【題目】如圖表示甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)．有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A.細(xì)胞1和B細(xì)胞都屬于保留分裂能力的細(xì)胞
B.細(xì)胞2的作用是使靶細(xì)胞裂解暴露病原體
C.合成a所需原料及合成場所都是由人體細(xì)胞提供的
D.注射的疫苗可直接刺激細(xì)胞3產(chǎn)生大量物質(zhì)b

【答案】D
【解析】解：A、細(xì)胞1為T細(xì)胞，它和B細(xì)胞都屬于保留分裂能力的細(xì)胞，A不符合題意；

B、細(xì)胞2為效應(yīng)T細(xì)胞，作用是使靶細(xì)胞裂解暴露病原體，B不符合題意；

C、合成H1N1蛋白質(zhì)的場所核糖體以及所需要的原料氨基酸都是人體細(xì)胞提供的，C不符合題意；

D、注射的疫苗不能直接刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，需刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞才能形成抗體，D符合題意．

故答案為：D．

A.根據(jù)T細(xì)胞和B細(xì)胞為非高度分化細(xì)胞來分析；B.根據(jù)效應(yīng)T細(xì)胞的作用來分析；C.根據(jù)病毒增殖的特點(diǎn)來分析；D.根據(jù)疫苗的作用來分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞中直接提供能源的物質(zhì)。下列關(guān)于ATP的敘述正確的是

A. 吸能反應(yīng)與ATP中高能磷酸鍵的斷裂相聯(lián)系

B. ATP中的A表示腺嘌呤

C. 人體成熟的紅細(xì)胞中缺乏線粒體，不能合成ATP

D. ATP徹底水解的產(chǎn)物是二氧化碳和水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成

A. A－P-P-P B. A－P－P～P

C. A－P～P～P D. A～P～P～P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾的遺傳定律不能適用于哪些生物 (　　)

①噬菌體 ②乳酸菌 ③豌豆 ④藍(lán)藻 ⑤狗

A. ①②③ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ①②④

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【題目】一個植物種群中基因型為AA的個體占24%，基因型為Aa的個體占72%，自交一代之后，種群中基因型AA和基因型aa的個體分別占

A. 60%、40% B. 36%、42% C. 42%、22% D. 24%、22%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于基因的是（ ）

A. 組成染色體的主要化學(xué)成分

B. 控制解旋酶合成的DNA片段

C. 轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA

D. 含有編碼淀粉酶遺傳信息的mRNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中培育出了“微型人腦”組織，該組織具備了9周胎兒大腦的發(fā)育水平，但不能獨(dú)立思考。下列相關(guān)敘述，正確的是

A. 該培育過程體現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性

B. 該培育過程中不會發(fā)生細(xì)胞衰老

C. 該培育過程中遺傳物質(zhì)會發(fā)生改變引起細(xì)胞分化

D. 該培育過程中細(xì)胞會發(fā)生基因控制下的編程性死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為大腸桿菌的一條脫氧核苷酸長鏈。請據(jù)圖回答:

(1)圖中的1表示____,2表示____,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫____。

(2)3有____種,堿基A的中文名稱是____。

(3)DNA徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是(用序號表示)____,有____種。

(4)此圖若為艾滋病病毒的核酸,3有____種,其中含有堿基G的核苷酸的中文名稱是_。

(5)圖中由1、2、3組成的結(jié)構(gòu)形成長鏈時,其排列順序代表了生物的____信息。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)淋巴細(xì)胞的敘述，不正確的是

A.B細(xì)胞和T細(xì)胞產(chǎn)生的場所主要是骨髓

B.B細(xì)胞和T細(xì)胞都是由骨髓中的造血干細(xì)胞分化發(fā)育而成

C.具有免疫效應(yīng)的細(xì)胞是效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞

D.在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細(xì)胞

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