【題目】一對色覺正常的夫婦，生了一個色盲兒子和一個正常的女兒，問女兒攜帶色盲基因的可能性是

A. 3/4 B. 1/2 C. 1/4 D. 2/3

【答案】B

【解析】色盲是伴X染色體隱性遺傳，這對夫婦的基因型可表示為XBX 、XBY，由于兒子患色盲，所以母親是攜帶者XBXb，因此正常女兒的基因型為1/2XBXb、1/2XBXb，因此攜帶色盲基因的可能性是1/2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】GLUT-4是細胞膜上轉運葡萄糖的載體。胰島素濃度升高時,GLUT-4從細胞內的囊泡轉移到細胞膜上；胰島素濃度降低時，GLUT-4通過細胞膜內陷重新回到囊泡。下圖為胰島素作用機理模式圖。請分析回答下面的問題：

（1）胰島素降低血糖濃度的機理是：胰島素與 結合后，一方面促進糖原、蛋白質、脂肪合成，另一方面使 增加，促進葡萄糖進入細胞。除圖示過程外，胰島素的作用還表現(xiàn)在 。

（2）如果用藥物抑制細胞內ATP的合成，會影響葡萄糖進入細胞的速率，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員利用相關技術改變了胰島素B鏈的第9位氨基酸，從而避免了胰島素結合成無活性的二聚體形式。下列相關敘述中，不正確的是（ ）

A．胰島素的本質是蛋白質，不宜口服使用

B．可通過測定DNA的序列確定突變是否成功

C．對胰島素結構的改造屬于蛋白質工程

D．該過程的操作對象是胰島素分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生物細胞有絲分裂過程中細胞核內DNA含量變化的曲線。下列有關敘述正確的是（ ）

A．0～A段表示間期，染色體復制，DNA體含量加倍

B．動物細胞中，只有在B～D段含有兩組中心體

C．C～D段細胞核中染色體：染色單體：DNA為1：2：2

D．細菌與B～C段細胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞呼吸是細胞能量的根本來源，細胞呼吸容易受外界環(huán)境的影響。下圖是溫度與氧氣濃度對植物葉片細胞呼吸速率的影響，以下分析不正確的是

A．圖中細胞呼吸速率可用二氧化碳的釋放量表示

B．從甲圖可知細胞呼吸最旺盛時的溫度是B點對應的溫度

C．溫度對曲線Ⅱ代表的呼吸類型影響較大，對曲線I影響較小

D．分析圖甲、乙可知，水果儲存需要低溫和低氧的條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某反射的相關結構示意圖。據(jù)圖回答相關問題：

（1）完成反射的結構基礎是________，其中［5］是________。

（2）用一定強度的電流刺激皮膚，產(chǎn)生的興奮時，膜內電位變?yōu)開________，然后興奮以________的形式沿著神經(jīng)纖維傳導。

（3）興奮由神經(jīng)元［2］傳遞給［3］通過的結構叫________，由［2］的軸突末稍釋放________與神經(jīng)元［3］細胞膜上的________結合，引起神經(jīng)元［3］產(chǎn)生_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（ ）

A．進行ATP的合成 B．進行mRNA的合成

C．合成抗乙肝抗體 D．存在血紅蛋白合成基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂的整個過程中，細胞分裂次數(shù)、染色體復制次數(shù)、著絲點分裂次數(shù)、染色體減半次數(shù)、DNA分子減半次數(shù)依次是

A．1、2、2、1、2 B．1、1、1、2、1

C．2、1、1、2、1 D．2、1、1、1、2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某XY型性別決定的二倍體經(jīng)濟作物中，控制抗病（A）與易感染（a）、高莖（D）與矮莖（d）的基因分別位于兩對常染色體上，控制闊葉（B）與窄葉（b）的基因位于X染色體上。請回答：

（1）兩株植物雜交，F(xiàn)1中抗病矮莖出現(xiàn)的概率為3/8，則兩個親本的基因型為_____________________。

（2）讓純種抗病高莖植株與純種易感病矮莖植株雜交得F1，F(xiàn)1隨機交配，若含a基因的花粉有一半死亡，則F1中抗病植株的比例為_______。與F1相比，F(xiàn)2中D基因的基因頻率 ______（填“變大”“變小”或“不變”）。

（3）用X射線照射純種高莖個體的雄蕊后，人工傳粉至多株純種矮莖個體的未授粉的雌蕊柱頭上，在不改變種植環(huán)境的條件下，獲得大量植株，偶然出現(xiàn)一株矮莖個體。推測該矮莖個體出現(xiàn)的原因可能有：______________、____________。

（4）由于雄株的產(chǎn)量高于雌株，某農(nóng)場擬通過一次雜交育種培育出一批在幼苗時期就能識別出雄性的植株，請設計一個簡單實用的雜交方案。（提供的植株有：闊葉雌株、闊葉雄株、窄葉雌株、窄葉雄株，用遺傳圖解表示雜交方案）。

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