【題目】下圖為植物光合作用過(guò)程示意圖,其中英文字母與甲、乙分別表示物質(zhì)成分,數(shù)字表示反應(yīng)過(guò)程,PSⅠ、PSⅡ分別為光合色素與蛋白質(zhì)的復(fù)合系統(tǒng)。
(1)圖中含有大量葉綠素a 的復(fù)合系統(tǒng)是_____(PSⅠ/PSⅡ)。
(2)寫出圖中編號(hào)的名稱:B_____乙_____③_____
(3)當(dāng)某種環(huán)境因素 X 減弱時(shí),B 濃度明顯下降,從而導(dǎo)致過(guò)程③催化酶的活性下降,但同時(shí)大多數(shù)酶的活性并未受影響;當(dāng)減低環(huán)境因素 Y 時(shí),過(guò)程③的酶與絕大多數(shù)酶的活性均降低。因此,可以推斷影響過(guò)程③催化酶的因素 X、Y 依次最可能的是_____。
A.光照強(qiáng)度、CO2 濃度 B.光照強(qiáng)度、溫度
C.CO2 濃度、光照強(qiáng)度 D.溫度、CO2 濃度
(4)增大 CO2 濃度有利于提高光合作用效率,但當(dāng)CO2 濃度提高到一定程度后,光合作用產(chǎn)物并不會(huì)再增加,這是因?yàn)?/span>_____。
【答案】PSⅡ H+(氫離子) 五碳化合物 三碳化合物的還原 B ①光反應(yīng)速度有限,不能滿足暗反應(yīng)速度,光反應(yīng)為限制因素;②催化CO2 固定的酶本身活性有限
【解析】
據(jù)圖分析:膜上發(fā)生的是光反應(yīng),膜上發(fā)生的是暗反應(yīng)。根據(jù)光合作用中的各個(gè)過(guò)程中的物質(zhì)變化和能量變化,可判斷圖中各個(gè)物質(zhì)。又根據(jù)光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳的濃度、水分等等因素可以影響光合作用,判斷出題中有關(guān)的影響因素。
(1)光合色素吸收光能,將水分子裂解成氧和[H],故含有大量葉綠素A的復(fù)合系統(tǒng)是PSⅡ。
(2)圖中編號(hào)的名稱:B為H+(氫離子)、D 為ATP、乙為五碳化合物、③碳化合物的還原。
(3)B是[H],是光反應(yīng)的產(chǎn)物。當(dāng)某種環(huán)境因素X減弱時(shí),[H]濃度明顯下降,則環(huán)境因素X為光照強(qiáng)度。暗反應(yīng)與光沒(méi)有關(guān)系,影響該過(guò)程酶的活性因素為溫度。故選:B。
(4)CO2濃度升高可以提高二氧化碳的固定過(guò)程,三碳化合物量增加,但是三碳化合物的還原還需要光反應(yīng)階段供能和供氫。如果光反應(yīng)受影響,不能滿足暗反應(yīng)的要求,最終會(huì)影響光合作用的產(chǎn)物的生成。另外暗反應(yīng)的發(fā)生需要酶的催化,如果溫度降低,會(huì)影響酶的活性,二氧化碳濃度再高,也會(huì)影響光合作用的產(chǎn)物的生成。故可能是①光反應(yīng)速度有限,不能滿足暗反應(yīng)速度,光反應(yīng)為限制因素;②催化CO2固定的酶本身活性有限。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示溶酶體發(fā)生過(guò)程及其“消化”功能示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.b是剛形成的溶酶體,是高爾基體斷裂后形成
B.c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d是衰老的線粒體,e是包裹線粒體的小泡
C.溶酶體能合成60多種水解酶,能催化多種有機(jī)物的降解
D.b和e融合為f的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種酯水解生成羧酸和醇,醇在一定條件下能連續(xù)被氧化為羧酸,則滿足條件的酯可能是( )
A.甲酸乙酯B.丙酸正丙酯C.乙酸甲酯D.丙酸異丙酯
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一般地說(shuō),干旱條件下育成的作物品種,適于在干旱地區(qū)種植;潮濕條件下育成的作物品種,適于在潮濕地區(qū)種植。 在這里,干旱和潮濕所起的作用是 ( )
A. 誘變 B. 隔離
C. 選擇 D. 進(jìn)化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦、⑧進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是
A.②⑤⑧ B.②④⑤⑧ C.①③④⑥⑦ D.②⑤⑦
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如下圖所示。則有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 25℃時(shí)該植物積累有機(jī)物最快
B. 在0—30℃范圍內(nèi),溫度對(duì)光合作用有關(guān)酶的影響更大
C. 45℃時(shí)葉肉細(xì)胞的光合速率等于呼吸速率
D. 春季大棚栽培該植物白天適當(dāng)提高溫度可提高產(chǎn)量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖一表示一株水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)的C5的相對(duì)含量在夏季某天24h內(nèi)(有—段時(shí)間烏云遮蔽)的變化趨勢(shì)。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)AB段和IJ段的C5含量維持在較低的水于,其主要原因是_________________。
(2)烏云消失的時(shí)間可能是曲線上________________點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻。與F點(diǎn)相比,G點(diǎn)葉綠體中[H]的含量較__________(選填“高”或“低”)。
(3)請(qǐng)?jiān)趫D二坐標(biāo)中畫—條曲線,表示圖一中的DG段(10時(shí)到13時(shí))水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)C3相對(duì)含量隨時(shí)間變化趨勢(shì)(設(shè)D點(diǎn)為10時(shí)C3的相對(duì)含量)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別為生物體內(nèi)生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
丙
(1)圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多____________連接而成的。
(2)圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母________表示。
(3)圖丙是氨基酸經(jīng)過(guò)_________方式連接形成的化合物,該化合物的含有肽鍵_____________個(gè),含________種氨基酸。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B. 若②為核糖,則圖示核苷酸為DNA的基本組成單位
C. ③在生物體中共有8種
D. 人體內(nèi)的③有5種,②有2種
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com