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【題目】下列物質通過細胞膜時需要載體的是（ ）
A.水分子進入根毛細胞
B.氧進入肺泡細胞
C.K+被吸收進入小腸絨毛上皮細胞
D.二氧化碳進入毛細血管

【答案】C
【解析】解：A、水分子進入根毛細胞的方式是自由擴散，不需要載體協(xié)助，A錯誤；
B、氧氣進入肺泡屬于自由擴散，不需要載體協(xié)助，B錯誤；
C、K+被吸收進入小腸絨毛上皮細胞屬于主動運輸，需要載體的協(xié)助，C正確；
D、二氧化碳進入毛細血管屬于自由擴散，不需要載體協(xié)助，D錯誤．
故選：C．
本題是對物質跨膜運輸方式的考查，物質跨膜運輸的方式有自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸，協(xié)助擴散和主動運輸需要載體的協(xié)助．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物激素調節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）

A. 植物發(fā)育中的種子可將色氨酸轉變?yōu)樯L素

B. 適時打頂去心，可促進番茄多開花、多結實

C. 乙烯只由成熟過程中的果實合成,用以促進果實成熟

D. 植物在倒伏后會出現生長素的重新分配

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列離子中哪一種不是細胞需要的（ ）
A.Cl﹣
B.Fe2+
C.Na+
D.Pb2+

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設置的對照是（ ）

A．未接種的選擇培養(yǎng)基

B．未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

C．接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

D．接種了的選擇培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工合成的植物激素類似物常用于生產實踐．某課題組分別研究了激素類似物甲和激素類似物乙對月季插條生根的影響，結果如圖．下列分析錯誤的是（ ）

A.不含激素類似物的實驗為空白對照
B.甲對微型月季插條生根的作用是促進生根
C.乙對微型月季插條生根的作用是抑剌生根
D.甲和乙對插條生根的作用體現了激素作用的兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP的結構式可以簡寫為（ ）
A.A﹣P﹣P﹣P
B.A﹣P～P～P
C.A～P～P﹣P
D.A～P～P～P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設下列多對等位基因均獨立遺傳并分別控制不同的性狀，則下列敘述錯誤的是（ ）
A.AaBb可產生4種配子，AaBbCc可產生8種配子
B.AaBb的配子中AB出現的概率為 ，AaBbCcDD的配子中ABCD出現的概率為
C.AaBb×aabb后代的基因型有4種，表現型也有4種
D.AaBb×aaBb后代中基因型AaBb出現的概率為 ，雙隱性性狀出現的概率為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細菌和酵母菌細胞的結構模式圖，請據圖回答問題。

(1)圖中[2]叫_______，其本質是_______。

(2)細菌和酵母菌最主要的差別是：后者_______________________。

(3)細菌和酵母菌都含有的結構包括：細菌中的[1]與酵母菌中的[ __]，細菌中的[3]與酵母菌中的[ __ ]，細菌中的[4]與酵母菌中的[ __ ]。

(4)細菌和酵母菌在形態(tài)、結構和功能上的差異性說明細胞具有_______性，細菌和酵母菌在結構上的相似性說明細胞具有_____性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示神經調節(jié)和體液調節(jié)關系的部分示意圖。下列相關敘述正確的是(　　)

A. 圖中表明甲狀腺激素的分級調節(jié)中存在反饋調節(jié)機制

B. 當細胞外液滲透壓過高時，下丘腦促進垂體合成激素X增多

C. 促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用

D. 切除垂體后，促甲狀腺激素釋放激素和生長激素分泌會減少

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