某同學(xué)在驗(yàn)證“酶的專一性”時(shí),設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(一)實(shí)驗(yàn)原理:(1)淀粉遇碘變藍(lán),麥芽糖遇碘不變藍(lán)。

(2)唾液中含有唾液淀粉酶,不含有蔗糖酶,所以只能分解淀粉為麥芽糖,而不能分解蔗糖。

(二)實(shí)驗(yàn)步驟:取A、B、C三支潔凈試管,按表中順序進(jìn)行操作:

(三)通過該實(shí)驗(yàn),這位同學(xué)得出的結(jié)論是:唾液淀粉酶只能分解淀粉,不能分解蔗糖,證明了“酶具有專一性”。請(qǐng)據(jù)此回答下述問題:

(1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所用的實(shí)驗(yàn)原理( 。

操作

步驟

加入2 mol

淀粉糊

加入2 mol

蔗糖溶液

加入清水

加入2 mol

稀釋唾液

30 ℃水浴中

滴入數(shù)滴

碘液

觀察結(jié)果

試管A

 

2 mol

 

30分鐘

變藍(lán)

試管B

 

 

30分鐘

不變藍(lán)

試管C

 

 

30分鐘

不變藍(lán)

A.不正確                                   B.無法檢測(cè)淀粉是否被水解 

C.非常好                                   D.無法檢測(cè)蔗糖是否被水解

(2)該實(shí)驗(yàn)中采用了兩組對(duì)照,它們分別是________、________,分別比較的是________________________、_____________________。

(3)你認(rèn)為應(yīng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)囊徊襟E進(jìn)行改進(jìn)后才完善,將________,(2分)并給予________條件。這時(shí)試管C的結(jié)果為________,說明__________。(2分)

 

【答案】

(1)D

(2)A與B B與C 唾液中含有淀粉酶,能催化淀粉水解 淀粉酶能催化淀粉水解而不能催化蔗糖水解

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012屆河北省正定中學(xué)高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

某同學(xué)在驗(yàn)證“酶的專一性”時(shí),設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(一)實(shí)驗(yàn)原理:(1)淀粉遇碘變藍(lán),麥芽糖遇碘不變藍(lán)。
(2)唾液中含有唾液淀粉酶,不含有蔗糖酶,所以只能分解淀粉為麥芽糖,而不能分解蔗糖。
(二)實(shí)驗(yàn)步驟:取A、B、C三支潔凈試管,按表中順序進(jìn)行操作:
(三)通過該實(shí)驗(yàn),這位同學(xué)得出的結(jié)論是:唾液淀粉酶只能分解淀粉,不能分解蔗糖,證明了“酶具有專一性”。請(qǐng)據(jù)此回答下述問題:
(1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所用的實(shí)驗(yàn)原理(  )

操作
步驟
加入2 mol
淀粉糊
加入2 mol
蔗糖溶液
加入清水
加入2 mol
釋唾液
30 ℃水浴中
滴入數(shù)滴
碘液
觀察結(jié)果
試管A

 
2 mol
 
30分鐘

變藍(lán)
試管B

 
 

30分鐘

不變藍(lán)
試管C
 

 

30分鐘

不變藍(lán)
A.不正確                                  B.無法檢測(cè)淀粉是否被水解 
C.非常好                                  D.無法檢測(cè)蔗糖是否被水解
(2)該實(shí)驗(yàn)中采用了兩組對(duì)照,它們分別是________、________,分別比較的是________________________、_____________________。
(3)你認(rèn)為應(yīng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)囊徊襟E進(jìn)行改進(jìn)后才完善,將________,(2分)并給予________條件。這時(shí)試管C的結(jié)果為________,說明__________。(2分)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在驗(yàn)證“酶的專一性”時(shí),設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(一)實(shí)驗(yàn)原理:(1)淀粉遇碘變藍(lán),麥芽糖遇碘不變藍(lán)。

