【題目】如圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)式,下列敘述錯誤的是(

A.ATP分子結(jié)構(gòu)簡式中的A就是圖中虛線框中部分

B.ATP分子中相鄰的磷酸基團(tuán)因帶負(fù)電荷而相互排斥

C.ATP分子中①的斷裂與形成是其與ADP相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)

D.ATP水解釋放的磷酸基團(tuán)可使蛋白質(zhì)等分子磷酸化而改變結(jié)構(gòu)

【答案】C

【解析】

ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷,其結(jié)構(gòu)簡式為A-PPP,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),-代表普通磷酸鍵,~代表高能磷酸鍵。水解時遠(yuǎn)離A的磷酸鍵易斷裂,釋放大量的能量,供給各項(xiàng)生命活動,所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來源。

識圖分析可知,圖中虛線方框內(nèi)為腺苷,包括一分子的核糖和一分子的腺嘌呤,①②代表的是高能磷酸鍵。

A、根據(jù)以上分析可知,ATP分子結(jié)構(gòu)簡式中的A代表腺苷,就是圖中虛線框中部分,A正確;

B、ATP分子中相鄰的磷酸基團(tuán)因帶負(fù)電荷而相互排斥,B正確;

C、根據(jù)以上分析可知,ATP分子中②的斷裂與形成是其與ADP相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),C錯誤;

D、ATP水解釋放的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到蛋白質(zhì)氨基酸殘基上,可使蛋白質(zhì)等分子磷酸化而改變結(jié)構(gòu),D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)的電鏡照片,與圖中箭頭所指“小點(diǎn)”結(jié)構(gòu)形成有關(guān)的是(

A.核仁B.中心體C.葉綠體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藥用植物黃連(Coptis chinesis)是重慶石柱黃水的地道藥材,為國家三級瀕危保護(hù)植物。K是高等植物必需的礦質(zhì)元素,是多種酶的活化劑。某生物實(shí)驗(yàn)小組為了研究鉀肥用量對黃連光合作用的影響,小組成員將數(shù)量相同的黃連種子播種在4組花盆中(每組5盆),除對照組CG外。G1、 G2、G3組分別施用0.1g. 0.4g. 0.7g鉀肥。其他條件相同且適宜。一段時間后,對四組幼苗(已有綠葉)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置和所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成的曲線如圖20所示。假設(shè)同一組黃連細(xì)胞呼吸速率不變,請回答下列問題:

(1)圖甲中有色液滴單位時間移動的距離反映的是該幼苗_________________________的差值,即凈光合作用速率。

(2)為了確定鉀元素對光合作用影響的內(nèi)在原因,實(shí)驗(yàn)者通過紙層析法分離色素后,測得實(shí)驗(yàn)組中第三條色素帶(從上自下)均明顯寬于CG組,由題干信息推測其最可能的原因是_____________

(3)當(dāng)測定圖乙中A點(diǎn)數(shù)據(jù)時。圖甲裝置的處理方式為___________________,若同一組不同花盆中的黃連株數(shù)不同,對于圖乙中_______________點(diǎn)無影響。

(4)若在平均光照強(qiáng)度為140W、光照10小時條件下,G1組處理一晝夜后,液滴向___(填“左”或“右”〕移動的距離是_____________。通過圖乙分析,在光照足夠強(qiáng)的情況下,隨著鉀肥使用量的增加,對植物制造有機(jī)物的影響是____________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)對格里菲思的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改良,將R型菌、S型菌、加熱殺死的S型菌、加熱殺死的S型菌和R型菌的混合物分別接種到甲、乙、丙、丁四組相同的培養(yǎng)基上,在適宜無菌的條件下進(jìn)行培養(yǎng),一段時間后,菌落的生長情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 若培養(yǎng)前在甲組培養(yǎng)基中加入S型菌的DNA,得到的菌落類型與丁不同

B. 甲、乙兩組作為丁組的對照組,丙組培養(yǎng)基無菌落產(chǎn)生,可以不必設(shè)置

C. 丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是S型菌的DNA

D. 該實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量有培養(yǎng)基的成分、培養(yǎng)條件、以及培養(yǎng)時間等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖,圖中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,箭頭表示生理過程.下列相關(guān)敘述中,不正確的是( )

