【題目】
(1)填寫下表中的空格。
需鑒定的有機物 | 用于鑒定的試劑 | 反應產生的顏色 |
還原糖 | ① | ⑤磚紅色沉淀 |
蛋白質 | ② | ⑥紫 色 |
淀 粉 | ③碘 液 | ⑦藍紫色 |
脂 肪 | ④蘇丹Ⅲ | ⑧ |
① ,② ,⑧ 。
(2)有幾位同學選取大豆種子作為實驗材料來檢測子葉中的脂肪與蛋白質,下列圖1和圖2分別為相應步驟的實驗操作示意圖。請據(jù)圖回答:
圖 1 玻片上的子葉切片已經(jīng)用蘇丹Ⅲ染液染色3min,接著滴加 1~2 滴的試劑甲為 ,其作用是 。圖 2 中試劑乙的名稱是 ,其顏色為 。
【答案】(1)①斐林試劑 ②雙縮脲試劑 ⑧橘黃色
(2)50%酒精 洗去浮色 CuSO4 溶液 、藍色
【解析】(1)還原糖與斐林試劑發(fā)生作用,在水浴加熱(50~650C)的條件下會生成磚紅色沉淀,所以①是斐林試劑;蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產生紫色反應,因此②是雙縮脲試劑;脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色,因此⑧為橘黃色。
(2)在檢測生物組織中的脂肪時,若圖 1 玻片上的子葉切片已經(jīng)用蘇丹Ⅲ染液染色3min,則接下來的操作是:滴加 1~2 滴50%酒精溶液,洗去浮色,所以試劑甲為50%酒精溶液。圖 2 中為檢測生物組織中的蛋白質,應先向組織樣液中加入A液(0.1g/mL的氫氧化鈉溶液)1mL,搖勻,再加入B液(0.01g/mL硫酸銅溶液)4滴,搖勻,所以試劑乙的名稱是CuSO4 溶液,其顏色為藍色。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Na+-K+泵是一種常見的ATP-驅動泵(如圖所示),是一種在動物細胞的能量系統(tǒng)中起主要作用的載體,也是一種能催化ATP水解的酶。這種泵每消耗1分子的ATP,就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外,將2分子的K+泵入細胞內。由此可知
A. 該載體不一定能催化ATP水解,但一定能促進物質的轉運
B. Na+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式是主動運輸,K+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式是協(xié)助擴散
C. 葡萄糖進入紅細胞的方式與Na+和K+通過Na+-K+泵的跨膜運輸?shù)姆绞较嗤?/span>
D. Na+-K+泵對維持動物細胞的滲透壓平衡起重要作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細胞的結構和細胞內物質的敘述,正確的是( )
A. 溶酶體能合成多種水解酶分解衰老損傷的細胞器
B. 自由水含量減少的細胞必然處于衰老狀態(tài)
C. 膜蛋白具有識別、運輸和催化等功能
D. DNA是人體細胞內主要的遺傳物質
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是分泌蛋白合成、加工、運輸、分泌的過程示意圖;卮鹩嘘P問題:
(1)該過程發(fā)生在 (填“原核”“真核”)細胞中,圖中具有雙層膜的細胞結構有 (填序號)
(2)圖中的分泌蛋白最初在 (填序號)中合成,合成后通過 運輸?shù)?/span>④中進一步修飾加工。該過程體現(xiàn)了細胞內各種生物膜在 上緊密聯(lián)系。
(3)研究表明,硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用?梢酝茰y人體缺硒時,受影響最大的細胞是 。
A.脂肪細胞 B.汗腺細胞 C.心肌細胞 D.口腔上皮細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某 4 歲小女孩能吃、能走、能講,智力正常,身高與 3 個月大的嬰兒相當。則該女孩
A.生長激素分泌不足 B.甲狀腺激素分泌不足 C.雌激素分泌不足 D.胰島素分泌不足
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細胞生命歷程的敘述,正確的是
A.細胞凋亡和壞死均受基因的控制
B.衰老的細胞,其化學成分不再更新
C.細菌細胞內無中心體,故以無絲分裂方式增殖
D.造血干細胞是能夠持續(xù)分裂的細胞,其全能性較高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是高等動植物細胞亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖分析:
(1)圖中所示結構只有通過 才能觀察得到。
(2)左側表示 細胞。在動植物細胞中功能不同的細胞器是[ ] 。左側細胞與右側細胞相比,該細胞特有的細胞器是[ ] ,該結構在動物細胞的 過程中有重要作用。
(3)高等動物細胞內不含有的細胞器是[ ] 和[ ] 。除此之外,高等動物細胞還不具有的結構是[ ] ,化學成分主要是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體內壞境穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯誤的是
A.血漿滲透壓與蛋白質、無機鹽含量有關
B.甲狀腺激素和尿素均可存在于內環(huán)境中
C.某些激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
D.內環(huán)境是細胞代謝的主要場所
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