(2)唾液中含有唾液淀粉酶,不含有蔗糖酶,所以只能分解淀粉為麥芽糖,而不能分解蔗糖。

(二)實(shí)驗(yàn)步驟:取A、B、C三支潔凈試管,按表中順序進(jìn)行操作:

(三)通過該實(shí)驗(yàn),這位同學(xué)得出的結(jié)論是:唾液淀粉酶只能分解淀粉,不能分解蔗糖,證明了“酶具有專一性”。請(qǐng)據(jù)此回答下述問題:

(1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所用的實(shí)驗(yàn)原理( 。

操作

步驟

加入2 mol

淀粉糊

加入2 mol

蔗糖溶液

加入清水

加入2 mol

稀釋唾液

30 ℃水浴中

滴入數(shù)滴

碘液

觀察結(jié)果

試管A

2 mol

30分鐘

變藍(lán)

試管B

30分鐘

不變藍(lán)

試管C

30分鐘

不變藍(lán)

       A.不正確                                                    B.無法檢測(cè)淀粉是否被水解 

       C.非常好                                                   D.無法檢測(cè)蔗糖是否被水解

(2)該實(shí)驗(yàn)中采用了兩組對(duì)照,它們分別是________、________,分別比較的是________________________、_____________________。

(3)你認(rèn)為應(yīng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)囊徊襟E進(jìn)行改進(jìn)后才完善,將________,(2分)并給予________條件。這時(shí)試管C的結(jié)果為________,說明__________。(2分)

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某同學(xué)在驗(yàn)證“酶的專一性”時(shí),設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(一)實(shí)驗(yàn)原理:(1)淀粉遇碘變藍(lán),麥芽糖遇碘不變藍(lán)。

(2)唾液中含有唾液淀粉酶,不含有蔗糖酶,所以只能分解淀粉為麥芽糖,而不能分解蔗糖。

(二)實(shí)驗(yàn)步驟:取A、B、C三支潔凈試管,按表中順序進(jìn)行操作:

(三)通過該實(shí)驗(yàn),這位同學(xué)得出的結(jié)論是:唾液淀粉酶只能分解淀粉,不能分解蔗糖,證明了“酶具有專一性”。請(qǐng)據(jù)此回答下述問題:

(1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所用的實(shí)驗(yàn)原理(  )

A.不正確      B.無法檢測(cè)淀粉是否被水解

C.非常好      D.無法檢測(cè)蔗糖是否被水解

(2)該實(shí)驗(yàn)中采用了兩組對(duì)照,它們分別是________、________,分別比較的是______________________________、_____________________。

(3)你認(rèn)為應(yīng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)囊徊襟E進(jìn)行改進(jìn)后才完善,將________,并給予________條件。這時(shí)試管C的結(jié)果為________,說明__________。

 

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某同學(xué)在驗(yàn)證“酶的專一性”時(shí),設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(一)實(shí)驗(yàn)原理:(1)淀粉遇碘變藍(lán),麥芽糖遇碘不變藍(lán)。

(2)唾液中含有唾液淀粉酶,不含有蔗糖酶,所以只能分解淀粉為麥芽糖,而不能分解蔗糖。

(二)實(shí)驗(yàn)步驟:取A、B、C三支潔凈試管,按表中順序進(jìn)行操作:

(三)通過該實(shí)驗(yàn),這位同學(xué)得出的結(jié)論是:唾液淀粉酶只能分解淀粉,不能分解蔗糖,證明了“酶具有專一性”。請(qǐng)據(jù)此回答下述問題:

(1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所用的實(shí)驗(yàn)原理(  )

A.不正確      B.無法檢測(cè)淀粉是否被水解

C.非常好      D.無法檢測(cè)蔗糖是否被水解

(2)該實(shí)驗(yàn)中采用了兩組對(duì)照,它們分別是________、________,分別比較的是______________________________、_____________________。

(3)你認(rèn)為應(yīng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)囊徊襟E進(jìn)行改進(jìn)后才完善,將________,并給予________條件。這時(shí)試管C的結(jié)果為________,說明__________。

 

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