【題目】我國引進良種肉牛后,理論上使其快速繁殖的方法有:

①組織培養(yǎng) 

②克隆 

③體外受精和胚胎移植 

基因工程 

⑤胚胎分割 

⑥體細胞雜交

A. ①②⑥ B. ②④⑥ C. ①②⑤ D. ②③⑤

【答案】D

【解析】組織培養(yǎng)是植物快速繁殖的方法,不能快速繁殖動物,①錯誤;克隆(核移植技術)能加速家畜遺傳改良進程,促進良畜群繁育,②正確;體外受精和胚胎移植能充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力,快速繁殖優(yōu)良品種,③正確;基因工程能定向改造生物的遺傳物質(zhì),但不能快速繁殖動物,④錯誤;胚胎分割可看作無性生殖,能快速繁殖動物,⑤正確;體細胞雜交能克服植物遠緣雜交不親和障礙,是培育植物新品種的一種方法,不能快速繁殖動物,⑥錯誤,故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),植物的Rubisco酶具有“兩面性”如圖所示。當CO2濃度較高時,該酶催化C5與CO2反應,完成光合作用;當O2濃度較高時,該酶卻催化C5與O2反應,產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會生成CO2,這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。請分析回答下列問題:

1Rubisco酶的存在場所為__________,在較高CO2濃度環(huán)境中,Rubisco酶所催化反應的產(chǎn)物是____________,該產(chǎn)物被還原生成糖類的過程還需要_____________物質(zhì),光呼吸最終將C5氧化分解并產(chǎn)生______沒有實現(xiàn)C5的再生。Rubisco酶的“兩面性”與酶的________特性相矛盾。

2與光呼吸相區(qū)別,研究人員常把有氧呼吸稱為“暗呼吸”。從反應條件上看,光呼吸需要光,暗呼吸__________;從反應場所上看,光呼吸發(fā)生在葉綠體和線粒體中,暗呼吸發(fā)生在 中。

3有觀點指出,光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強光照下,由于溫度很高,蒸騰作用很強,氣孔大量關閉, 供應減少,而光呼吸產(chǎn)生的 又可以作為暗反應階段的原料,因此光呼吸對植物有重要的正面意義。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆遼寧大連八中二十四中高三下期聯(lián)合模擬考試理科生物卷)草原上,當青草返青時,“綠色”為兔子提供了可以采食的信息,下列說法不正確的是

A.兔子和草之間的種間關系為捕食

B.“綠色”對于兔子來說屬于物理信息

C.信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D.兔子和草之間不存在負反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【選修3現(xiàn)代生物科技專題】

Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細胞。下圖為科研人員利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療的技術流程圖,據(jù)圖回答有關問題:

(1)步驟中,在核移植之前應該采集卵母細胞,采用的主要方法是用__________處理,使其排出更多的卵子,然后從__________中沖取。

(2)步驟中,重組細胞培養(yǎng)到囊胚期,可從其__________中分離出ES細胞,該細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、細胞核大、核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的__________。

(3)步驟中,將含有Rag2基因的表達載體導入ES細胞,常采用__________法。為檢測Rag2基因

是否表達出相應的蛋白質(zhì),通常采用__________的方法。

(4)轉(zhuǎn)基因和細胞核移植(克。┑壬锛夹g存在安全性和倫理問題,如科學家賦予轉(zhuǎn)基因生物某些特殊性狀,它們有可能成為入侵的外來物種,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存,這屬于轉(zhuǎn)基因生物的__________(食品安全生物安全環(huán)境安全)問題;我國政府對待克隆人的態(tài)度是__________,不反對治療性克隆。

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【題目】圖為普通小麥的起源過程示意圖(A、B、C、D代表一個染色體組,每組中共有7個染色體)。回答下列問題:

(1)雜交種AB和ABD都是不育的,原因是細胞中不存在 ,減數(shù)分裂過程中 ,這種現(xiàn)象在生物進化上叫做

(2)一粒小麥AA與山羊草BB雜交形成的雜交種AB,其細胞中含有 個染色體組,是 倍體。假設用二粒小麥AABB的花粉粒進行離體培養(yǎng),經(jīng)過脫分化與再分化兩個過程,獲得植株AB,該植株是 倍體。

(3)假設用二粒小麥AABB與粗穗山羊草DD的葉肉細胞進行體細胞雜交,可以獲得雜種植株AABBDD,該雜種植株與普通小麥AABBDD遺傳組成不完全一樣,原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為光照強度對植物光合作用的影響關系. 下列有關曲線的敘述中錯誤的是(

A. b代表光下植物干物質(zhì)積累量

B. n點之后突然增強光照強度,短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)的C3化合物會減少

C. n點之后植物吸收CO2量不再增加與葉綠體中酶數(shù)量有關

D. 若植物長期處于光照強度為m的自然環(huán)境中,植物不能正常生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關分解纖維素微生物的分離的敘述,錯誤的是

A. 纖維素酶的發(fā)酵方法有液體發(fā)酵和固體發(fā)酵

B. 對分解纖維素的微生物進行了初步篩選后,無需再進行其他實驗

C. 纖維素酶的測定方法,一般是對所產(chǎn)生的葡萄糖進行定量測定

D. 纖維素酶是一種復合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示某果實成熟時乙烯(C2H4)引起纖維素酶的形成,圖乙為該果實成熟后硬度、纖維素含量、纖維素酶活性等的變化曲線,請回答下列問題:

1)由圖甲分析乙烯誘導纖維素酶的形成是通過調(diào)節(jié)基因表達的 過程而實現(xiàn)。在化學組成上的差異是:組成的五碳糖為脫氧核糖,中特有的堿基是 。該圖表明基因控制果實成熟是通過控制 而實現(xiàn)的。

2)活性纖維素酶從細胞排出的方式,體現(xiàn)了細胞膜 。若纖維素酶由a個氨基酸構成,控制該酶合成的基因含有b個胸腺嘧啶,則該基因至少含有 個鳥嘌呤。

3)圖乙顯示果實成熟后硬度降低,其硬度降低與細胞壁中的 降解有關, 依據(jù)該實驗結果推測,果實采摘后減緩變軟的保存辦法可以是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構成,其中Asp、Gly和Ser構成發(fā)光環(huán),現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標記。在轉(zhuǎn)基因技術中,這種蛋白質(zhì)的作用是

A. 促使目的基因?qū)胧荏w細胞中 B. 促使目的基因在受體細胞中復制

C. 篩選出獲得目的基因的受體細胞 D. 使目的基因容易成功表達

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