【題目】下列有關(guān)溶酶體的敘述中,正確的有
①吞噬細(xì)胞內(nèi)含有大量的溶酶體
②溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新
③正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用
A. 0項(xiàng) B. 1項(xiàng) C. 2項(xiàng) D. 3項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一溫帶地區(qū)在初生演替過(guò)程中兩種量值變化曲線,這兩條曲線分別表示什么 ( )
A.A表示草本植物的種類數(shù)量,B表示整個(gè)植被的生物量
B.A表示整個(gè)種群的生物量,B表示草本植物的種類數(shù)量
C.A表示土壤中腐殖質(zhì)總量,B表示整個(gè)植被中的種類數(shù)量
D.A表示食肉類的種類數(shù)量,B表示食肉類的生物總量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是
A. 個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位 B. 突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
C. 進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變 D. 自然選擇決定生物變異和進(jìn)化的方向
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲利用如圖所示裝置模擬“基因的分離定律”,他應(yīng)該選擇的裝置有( )
A.I和II
B.I和III
C.III和IV
D.II和IV
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某家族白化病(皮膚中無(wú)黑色素)的遺傳系譜,請(qǐng)據(jù)圖回答(相關(guān)的遺傳基因用A、a表示)
(1)該病是由性基因控制的。
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他們有一兒子為白化病患者,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。
(3)Ⅱ3是雜合體的機(jī)率是 。
(4)Ⅲ是白化病的概率是。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)核糖體的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 不具有膜結(jié)構(gòu),因此不含磷元素 B. 普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)
C. 在光學(xué)顯微鏡下觀察不到 D. 在真核細(xì)胞中其形成與核仁有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和特異性免疫的過(guò)程,X表示抗原,數(shù)字表示過(guò)程,m、n代表場(chǎng)所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)圖中屬于免疫活性物質(zhì)的有(填字母,缺一不可).
(2)在物質(zhì)f的作用下,(填字母)開(kāi)始一系列的增殖和分化,進(jìn)而發(fā)生免疫效應(yīng),d細(xì)胞中合成、分泌物質(zhì)Y直接有關(guān)的具膜細(xì)胞器有(缺一不可).
(3)圖中的(填字母)能使靶細(xì)胞裂解死亡,且此類細(xì)胞還能清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他的因素而被破壞的細(xì)胞以及癌變的細(xì)胞,這些細(xì)胞死亡的方式稱為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖代表縮手反射的反射弧,電流表的兩電極均置于細(xì)胞外,X、Y為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)(Y為兩電極中點(diǎn)),Z為突觸間隙.下列說(shuō)法不正確的是()
A.圖中B為效應(yīng)器
B.Z中的液體屬于組織液
C.刺激X點(diǎn)或Y點(diǎn)時(shí)電流表指針均不偏轉(zhuǎn)
D.刺激X或Y點(diǎn)引起的收縮不屬于反射
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括( )
A. 生物群落及其無(wú)機(jī)環(huán)境 B. 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)
C. 群落中生物的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) D. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)
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