用下列哪種處理的肺炎雙球菌感染健康小鼠會(huì)使之患敗血病死亡（    ）

A、既缺乏多糖莢膜又加熱殺死的肺炎雙球菌

B、具多糖莢膜，但已加熱殺死的肺炎雙球菌

C、具多糖莢膜但已加熱殺死的肺炎雙球菌和缺乏多糖莢膜的活肺炎雙球菌的混合物

D、具多糖莢膜但已加熱殺死的肺炎雙球菌和缺乏多糖莢膜且加熱殺死的肺炎雙球菌的混合物

C


解析:

加熱殺死的S型細(xì)菌（有莢膜）與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，可以產(chǎn)生S型細(xì)菌。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

證明DNA是遺傳物質(zhì)的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)證據(jù)是“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”，肺炎雙球菌有兩種類型，無莢膜R型細(xì)菌不能使小鼠發(fā)��；有莢膜S型細(xì)菌使小鼠得敗血癥而死亡。下列哪一項(xiàng)敘述不能證明DNA是遺傳物質(zhì)


  1. A.
    用S型細(xì)菌給小鼠注射，小鼠死亡；用R型細(xì)菌給小鼠注射，小鼠不死亡
  2. B.
    用S型細(xì)菌DNA與活R型細(xì)菌混合注射，小鼠死亡
  3. C.
    加熱殺死S型細(xì)菌與活R型細(xì)菌混合注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡
  4. D.
    用DNA酶處理S型細(xì)菌DNA后與R型細(xì)菌混合注射到小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

證明DNA是遺傳物質(zhì)的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)證據(jù)是肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。肺炎雙球菌有兩種類型，無莢膜(R株)細(xì)菌不能使小鼠發(fā)病；有莢膜(S株)細(xì)菌使小鼠得肺炎而死亡。下列哪一項(xiàng)敘述不能證明DNA是遺傳物質(zhì)(    )

A．用S株給小鼠注射，小鼠死亡；用R株給小鼠注射，小鼠不死亡

B．用S株DNA與活R株細(xì)菌混合注射，小鼠死亡

C．加熱殺死S株并與活R株細(xì)菌混合注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡

D．用DNA酶處理S株DNA后與R株細(xì)菌混合，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡

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科目：高中生物 來源：2014屆吉林長(zhǎng)春十一高中高一下學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

 證明DNA是遺傳物質(zhì)的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)證據(jù)是“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”，肺炎雙球菌有兩種類型，無莢膜R型細(xì)菌不能使小鼠發(fā)��；有莢膜S型細(xì)菌使小鼠得敗血癥而死亡。下列哪一項(xiàng)敘述不能證明DNA是遺傳物質(zhì)                                                                   

A．用S型細(xì)菌給小鼠注射，小鼠死亡；用R型細(xì)菌給小鼠注射，小鼠不死亡

B．用S型細(xì)菌DNA與活R型細(xì)菌混合注射，小鼠死亡

C．加熱殺死S型細(xì)菌與活R型細(xì)菌混合注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡

D．用DNA酶處理S型細(xì)菌DNA后與R型細(xì)菌混合注射到小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

用下列哪種處理的肺炎雙球菌感染健康小鼠會(huì)使之患敗血病死亡


  1. A.
    既缺乏多糖莢膜又加熱殺死的肺炎雙球菌
  2. B.
    具多糖莢膜，但已加熱殺死的肺炎雙球菌
  3. C.
    具多糖莢膜但已加熱殺死的肺炎雙球菌和缺乏多糖莢膜的活肺炎雙球菌的混合物
  4. D.
    具多糖莢膜但已加熱殺死的肺炎雙球菌和缺乏多糖莢膜且加熱殺死的肺炎雙球菌的混合物

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