【題目】下圖1為某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期示意圖,圖2為該種生物不同個(gè)體體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖1細(xì)胞內(nèi)含有______個(gè)染色體組,該生物屬于______倍體。
(2)結(jié)合圖2分析,圖1細(xì)胞內(nèi)的2號(hào)染色體是______(X、Y或常)染色體,根據(jù)基因組成分析,圖1細(xì)胞可能來(lái)自于圖2中的 ______細(xì)胞,圖1細(xì)胞為_______。
(3)若要對(duì)圖1所屬的生物個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,則另一親本應(yīng)是圖2中的 ___________細(xì)胞所示的生物。
(4)細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,可用于誘導(dǎo)三倍體。用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請(qǐng)預(yù)測(cè)三倍體出現(xiàn)率最低的是_________ ,理由是________________________。
(5)若將圖2中乙細(xì)胞放在含放射性同位素的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至后期,則移向細(xì)胞某一極的染色體中,帶有放射性標(biāo)記的染色體最少和最多分別可能有_______ 和________條。
【答案】 2 二 常 丁 極體 甲 阻滯受精卵的第一次卵裂 受精卵含二個(gè)染色體組,染色體數(shù)加倍后形成的個(gè)體是四倍體而不是三倍體 0 6
【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;圖2中,甲乙是隱性純合子,根據(jù)染色體上的基因可知甲是雄性的,a位于X染色體上,因此甲乙丙丁的基因型分別是bbddXaY、bbddXaXa、bbDdXaY、BbDdXAXa。
(1)根據(jù)以上分析已知,圖1細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,則該生物屬于二倍體生物。
(2)根據(jù)以上分析已知,a位于X染色體上,則圖1細(xì)胞中2號(hào)為常染色體;圖1細(xì)胞基因組成為BBddXaXa,產(chǎn)生的配子為BdXa,可能來(lái)自于圖2中的丁細(xì)胞,則圖1細(xì)胞為第一極體。
(3)根據(jù)以上分析已知,圖1所屬的生物基因型為BbDdXAXa,則應(yīng)該選擇bbddXaY(甲)與之進(jìn)行測(cè)交。
(4)受精卵含二個(gè)染色體組,染色體數(shù)加倍后形成的個(gè)體是四倍體而不是三倍體,因此用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂,三倍體出現(xiàn)率最低。
(5)圖乙細(xì)胞含有6條染色體,根據(jù)題意完成因此細(xì)胞周期后6條染色體上的DNA都是一條鏈含有放射性,一條鏈不含放射性;第二次分裂時(shí),每條染色體上的兩條染色單體都是一條含有放射性,一條不含放射性,若后期不含放射性的染色單體移向同一極,則移向細(xì)胞某一極的染色體中,帶有放射性標(biāo)記的染色體最少和最多分別可能有0和6條。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲基綠一吡羅紅分別對(duì)細(xì)胞中的DNA和RNA特異性染色。相關(guān)敘述正確的是( )
A. 甲基綠一吡紅只能將細(xì)胞質(zhì)中的RNA染成紅色
B. 甲基綠一吡羅紅只能將細(xì)胞核中的DNA染成綠色
C. 細(xì)胞核區(qū)域能被甲基綠一毗羅紅染成綠色,說(shuō)明核內(nèi)不含有RNA
D. 細(xì)胞核區(qū)域能被甲基綠一吡羅紅染成綠色,說(shuō)明核內(nèi)含大量DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種生物膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)與膜的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖分析回答(注:小寫(xiě)英文字母代表物質(zhì)出入細(xì)胞方式):
(1)在“流動(dòng)鑲嵌模型”中,構(gòu)成生物膜基本骨架的是[](填字母和文字),由于蛋白質(zhì)的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對(duì)稱性.
(2)細(xì)胞識(shí)別與圖甲中的化學(xué)成分(填字母)有關(guān).
(3)若該圖表示人體唾液腺細(xì)胞,則圖1表示通過(guò)方式分泌唾液淀粉酶,這一生理過(guò)程同時(shí)也可反映出細(xì)胞膜的特點(diǎn).
(4)圖中編號(hào)可代表葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程;氨基酸從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào) , 與這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式最為密切的兩種細(xì)胞器是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖影響情況分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在最適范圍.下列分析不正確的是( 。
A.甲圖中a點(diǎn)的內(nèi)在限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量或色素的數(shù)量不足
B.乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比,相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3與C5的生成量都多
C.丙圖中,隨著溫度的升高,曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變
D.圖中M、N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度,P點(diǎn)的限制因素是溫度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以蟲(chóng)治蟲(chóng)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容,如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量.假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈,請(qǐng)問(wèn)在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的種群數(shù)量增加,其可能引起的后果是( 。
A.乙和丁的種群數(shù)量都增加
B.乙和丁的種群數(shù)量都減少
C.乙和丙的種群數(shù)量都減少
D.乙和丙的種群數(shù)量都增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,其中﹣S﹣S﹣表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵,一個(gè)二硫鍵的形成會(huì)脫去兩個(gè)H原子.若該蛋白質(zhì)由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,則該蛋白質(zhì)在形成時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為( 。
A.m個(gè) 18 m
B.(m﹣4)個(gè) 18(m﹣4)
C.(m﹣3)個(gè) 18(m﹣3)+4
D.(m﹣2)個(gè) 18(m﹣2)+4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究小麥20℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如圖曲線.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的濃度有關(guān)
B.a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
C.其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時(shí),b點(diǎn)將向右移動(dòng)
D.在25℃條件下研究時(shí),cd段位置會(huì)下移,a點(diǎn)會(huì)上移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是 . 存在于動(dòng)物肝臟細(xì)胞中并能調(diào)節(jié)血糖的是 . 這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是 , 這種物質(zhì)參與細(xì)胞中的構(gòu)成.
(2)乙圖所示化合物的基本組成單位可用圖中字母表示,各基本單位之間是通過(guò)(填①、②或③)連接起來(lái)的.
(3)若b中的含氮堿基為T(mén),則b的名稱為 , 由b形成的多聚體能儲(chǔ)存大量的遺傳信息,原因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)對(duì)組成細(xì)胞有機(jī)物的描述,正確的是( )
A. 細(xì)胞質(zhì)中不含有脫氧核糖核酸
B. 組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖
C. 多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性
D. 質(zhì)量相同的糖類、脂肪氧化分解所釋放的能量是相同的
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