【題目】如圖表示某地云杉林的形成過程．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.該群落的演替屬于初生演替，群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜
B.演替的方向和速度主要與氣候、土壤等條件有關(guān)，與人類活動(dòng)無關(guān)
C.在群落演替過程中，群落的物種構(gòu)成不斷地發(fā)生著改變，④→⑤過程中，云杉逐漸成為優(yōu)勢(shì)種
D.在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結(jié)構(gòu)，沒有水平結(jié)構(gòu)

【答案】C
【解析】解：A、該群落的演替是在保留植物種子和土壤發(fā)生的演替，為次生演替，群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，A錯(cuò)誤；B、人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，但也屬于群落的演替，B錯(cuò)誤；
C、①→⑤的過程中，喬木逐漸增加，草本植物逐漸下降，其中④→⑤過程中，云杉逐漸成為優(yōu)勢(shì)種，C正確；
D、在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結(jié)構(gòu)，也有水平結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】利用群落演替的概念及原因?qū)︻}目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知群落演替是指隨著時(shí)間推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程；是群落的動(dòng)態(tài)變化的表征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)實(shí)驗(yàn)比較，扦插枝條帶芽時(shí)容易成活，其原因是：

A. 帶芽的枝條生長(zhǎng)快 B. 帶芽的枝條是活的

C. 芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素 D. 芽能迅速形成葉片進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫防御功能的三道防線的說法正確的是：

A. 人體的皮膚、黏膜和溶菌酶等殺菌物質(zhì)構(gòu)成了人體的第一道免疫防線

B. 體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了人體的第二道免疫防線

C. 第三道防線主要是由人體的免疫器官和免疫細(xì)胞構(gòu)成

D. 人體的第一道防線屬于非特異性免疫，第二道和第三道防線屬于特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖甲．乙圖為鰱魚所攝入能量的去向（圖中字母表示相應(yīng)能量）．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖1所示的食物網(wǎng)中有條食物鏈，鲇與黃鱔的種間關(guān)系是 ．
（2）為了調(diào)查該池塘中成年烏鱧的數(shù)量，第一次捕獲15條烏鱧，其中成年烏鱧8條，全部標(biāo)記后放回．再次捕撈時(shí)，捕獲18條烏鱧，其中9條成年烏鱧中具有標(biāo)記物的有2條，據(jù)此推測(cè)該池塘中成年烏鱧數(shù)量大約條．研究發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記個(gè)體不易于被捕獲，則該種群數(shù)量的估計(jì)值（填“偏高”“偏低”或“不變”）．
（3）圖2中，E表示 ． 若A表示的能量值為1.2×108 kJ，烏鱧同化的能量為4.2×107 kJ，則理論上該生態(tài)系統(tǒng)中從鰱魚到烏鱧的能量傳遞效率為 ．
（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于水體富營(yíng)養(yǎng)化，浮游植物密度顯著提高，進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)棒花魚數(shù)量顯著減少，原因是 ． 為了有效修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)該通過措施調(diào)節(jié)鰱魚的密度，從而有效控制浮游植物密度．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因，分別用A、a和B、b表示。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如下圖)。

(1)圖中親本基因型為________________。另選兩種基因型的親本雜交，F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同，推斷親本基因型為________________。

(2)圖中F2三角形果實(shí)薺菜中，部分個(gè)體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實(shí)，這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺菜中的比例為________。

(3)現(xiàn)有3包基因型分別為AABB、AaBB和aaBB的薺菜種子，由于標(biāo)簽丟失而無法區(qū)分。根據(jù)以上遺傳規(guī)律，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定每包種子的基因型。有已知性狀(三角形果實(shí)和卵圓形果實(shí))的薺菜種子可供選用。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①用3包種子長(zhǎng)成的植株分別與卵圓形果實(shí)種子長(zhǎng)成的植株雜交，得F1種子。

②F1種子長(zhǎng)成的植株分別與卵圓形果實(shí)種子長(zhǎng)成的植株雜交，得F2種子。

③F2種子長(zhǎng)成植株后，按果實(shí)形狀的表現(xiàn)型統(tǒng)計(jì)植株的比例。

結(jié)果預(yù)測(cè)：

Ⅰ.如果F2三角形與卵圓形果實(shí)植株的比例約為3:1，則包內(nèi)種子基因型為AABB；

Ⅱ.如果______________________________________，則包內(nèi)種子基因型為AaBB；

Ⅲ.如果______________________________________，則包內(nèi)種子基因型為aaBB。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是（　　）
A.預(yù)測(cè)黑線姬鼠種群數(shù)量變化趨勢(shì)的主要依據(jù)是性別比例
B.使魚群的種群數(shù)量保持在 水平，可獲得最大捕撈量
C.草原中，群落只存在水平結(jié)構(gòu)不存在垂直結(jié)構(gòu)
D.群落演替過程中，地衣等低等生物逐漸消失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為剛收獲的小麥種子所做的不同處理方式，下列說法最可能正確的是

A. ③在生物體內(nèi)均以離子形式存在 B. ②在適宜條件下仍很難萌發(fā)成幼苗

C. ③在①的質(zhì)量比是11.5% D. ④是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)表示的是基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生的配子？（ ）

A. Aa B. Aabb

C. Ab D. AaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】母馬的體細(xì)胞有染色體64條，公驢的體細(xì)胞有染色體62條。母馬與公驢雜交的后代騾子的體細(xì)胞染色體數(shù)為 （ ）

A. 61 B. 62 C. 63 D. 64

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同步練習(xí)冊(cè)答案