【題目】足球賽時,球員踢足球的瞬間,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是( )
A.靜息電位 B.神經(jīng)沖動 C.突觸傳導(dǎo) D.反射弧
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【題目】如圖為人體某組織的示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題.
(1)指出圖中所指部位的液體名稱:
a表示 ;b表示為組織間隙的 ;c表示在毛細(xì)血管內(nèi)的 ;d表示在淋巴管內(nèi)的 .
(2)以上b、c、d合稱 ,它構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,故稱 .
(3)從圖中b進入c的細(xì)胞代謝產(chǎn)物是 .
(4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體主要是 .
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【題目】當(dāng)光照增強,光合作用增強,但夏季的中午卻又因葉片表面的氣孔關(guān)閉而使光合作用減弱,這主要是由于( )
A.水分解產(chǎn)生的氧數(shù)量不足 B.葉綠體利用光能合成的ATP不足
C.暗反應(yīng)中C3產(chǎn)生的數(shù)量太少 D.暗反應(yīng)中還原劑[H]的數(shù)量不足
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【題目】如右圖表示刺激強度逐漸增加(S1~S8)時,下一個神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律,下列敘述正確的是
A.刺激要達到一定的強度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮
B.刺激強度達到S5以后,隨刺激強度增加興奮逐漸增強
C.在S1~S4期間,細(xì)胞膜上沒有離子的進出
D.在S5~S8期間,細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)
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【題目】如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制。請據(jù)圖回答:
(1)若⑧表示促甲狀腺激素,對⑧分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素名稱是 和 。
(2)若③為神經(jīng)遞質(zhì),則它的受體的本質(zhì)是 。
(3)當(dāng)血糖升高時,一方面可以直接刺激 細(xì)胞引起胰島素分泌增加,另一方面也可以通過 (填圖中數(shù)字序號)調(diào)節(jié)胰島素的分泌。
(4)某人體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體。這些抗體與肌細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合并使其失活,導(dǎo)致患者肌肉萎縮。此人所患疾病屬于哪種免疫疾病?
(5)在動物體的各項生命活動中,神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個方面。一方面,不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地接受 的調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)可以看作 的一個環(huán)節(jié);另一方面,內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的 。
(6)圖示表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是 共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。
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【題目】下列“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗操作步驟中,正確的是
A. 制片→水解→沖洗→染色→觀察
B. 制片→水解→染色→沖洗→觀察
C. 制片→染色→沖洗→水解→觀察
D. 水解→制片→沖洗→染色→觀察
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【題目】回答以下有關(guān)生物技術(shù)實踐的問題:
(1)微生物接種前要對培養(yǎng)基進行 處理,常用的接種方法是 和 ,其對應(yīng)的接種工具分別是 和 。
(2)從土壤中篩選纖維素分解菌需要配制 培養(yǎng)基(按用途分類),該培養(yǎng)基中需要加入纖維素粉作為唯一的 。在將樣品進行梯度稀釋時,要用到101倍稀釋的樣品,需用無菌吸管吸取1ml菌懸液至盛有9ml 的試管中。
(3)在植物組織培養(yǎng)中,采用的MS固體培養(yǎng)基中除含有大量元素和微量元素外,通常還需添加植物激素,其中主要是 和 ,當(dāng)這兩種激素同時使用的時候可以提高 。在進行接種之前,要對外植體進行表面消毒時,既要考慮藥劑的效果,還要考慮外植體的 。
(4)通常要將提取的胡蘿卜素粗品通過 法進行鑒定,下圖為其結(jié)果示意圖,A、B、C、D四點中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點是 ,請問乙代表的物質(zhì)是 。
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【題目】用差速離心法分離出某動物細(xì)胞的三種細(xì)胞器,經(jīng)測定其中三種有機物的含量如圖所示。以下有關(guān)說法正確的是
A. 細(xì)胞器甲可能是葉綠體,光合作用在甲中進行
B. 細(xì)胞器乙肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C. 若丁是除甲乙丙之外的細(xì)胞器,則丁可能與該細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
D. 大腸桿菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙
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【題目】豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為一對相對性狀。仔細(xì)觀察下列實驗過程圖解,回答相關(guān)問題:
(1)該實驗的親本中,父本是_________________。
(2)操作①叫________,此項處理必須在豌豆________________之前進行。
(3)操作②叫______________,此項處理后必須對母本的雌蕊進行_____________,其目的是_________________________________。
(4)在當(dāng)代母本植株上所結(jié)出的種子為________代,其遺傳因子組成為________。
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