【題目】近來(lái)的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),小鼠體內(nèi)HMIGIC基因與肥胖直接相關(guān)具有HMGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)鼠與作為對(duì)照的小鼠,吃同樣多的高脂肪食物,一段時(shí)間后,對(duì)照組小鼠變得十分肥胖,而具有HMGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)鼠體重仍然保持正常,說(shuō)明

A基因在DNA上

B基因在染色體上

CDNA具有遺傳效應(yīng)

D基因具有遺傳效應(yīng)

【答案】D

【解析】由題干信息可知,肥胖這一性狀是由HMGIC基因決定的,說(shuō)明基因具有遺傳效應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在天氣晴朗的夏季,將一健康生長(zhǎng)的植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)放在室外進(jìn)行培養(yǎng).每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度,繪制成如圖所示曲線(水平虛線表示:實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2濃度).據(jù)圖得出的判斷中錯(cuò)誤的是( 。
A.FG段表明氣孔關(guān)閉,光合速率明顯下降
B.E點(diǎn)時(shí)光合作用與呼吸作用的強(qiáng)度相等
C.影響曲線BC段變緩的主要因素是溫度
D.植物體內(nèi)的有機(jī)物經(jīng)一晝夜有所增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞凋亡和細(xì)胞衰老的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 細(xì)胞凋亡受細(xì)胞自身基因的調(diào)控

B. 細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小,其內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C. 細(xì)胞凋亡可出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過(guò)程中

D. 被病原體感染的細(xì)胞可通過(guò)細(xì)胞凋亡清除

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命活動(dòng)與細(xì)胞關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是

A人的疾病、免疫與細(xì)胞有關(guān)

B單細(xì)胞動(dòng)物也能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)

C人個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是精子或卵細(xì)胞

D病毒只有在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)下列兩個(gè)細(xì)胞分裂圖象說(shuō)法正確的是(
A.①、②均是卵細(xì)胞形成過(guò)程中的細(xì)胞
B.①、②中均含兩對(duì)同源染色體
C.①能產(chǎn)生4種類(lèi)型的生殖細(xì)胞
D.②能產(chǎn)生1種類(lèi)型的生殖細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題: 豆腐塊 長(zhǎng)滿(mǎn)菌絲的豆腐塊→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→B
(1)A過(guò)程中起主要作用的微生物是 . B過(guò)程是
(2)由于微生物產(chǎn)生酶的作用,A過(guò)程中豆腐塊內(nèi)游離的氨基酸含量(填“上升”或“下降”).
(3)加鹽腌制的作用有:① , 使豆腐變硬;② , 避免豆腐塊腐敗變質(zhì);③調(diào)味.
(4)鹵湯中能調(diào)節(jié)腐乳口味并防腐殺菌的成分是
(5)品嘗腐乳時(shí)發(fā)現(xiàn)腐乳表面有一層致密的“皮”,它其實(shí)是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.氧濃度為b和c時(shí),產(chǎn)生的CO2來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
B.氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的
C.氧濃度為d時(shí)最適于貯藏該植物器官
D.氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在呼吸作用過(guò)程中,水參與分解和合成水分別發(fā)生在( )

A. 第一階段和第二階段 B. 第二階段和第三階段

C. 第三階段和第一階段 D. 第三階段和第二階段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的有關(guān)問(wèn)題。

(1)血液中胰島素的含量逐漸______(增加/減少),肝糖原分解_____(加快/減慢),血糖含量________(升高/基本穩(wěn)定/降低)

(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)熱增加,位于下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,通過(guò)_____調(diào)節(jié)(方式),散熱_____,使體溫保持相對(duì)穩(wěn)定。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案