【題目】下列有關(guān)細(xì)胞周期和細(xì)胞分裂的敘述錯誤的是（ ）
A.每一個細(xì)胞周期包括一個分裂期和一個分裂間期
B.G1期會發(fā)生蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生
C.S期發(fā)生DNA復(fù)制，所以G2期時染色體數(shù)加倍
D.M期的前期因核膜解體形成的分散小泡，在整個分裂過程中幾乎都可看到

【答案】C
【解析】S期發(fā)生DNA復(fù)制后一條染色體上面含有兩條DNA，但是著絲點的數(shù)目沒有增加，所以染色體數(shù)不會加倍，C不符合題意。

所以答案是：C

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用細(xì)胞周期的概念的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時止；一個細(xì)胞周期包括包括分裂間期和分裂期兩個階段．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某一高等生物細(xì)胞分裂的不同時期，對此認(rèn)識錯誤的是(　　)

A. ①內(nèi)有8條染色體，1處若為D基因，2處由于交叉互換則一定為d基因

B. ②細(xì)胞的中心體在分裂間期復(fù)制。它的前一個時期內(nèi)，可發(fā)生基因重組

C. ③內(nèi)有8條染色單體，睪丸中有可能同時存在上圖所示的四種細(xì)胞

D. 若④中的a為X染色體，則b不可能是X或Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予美國科學(xué)家詹姆斯羅思曼、蘭迪·謝克曼以及德國科學(xué)家托馬斯祖德霍夫，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞的囊泡運輸調(diào)控機制。囊泡運輸調(diào)控機制是指某些分子與物質(zhì)不能直接穿過細(xì)胞膜，而是依賴圍繞在細(xì)胞膜周圍的囊泡進(jìn)行傳遞運輸。囊泡通過與目標(biāo)細(xì)胞膜融合，在神經(jīng)細(xì)胞指令下可精確控制激素、生物酶、神經(jīng)遞質(zhì)等分子傳遞的恰當(dāng)時間與位置。如圖是某器官局部細(xì)胞功能示意圖，A、B、C、D代表四種不同的分泌物。

（1）圖中需要借助囊泡運輸調(diào)控機制的物質(zhì)是____________（填字母）。

（2）蘭迪謝克曼發(fā)現(xiàn)了能控制細(xì)胞傳輸系統(tǒng)不同方面的“三類基因”，但并非在所有細(xì)胞中這些基因都能得到表達(dá)，原因是________________________________________________。

（3）非特異性免疫與囊泡運輸調(diào)控機制_________（填“有”或“沒有”）關(guān)系；抗體與圖中_________（填字母）的相關(guān)過程最為相似。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將蒼蠅養(yǎng)在甲、乙兩瓶中，甲瓶內(nèi)放有捕蠅紙，乙瓶內(nèi)沒放捕蠅紙，其余實驗條件皆相同（培養(yǎng)基、有翅和無翅的蒼蠅皆等量）。8天后，甲瓶內(nèi)僅無翅的蒼蠅存活，捕蠅紙上皆是有翅的死蒼蠅，乙瓶內(nèi)有翅和無翅的蒼蠅皆存活，如圖所示。

下列對此實驗的解釋或推論不合理的是

A. 甲瓶的環(huán)境不利于有翅蒼蠅的生存

B. 乙瓶的環(huán)境更利于有翅蒼蠅的生存

C. 無翅的蒼蠅比有翅的蒼蠅更適合生存于甲瓶

D. 由此實驗可推出若蒼蠅不常使用翅，則翅會退化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖乙是人體活細(xì)胞中幾種元素含量的柱形圖，下列相關(guān)說法不正確的是（ ）

A.若圖甲表示各種化合物占細(xì)胞鮮重的百分比，則化合物A，B依次是H2O，蛋白質(zhì)
B.分析圖乙可知，a、b、c依次是O，C，H
C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，由此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量，則化合物A含有的元素只有C，H，O，N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，屬于最基本的生命系統(tǒng)的是（ ）

A．蛋白質(zhì)分子 B．大腸桿菌 C．噬菌體 D．蛙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示為某基因的部分片段的遺傳信息傳遞過程，其中a、b分別表示該基因片段中特定的堿基對，以及氨基酸的部分密碼子�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖中①②過程分別表示___________，①過程的模板鏈?zhǔn)?/span>___________（填“α”或“β”）鏈，②過程一般在一條RNA上會結(jié)合多個核糖體，其意義是_____________________。

（2）如b處的A-T被替換成G-C，則該基因發(fā)生了____________________，②過程形成的多肽中氨基酸的排列變化情況是______________________。

（3）如該基因共有1000個堿基對，其中α鏈上腺嘌呤（A）占該鏈的28%，鳥嘌呤（G）和胞嘧啶（C）之和占該鏈的 42%，則該基因中鳥嘌呤（G）的數(shù)量為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體內(nèi)進(jìn)行的某種細(xì)胞增殖類型的部分過程示意圖，其中細(xì)胞內(nèi)僅呈現(xiàn)部分染色體。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲所示增殖時期,細(xì)胞內(nèi)非等位基因之間都能進(jìn)行自由組合

B. 圖乙所示細(xì)胞內(nèi)有2個染色體組，即將形成的子細(xì)胞為精子

C. 圖甲和圖乙所示細(xì)胞內(nèi)不能進(jìn)行核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

D. 圖示增殖類型不受激素的調(diào)節(jié)，圖乙細(xì)胞內(nèi)應(yīng)有46個DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素．其配方如表：其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是（　�。�

離子

K+

Na+

Mg2+

Ca2+

NO3﹣

H2PO4﹣

SO32﹣

Zn2+

培養(yǎng)液深度/mmolL﹣1

1

1

0.25

1

2

1

0.25

1


A.Ca2+
B.SO32﹣
C.Zn2+
D.H2PO4﹣

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