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【題目】如圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是

A. 氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官

B. 氧濃度為c時，無氧呼吸最弱

C. 氧濃度為d時，無氧呼吸的強度與有氧呼吸相等

D. 氧濃度為b時，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

【答案】D

【解析】氧濃度為a時，植物只進行無氧呼吸，且無氧呼吸作用較強，因此在a濃度下不適于貯藏該植物器官，故A項錯誤；氧濃度為d時，植物只進行有氧呼吸，此時無氧呼吸最弱，B、C項錯誤；分析題圖可知，氧氣濃度為b時，氧氣的吸收量為3，根據有氧呼吸反應式可推知，有氧呼吸消耗的葡萄糖為3÷6＝0.5。無氧呼吸釋放的二氧化碳為8－3＝5，則根據無氧呼吸反應式可推知，無氧呼吸消耗的葡萄糖是5÷2＝2.5，因此無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，不屬于激素調節(jié)特點的是（ ）

A. 微量而高效 B. 作用過程準確而迅速

C. 通過體液的運輸 D. 作用于靶細胞、靶器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示概念間的相互關系，下列概念依次與a、b、c、d、e不相對應的一組是

A. 蛋白質、功能蛋白、結構蛋白、運輸蛋白、受體

B. 染色體、DNA、蛋白質、基因、脫氧核苷酸

C. 細胞生物、原核生物、真核生物、藍藻、顫藻

D. 物質出入細胞方式、被動運輸、主動運輸、自由擴散、氧氣進入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞的結構與功能如下圖所示，其不同膜結構間相互聯系和轉移的現象稱為膜流，關于細胞的結構及膜流的敘述，正確的是

A．需氧型生物細胞中均含有結構e

B．所有細胞均能發(fā)生膜流現象

C．膜流體現了生物膜的結構特點，質壁分離與復原過程中發(fā)生了膜流

D．細胞膜蛋白的更新與f→h→c途徑有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種酶運用到工業(yè)生產前，需測定使用該酶的最佳溫度范圍。下圖中的曲線①表示在各種溫度下該酶活性相對于最高酶活性的百分比。將該酶在不同溫度下保溫足夠長的時間，再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性，由此得到的數據為酶的熱穩(wěn)定性數據，即下圖中的曲線②。據此作出的判斷，不正確的是（ ）

A．曲線①可知80℃是該酶活性最高的溫度

B．曲線②的各數據點是在對應溫度下測得的

C．該酶使用的最佳溫度范圍是60～70℃

D．該酶的熱穩(wěn)定性在70℃之后急劇下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸及其關系的圖解，其中f～i表示相關過程，a～e表示相關物質。據圖判斷下列說法正確的是（　�。�

A. i過程是有氧呼吸和無氧呼吸共有的過程

B. 葉肉細胞中b的產生速率等于c的產生速率，則植株的干重保持不變

C. a中的O全部來自O2，H全部來自C6H12O6

D. f、g、h、i四個過程在植物體的全部細胞中都能發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是(　　)

A. 水稻在收獲時節(jié)，葉片中色素含量是(甲＋乙)<(丙＋丁)

B. 提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)

C. 四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大

D. 乙色素在濾紙上的擴散速度最快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自花傳粉的某二倍體植物，其花色受多對等位基因控制，花色遺傳的生化機制如圖所示。請回答下列問題：

（1）某藍花植株自交，其自交子代中藍花個體與白花個體的比例約為27:37,該比例的出現表明該藍花植株細胞中控制藍色色素合成的多對基因位于____________上。不同基因型的藍花植株自交，子代中出現藍花個體的概率除27/64外，還可能是_______________。

（2）現有甲、乙、丙3個純合紅花株系，它們兩兩雜交產生的子代均表現為紫花，則甲、乙、丙株系的花色基因型各含有__________對隱性純合基因。若用甲、乙、丙3個紅花純合品系，通過雜交實驗來確定某純合白花株系的花色基因組成中存在2對或3對或4對隱性純合基因，請寫出實驗的設計思路，預測結果并得出實.驗結論（不考慮基因突變、染色體變異、交叉互換等情況）

實驗思路：_______________________________________________。

實驗結果和結論：

①若_______________________，則該白花株系的基因型中存在2對隱性純合基因；

②若_______________________，則該白花株系的基因型中存在3對隱性純合基因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為細胞合成與分泌淀粉酶的過程示意圖，圖2為細胞膜結構示意圖，圖中序號表示細胞結構或物質。

請回答問題：

（1）淀粉酶的化學本質是_________，控制該酶合成的遺傳物質存在于 [4] _________中。

（2）圖1中，淀粉酶先在核糖體合成，再經[2] _________運輸到[1] _________加工，最后由小泡運到細胞膜外，整個過程均需[3] _________提供能量。

（3）圖2中，與細胞相互識別有關的是圖中 [5] _______，幫助某些離子進入細胞的是________（填圖中序號）。

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