【題目】下列有關顯微鏡的敘述，正確的是（ ）

A. 放置裝片在載物臺上后，直接用高倍鏡觀察

B. 相對于高倍鏡，低倍鏡下的視野范圍大，細胞數(shù)多，視野亮度暗

C. 物鏡的放大倍數(shù)越大，鏡頭越短

D. 在載玻片正中央寫上“d”，放在顯微鏡下觀察到的圖象應呈“P”

【答案】D

【解析】試題分析：A、放置裝片在載物臺上后，先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察，A錯誤；

B、相對于高倍鏡，低倍鏡下的視野范圍大，細胞數(shù)多，視野亮度亮，B錯誤；

C、物鏡的放大倍數(shù)越大，鏡頭越長，C錯誤；

D、在顯微鏡下看到的物像為上下、左右倒立的虛像，D正確．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下列不具有雙層膜的細胞結構是（ ）

A．葉綠體 B．核糖體 C．線粒體 D．細胞核

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【題目】對細胞能量轉換有重要意義的一組細胞器是（ ）

A．中心體和核糖體 B．內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體

C．葉綠體和線粒體 D．液泡和類囊體

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【題目】下列有關植物激素和植物生長調節(jié)劑的說法,正確的是

A．越冬休眠時，種子中赤霉素的含量會增加

B．IAA、IBA、2,4-D都是植物激素

C．脫落酸能抑制細胞分裂,促進葉片、果實的衰老和脫落

D．乙烯能夠促進果實的發(fā)育

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【題目】下圖甲為細胞部分結構示意圖，圖乙表示細胞核中某結構及其成分。下列敘述錯誤的是

A．圖甲若表示動物胰臟內(nèi)的細胞，④只能為胰島素

B．圖甲中通過囊泡形式進行轉化的生物膜有內(nèi)質網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜

C．圖乙中物質⑤可用雙縮脲試劑鑒定

D．圖乙中基因1和基因2差異的本質主要是脫氧核苷酸的排列順序

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【題目】下列符合現(xiàn)代生物進化理論的敘述是

A. 物種的形成一定不經(jīng)過隔離

B. 生物進化過程的實質在于有利變異的保存

C. 基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進化的方向

D. 自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物生長素的敘述中正確的是

A．同一植物的不同部位對生長素的敏感程度相同

B．色氨酸合成生長素可發(fā)生在幼嫩細胞的核糖體上

C．用生長素處理番茄可獲得能穩(wěn)定遺傳的無子果實

D．單側光照射燕麥胚芽鞘可使其生長素的分布發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A．轉錄過程中存在T-A的配對方式

B．基因與性狀之間是一一對應的關系

C．基因控制性狀是通過控制蛋白質的合成來實現(xiàn)的

D．RNA也是攜帶遺傳信息的物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞．若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可看到這行細胞中的（ ）

A．2個 B．4個 C．16個 D．32個

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