【題目】下圖表示人體內甲狀腺激素分級調節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表相應器官,箭頭表示分泌的激素所作用的對象。下列相關敘述正確的是: ( )
A. 丙代表垂體,能分泌促甲狀腺素釋放激素
B. 能產(chǎn)生抗利尿激素的器官是丙
C. 甲能分泌甲狀腺激素,只能作用與乙和丙
D. 若給人注射乙分泌的激素,則人的耗氧量將增加
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【題目】如圖表示人體骨髓造血干細胞的生命歷程.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)由2細胞形成的3和4細胞仍然保持著其特有的能力.
(2)c過程的實質是 .
(3)若白細胞發(fā)生了癌變,根本原因是細胞中的發(fā)生了突變,癌細胞無限增殖過程中直接參與a、b過程的無膜細胞器依次是 . 癌細胞膜上的等物質減少,使得癌細胞容易轉移,使癌細胞間的連接、通訊與識別能力 . 化療時采用的烷化劑,如二氯二乙胺能夠與DNA分子發(fā)生反應,從而阻止參與DNA復制的酶與DNA的相互作用.此類藥品作用于癌細胞周期的期.
(4)現(xiàn)有衰老的細胞和新生的細胞,用(染色劑)能將染色質染色.
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【題目】某偏僻村莊有一種單基因遺傳病,受等位基因A-a控制,其中A基因和a基因同時存在時才不患病。如圖所示為患有該遺傳病的系譜圖,不考慮X與Y染色體的同源區(qū)段。回答下列相關問題:
(1)該遺傳病屬于____________(填“常染色體”或“伴X染色體”)遺傳病。
(2)Ⅱ-2的基因型應為____________。該家庭再生一患病男孩的概率為____________ %。
(3)如Ⅱ-2與一位正常男性婚配,則子女患病的概率為____________%。
(4)該村莊的這種遺傳病的發(fā)病率可能____________(填“較高”或“較低”),原因是____________。
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【題目】如圖為人體內血糖調節(jié)的部分圖解,a、b表示參與血糖調節(jié)的兩種激素。相關敘述錯誤的是
A. 胰腺合成和分泌a、b激素受血糖濃度的影響屬于體液調節(jié)
B. 當血糖降低時,b激素只運輸?shù)礁闻K促進糖原分解
C. 當血糖升高時,a激素可通過④⑤過程促進糖原的合成
D. a、b激素作用的結果會通過反饋調節(jié)影響自身的分泌
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【題目】某校生物興趣學習小組的同學為探究某植物花冠細胞的細胞液濃度,設計了以下實驗:將花冠切成長度和寬度相同的細條,測定其長度并記錄。再將其分為a、b、c、d、e和f六組(每組的細條數(shù)相等)。取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中浸泡,相同時間后測量各組花冠細條的長度并記錄,結果如圖所示。(假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換)
(一)實驗原理:
花冠細胞是成熟的植物細胞,水分主要通過____________方式進出細胞。當外界溶液濃度(或蔗糖溶液濃度)小于細胞液濃度時,細胞吸水;反之,則失水。
(二)實驗結果分析:
(1)本實驗的自變量是___________________________________。
(2)根據(jù)實驗結果可知,____________組(填字母)的花冠細胞處于失水狀態(tài)。若將這些花冠細胞制作成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察,可觀察到的現(xiàn)象是______________________。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是______________________和_______________________________。
(3)根據(jù)實驗結果分析,實驗后細胞液濃度最小的細胞是____________組(填字母)。
(4)將花冠細胞放入蒸餾水中,細胞吸水后不會脹破,是因為________________________。
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【題目】下圖為血糖的來源和去路示意圖,請?zhí)顚懴铝袃热荩?/span>
(1)⑤過程在細胞中進行的主要場所是___________。過程______說明食糖過多會導致人肥胖。
(2)②代表的物質是___________。能夠抑制②過程的激素是______________。
(3)圖中如果④過程持續(xù)發(fā)生,很可能得了___________病,必須注射___________治療。
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