【題目】下列關(guān)于生長素應(yīng)用的敘述，正確的是 （ ）

A．低濃度的生長素可用于疏花疏果

B．不用生長素處理的枝條，扦插時不能成活

C．用較高濃度的生長素類似物溶液處理馬鈴薯的塊莖能抑制其發(fā)芽

D．用較高濃度的生長素類似物溶液處理棉花的頂芽能解除其頂端優(yōu)勢

【答案】 C

【解析】高濃度的生長素可用于疏花疏果,A錯誤；不用生長素處理的枝條，如果枝條帶有幼芽，也可以產(chǎn)生生長素，促進扦插時枝條生根，B錯誤；由于生長素具有兩重性，用較高濃度的生長素類似物溶液處理馬鈴薯的塊莖能抑制其發(fā)芽，C正確；去掉棉花的頂芽才能解除其頂端優(yōu)勢，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1條染色單體含有1個雙鏈的DNA分子，那么，四分體時期的1條染色體含有（ ）

A. 4個雙鏈的DNA分子 B. 2個雙鏈的DNA分子

C. 2個單鏈的DNA分子 D. 1個雙鏈DNA分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 水稻的體細胞中有24條染色體，在一般正常情況下，它的初級精母細胞中期、次級精母細胞中期和精子中染色體數(shù)目，DNA分子含量，分別依次是

A. 24、 12、 12 和 24、 12、 12 B. 24、 24、 12和 24、 12、 12

C. 48、 24、 12 和 24、 24、 12 D. 24、 12、 12 和 48、 24、 12

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 基因型為YyRr的黃色圓粒豌豆測交，后代表現(xiàn)型的比為

A. 1:1 B. 3:1 C. 1:1:1:1 D. 9:3:3:1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂種群中雌蜂是二倍體，雄蜂是單倍體。下圖是細胞進行分裂的示意圖（僅示部分染色體），有關(guān)敘述正確的

A．甲圖所示細胞分裂后能形成含染色體A和d的卵細胞

B．乙圖所示細胞分裂方式可能是減數(shù)分裂或有絲分裂

C．甲、乙兩圖所示細胞中分別含有8條和4條染色單體

D．甲圖所示細胞中有2個染色體組，乙圖所示細胞中有1個染色體組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是真核細胞中的兩種細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．①和②的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂

B．分布于③上的葉綠素的合成需要Mg元素

C．在甲、乙中,②的功能都只是控制物質(zhì)出入

D．④中除了含有相關(guān)的酶，還含有少量DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 某動物細胞減數(shù)分裂中含有6個四分體，那么該細胞四分體時期含DNA數(shù)為

A. 6個 B. 12個 C. 24個 D. 48個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯誤的是（ ）

A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常運行

B．穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

C．當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病

D．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導(dǎo)致疾病發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗的說法正確的是

A. 可用黑藻葉片直接制作裝片觀察葉綠體

B. 在進行單倍體育種時，可用秋水仙素處理植物萌發(fā)的種子或幼苗

C. 在進行豌豆雜交實驗時，要對父本進行去雄、套袋、人工授粉、套袋處理

D. 刺激蛙屈肌反射弧中的傳出神經(jīng)元，肌肉能產(chǎn)生反射活動

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案