A. d過程代表光合作用,b過程代表呼吸作用

B. 甲所示的營養(yǎng)級在食物鏈中占有的碳元素最多

C. 圖中甲、乙、丙包含的所有種群共同構(gòu)成生物群落

D. 碳元素可在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間反復(fù)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋校e誤的是

A. 人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同

B. 線粒體產(chǎn)生的CO2以簡單擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞溶膠

C. 海帶細(xì)胞通過主動轉(zhuǎn)運(yùn)積累I-等溶質(zhì),因而不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離

D. 將酶解法制備的原生質(zhì)體置于蒸餾水中,會因滲透作用吸水而漲破

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為精原細(xì)胞增殖以及形成精子過程的示意圖。圖中標(biāo)明了部分染色體與染色體上的基因,設(shè)①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動的時期。下列關(guān)于圖解敘述正確的是

A. ①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4a

B. ②有姐妹染色單體,①③也可能有姐妹染色單體

C. ②中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4a

D. ③中無同源染色體,染色體數(shù)目為nDNA數(shù)目為2a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)的磷酸果糖激酶(酶P)催化下列反應(yīng):果糖-6-磷酸+ATP果糖-1,6-二磷酸+ADP,這是細(xì)胞有氧呼吸第一階段的重要反應(yīng)。下圖為高、低兩種ATP濃度下酶P與果糖-6-磷酸濃度的關(guān)系。下列敘述不正確的是

A. 低ATP濃度在一定程度上抑制了酶P的活性

B. 有氧呼吸的第一階段既產(chǎn)生ATP,也消耗ATP

C. 一定范圍內(nèi),果糖-6-磷酸濃度與酶P活性呈正相關(guān)

D. 酶P應(yīng)該廣泛存在于需氧型生物和厭氧型生物的細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究CO2濃度對菠菜光合作用的影響,設(shè)計實(shí)驗(yàn)步驟如下:①取新鮮的菠菜葉,用直徑為0.5cm的打孔器打出若干葉圓片(避開大葉脈);②使用注射器抽出葉圓片中的氣體,將葉圓片放入盛有蒸餾水的燒杯(葉圓片沉入水底),遮光;③設(shè)置5組,向各組燒杯中分別加入蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.5%、1%、1.5%、2%的NaHCO3(注: NaHCO3溶液為光合作用提供原料,且濃度變化對溶液pH的影響忽略不計),再向各組燒杯中放入20片葉圓片置于20℃和相同的光強(qiáng)度下,在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行2min和4min時記錄上浮葉圓片的數(shù)量。每組實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次,記錄數(shù)據(jù),求平均值(取整數(shù))。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,請分析回答下列有關(guān)問題:

不同NaHCO3濃度下菠菜葉圓片上浮的數(shù)量

時間

上浮的葉圓片數(shù)量(片)

蒸餾水

0.5% NaHCO3

1% NaHCO3

1.5% NaHCO3

2% NaHCO3

2min

0

7

11

10

4

4min

0

15

16

13

7

(1)進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)時,選用菠菜效果較好,原因是_______________________。打孔器打出葉圓片時,需避開大葉脈,原因是_______________________

(2)葉片上浮的原因是光合作用產(chǎn)生了_______,該物質(zhì)產(chǎn)生后的轉(zhuǎn)移途徑是___________________。

(3)在蒸餾水中,葉圓片一直未上浮,原因是:______________________;當(dāng)NaHCO3濃度較高時,反而減弱光合強(qiáng)度,請解釋這一現(xiàn)象。________________

(4)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)種植在公路邊的菠菜因葉片上沉積粉塵而生長緩慢。從光合作用的角度分析,這是因?yàn)?/span>_____________________________。

(5)圖中,將某一植株上對稱葉片的一部分(U)遮光,另一部分(V)不遮光,并設(shè)法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移。用適宜光照照射6h后,在U和V的對應(yīng)部位截取等面積的葉片,烘干稱重,分別為MU和MV(單位:mg)。則該植物細(xì)胞總光合作用速率為_____________ mg/h/單位面積。

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