處理下生長速率明顯下降，表明A基因是耐藥基因．
（4）從進(jìn)化角度分析，營養(yǎng)成分不足時(shí)，四膜蟲進(jìn)行接合生殖的優(yōu)勢是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因（A、a，B、b）控制．用紅眼黃體魚和黑聯(lián)黑體魚為親本進(jìn)行雜交，正交和反交結(jié)果相同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．請回答下列問題：
（1）該種魚的眼色與體色這兩對相對性狀中屬于顯性性狀的分別是 ．
（2）圖中親本的基因型分別是 ， F2出現(xiàn)“9：3：4”的性取分離比的根本原因是F1在減數(shù)第一次分裂后期 ， 產(chǎn)生了四種類型比例相等的配子．
（3）若從F2黑眼黑體魚中選擇純合體以繁殖更多的黑眼黑體魚．F2的黑眼黑體魚中純合體所占的比例約是 ， 這些純合體有兩種類型，與純合的紅眼黃體魚雜交可以分辨出每種類型，請你寫出雜交結(jié)果：如果子代的表現(xiàn)型 ， 則基因型是aabb；如果子代的表現(xiàn)型 ， 則基因型是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是 ， 具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 ， 只分布于動(dòng)物或低等植物細(xì)胞中與其有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是 ， 表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是（以上用圖中的標(biāo)號作答）。科研上，分離細(xì)胞器常用的方法是。
（2）結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其成分中的種類和數(shù)量就越多。觀察細(xì)胞中的⑥常用的染色劑是。
（3）在研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí)，3H標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，3H出現(xiàn)的部位依次為（填寫序號）。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H20，那么水中的3H可能來自于氨基酸的（基團(tuán)）。
（4）若圖表示吞噬細(xì)胞，則可吞噬失活的抗體，并將其最終水解為。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體白細(xì)胞吞噬細(xì)菌的方式屬于

A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 胞吞 D. 胞吐

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Glu 是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質(zhì)，科研人員以離體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元為材料研究神經(jīng)元之間的興奮傳遞．研究表明當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)從軸突傳導(dǎo)到末端時(shí)能引起Ca2+通道的開放導(dǎo)致Ca2+流入細(xì)胞，Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷，促進(jìn)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)．圖1表示神經(jīng)元之間興奮傳遞的過程．（[]內(nèi)填編號）
（1）若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性，將引起的效應(yīng)是（ ）
A.加速神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞
B.使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C.減緩神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞
D.使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
（2）神經(jīng)遞質(zhì)釋放后與圖1中[]結(jié)合，導(dǎo)致突觸后膜的離子通道打開，此時(shí)大量進(jìn)入突觸后膜的離子是 ， 則突觸后膜電位變?yōu)?/span> ．
（3）研究還發(fā)現(xiàn)細(xì)胞外ATP對突觸傳遞產(chǎn)生抑制作用．如用Glu和Glu+ATP分別處理突觸后神經(jīng)元，檢測發(fā)現(xiàn)兩組突觸后神經(jīng)元的電位變化無差異．此外用ATP處理時(shí)，突觸前膜上Ca離子通道電流+相對值則出現(xiàn)變化，如圖2．由此推測ATP對突觸傳遞產(chǎn)生抑制作用的機(jī)理是 ．

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