【題目】根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物中，①表示___________，⑦表示___________。

（2）該化合物由__________個(gè)氨基酸失去__________個(gè)水分子而形成．

（3）該化合物中的氨基酸種類不同，是由________決定的，其編號(hào)是________________。

（4）該化合物稱為_____________，含________個(gè)肽鍵，編號(hào)是_____________。

【答案】 氨基 羧基 4 3 R基團(tuán) ②④⑧⑨ 四肽 3 ③⑤⑥

【解析】本題考查蛋白質(zhì)合成過(guò)程及相關(guān)數(shù)量關(guān)系，解題要點(diǎn)是識(shí)記氨基酸脫水縮合形成多肽的過(guò)程中相關(guān)的數(shù)量變化。

（1）每條肽鏈中一端是氨基（-NH2），另一端是羧基（-COOH）．圖中的①為氨基，⑦為羧基．

（2）據(jù)圖分析，圖中化合物為四肽，是由4個(gè)氨基酸失去3個(gè)水分子形成的。

（3）圖中②④⑧⑨表示R基團(tuán)，不同的氨基酸R基團(tuán)不同．

（4）圖中化合物為四肽，是由4個(gè)氨基酸脫水縮合而成，共脫去3分子水形成3個(gè)肽鍵，即圖中的③⑤⑥；

[點(diǎn)睛]：本題考查蛋白質(zhì)的合成、氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識(shí)，解題關(guān)鍵是識(shí)記相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，并能分析圖示內(nèi)容：分析圖形：圖示為肽鏈的結(jié)構(gòu)式，由氨基酸脫水縮合而成；①表示氨基、⑦表示羧基、②④⑧⑨表示R基團(tuán)、③⑤⑥表示肽鍵；該化合物含有肽鍵（-NH-CO-）3個(gè)=脫去水分子數(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是果蠅某精原細(xì)胞分裂過(guò)程中，每個(gè)細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖中AB段和DE段容易發(fā)生基因突變

B. 圖中僅有EF段發(fā)生基因重組

C. 圖中EF段的染色體分配錯(cuò)誤，則該細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞1/2異常

D. 若發(fā)現(xiàn)某個(gè)精細(xì)胞染色體數(shù)目異常，則至少還有一個(gè)精細(xì)胞異常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 水鹽平衡調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)

B. 細(xì)胞外液滲透壓升高會(huì)刺激下丘腦產(chǎn)生興奮

C. 大腦皮層和垂體受損都會(huì)影響人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)

D. 參與水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的信息分子只有抗利尿激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人身材矮小但智力正常是因幼年某種激素分泌過(guò)少，缺少的激素和所患疾病是（ ）

A. 甲狀腺激素、 呆小癥 B. 甲狀腺激素、 侏儒癥

C. 生長(zhǎng)激素、 侏儒癥 D. 生長(zhǎng)激素、 呆小癥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①②③表示三種不同的激素。圖二為寒冷時(shí)甲狀腺激素發(fā)揮作用使細(xì)胞產(chǎn)熱增多的過(guò)程圖，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）內(nèi)分泌腺a是指_________（填“下丘腦、垂體或甲狀腺”），腺體b的細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是_______ （填“血漿、組織液或淋巴”）。

（2）圖一中，甲狀腺激素為___________ (用數(shù)字①②③作答)，甲狀腺激素含量增多對(duì)abc中的某些腺體的活動(dòng)起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制為___________調(diào)節(jié)。

（3）圖二中細(xì)胞質(zhì)受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是_______________。分析可知，細(xì)胞中物質(zhì)D起作用的具體部位是_______________。

（4）與此同時(shí)，下丘腦也可以通過(guò)傳出神經(jīng)促進(jìn)腎上腺素的分泌，它與甲狀腺激素有_________作用，該過(guò)程中的內(nèi)分泌腺可以看作是反射弧的____________部分。

（5）若體溫調(diào)節(jié)的主要中樞位于____________， 它 的突觸后膜對(duì)Na+的通透性增大，則此處膜內(nèi)的電位變化是_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲型流感病毒（H1N1）是一種RNA病毒，如圖是該病毒侵入人體后，機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)過(guò)程的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. H1N1被吞噬細(xì)胞吞噬形成食物泡，被食物泡內(nèi)特有的水解酶水解消化

B. T細(xì)胞在抗原的刺激下増殖、分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞

C. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸將導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解釋放病原體

D. H1N1入侵人體后被徹底清除的過(guò)程屬于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，均可在人體內(nèi)環(huán)境中找到的有

A. 甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì)

B. 氨基酸、呼吸酶、CO2、Na+

C. 胃蛋白酶、Ca2+、葡萄糖

D. 轉(zhuǎn)氨酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某一對(duì)染色體三體的植物在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，3條同源染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極，最終可形成含1條或2條該染色體的配子（只含缺失染色體的花粉不能參與受精作用）。現(xiàn)有一個(gè)三體且一條染色體缺失的植株甲，其細(xì)胞中該染色體及基因型如圖所示。若甲自交，子代沒(méi)有染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目異常的個(gè)體比例為（ ）

A. 1/9 B. 2/15 C. 1/5 D. 7/18

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種動(dòng)物傳染病,目前常用接種弱毒疫苗的方法預(yù)防。疫苗的主要成分是該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1。科學(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來(lái)生產(chǎn)口蹄疫疫苗。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,則獲得可重組到質(zhì)粒的VP1基因必須用到__________酶。要獲得大量該VP1基因,可利用__________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。

（2）如圖是VP1基因、農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖,若用以構(gòu)建具有VP1基因的基因表達(dá)載體,還需要在質(zhì)粒中插入__________。

（3）VP1基因應(yīng)插入到農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的__________上,通過(guò)__________作用進(jìn)入番茄細(xì)胞并插入到染色體DNA,使VP1基因能夠穩(wěn)定存在并發(fā)揮作用。

（4）通常用BamHⅠ、HindⅢ兩種限制酶切割VP1基因和H質(zhì)粒的目的是__________;要篩選出含有該目的基因表達(dá)載體的農(nóng)桿菌,首先需要在含__________的培養(yǎng)基上進(jìn)行。

（5）檢測(cè)發(fā)現(xiàn)染色體DNA上插入VP1基因的某些番茄細(xì)胞死亡了,導(dǎo)致這些轉(zhuǎn)基因番茄細(xì)胞死亡的最可能原因是__________。

（6）將成功轉(zhuǎn)入VP1基因的受體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),獲得轉(zhuǎn)基因植株。若要快速繁殖大量這種轉(zhuǎn)基因種苗,應(yīng)選取幼枝的__________部位進(jìn)行組織培養(yǎng)。

（7）獲得表達(dá)VP1蛋白的番茄植株以后,要進(jìn)行免疫效力的測(cè)定,具體方法是:將從轉(zhuǎn)基因番茄葉片中提取的VP1蛋白質(zhì)注射到一定數(shù)量的豚鼠體內(nèi),每半個(gè)月注射一次,三次注射后檢測(cè)豚鼠血液中產(chǎn)生的__________數(shù)量,為了使結(jié)果可信,應(yīng)設(shè)置空白對(duì)照組,注射__________。

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