【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí),受刺激部位膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)如圖所示的電位變化。下列敘述正確的是
A. ab段表明神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),膜內(nèi)外無(wú)電位差 B. 形成bc段時(shí)所需能量由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體提供
C. 圖中曲線的產(chǎn)生依賴于細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性 D. 若某藥物能阻礙Na+內(nèi)流,給予刺激后,c點(diǎn)上移
【答案】C
【解析】據(jù)圖可知,ab段表示在靜息狀態(tài)下測(cè)得的膜內(nèi)外電位差,A錯(cuò)誤;bc段是由靜息電位產(chǎn)生動(dòng)作電位的過(guò)程,此時(shí)有大量的鈉離子內(nèi)流,其運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,不需要能量,B錯(cuò)誤;膜電位的產(chǎn)生是由于帶電離子進(jìn)出細(xì)胞膜引起神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位變化,該過(guò)程依賴于細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性,C正確;若某藥物能阻礙Na+內(nèi)流,給予刺激后,c點(diǎn)下移,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】造成氣象預(yù)報(bào)中說(shuō)的“紫外線指數(shù)”增大的直接原因是
A. 濫伐森林 B. 水體污染 C. 南極冰川融化 D. 臭氧層破壞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究過(guò)程的注意事項(xiàng)的說(shuō)法不正確的是( )
A.在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件
B.找準(zhǔn)枝條的上下端,防止顛倒
C.每個(gè)枝條處理的時(shí)間應(yīng)該一致
D.此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中,以下操作和結(jié)論正確的是( )
A. 剪取2~3 mm根尖,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的酒精解離
B. 上圖是高倍顯微鏡下調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到的視野
C. 若把裝片向左上方移動(dòng),可將K細(xì)胞移到視野中央
D. 視野中,N細(xì)胞的染色體數(shù)目是M細(xì)胞的一半
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)伴性遺傳的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 性染色體上基因所控制的性狀與性別相關(guān)聯(lián),如果母親患紅綠色盲,兒子一定患紅綠色盲,但女兒不一定患紅綠色盲
B. 系譜圖中肯定可以判斷某種遺傳病遺傳方式的圖解是
C. 一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)染色體組成為XXY的男性色盲患者,其原因是母方在減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)異常
D. 如果一只母雞性反轉(zhuǎn)成公雞,這只公雞與母雞交配,子一代公雞與母雞之比為1∶2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)DNA分子的堿基總數(shù)為1000,其中含鳥嘌呤300個(gè),該DNA分子復(fù)制n次后,消耗周圍環(huán)境中含腺嘌呤的脫氧核苷酸3000個(gè),則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制到第幾代
A.第四代 B.第五代 C.第六代 D.第七代
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是三個(gè)與DNA分子有關(guān)的生理過(guò)程圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 將甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈數(shù)的7/8
B. 甲圖②處的堿基對(duì)缺失可導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失
C. 丙圖②與③堿基互補(bǔ)配對(duì)的片段中,嘧啶類堿基之和不等于嘌呤類堿基之和
D. 小麥根細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】金黃色葡萄球菌是一種具有高度耐鹽性的微生物,可引起人類肺炎、腸炎等疾病。金黃色葡萄球菌在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)生長(zhǎng)時(shí),可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞,使其褪色。下圖為定性檢測(cè)鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌的操作流程,回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)按細(xì)胞結(jié)構(gòu)分類,金黃色葡萄球菌屬于__________生物;
(2)操作中在血平板上的接種方法是________________,接種操作前后需要對(duì)接種工具進(jìn)行滅菌。
(3)經(jīng)多次規(guī)范操作、重復(fù)實(shí)驗(yàn),血平板上均出現(xiàn)______________的菌落,初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌,但鮮牛奶供應(yīng)商仍認(rèn)為此菌并非鮮牛奶所攜帶,因此,要對(duì)本操作進(jìn)行完善,完善的方案是______________。
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