【題目】下列關(guān)于病毒的敘述錯(cuò)誤的是
A.HIV由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成B.病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
C.病毒的遺傳物質(zhì)一定含有氮元素D.T2噬菌體可在大腸桿菌或煙草葉細(xì)胞中增殖
【答案】D
【解析】
細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次;病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必須寄生于活的宿主細(xì)胞。
A、HIV無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和核酸(RNA)構(gòu)成,A正確;
B、病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,B正確;
C、病毒的遺傳物質(zhì)為DNA或者RNA,一定含有氮元素,C正確;
D、T2噬菌體是一種專(zhuān)門(mén)寄生在大腸桿菌中的細(xì)菌,而不能在植物細(xì)胞中增殖,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程稱(chēng)為( 。
A.翻譯B.轉(zhuǎn)錄C.逆轉(zhuǎn)錄D.DNA復(fù)制
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【題目】一個(gè)人從 25℃的房間進(jìn)入 0℃的冷庫(kù)中,將會(huì)發(fā)生的是
A.總產(chǎn)熱量增加B.總散熱量降低
C.產(chǎn)熱量一直等于散熱量D.只通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)維持體溫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用吡羅紅和甲基綠對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,觀察到被染成紅色的區(qū)域是 ( )
A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 高爾基體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將剛采摘的有甜味的糯玉米立即放入85℃水中熱燙處理2min,可較好地保持甜味。這是因?yàn)榧訜釙?huì)
A.提高淀粉酶的活性而加速水解過(guò)程
B.降低可溶性糖轉(zhuǎn)化為淀粉所需酶的活性
C.降低淀粉酶的活性增加淀粉的積累
D.改變可溶性糖分子的結(jié)構(gòu)和功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯的區(qū)別 ( )
A. 草履蟲(chóng) B. 衣藻 C. 酵母菌 D. 乳酸菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要方式是
A.自由擴(kuò)散B.內(nèi)吞作用
C.主動(dòng)運(yùn)輸D.外排作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】PCR過(guò)程中,引物的作用是( )
A.打開(kāi)DNA雙鏈,使DNA解旋為單鏈B.催化合成DNA子鏈
C.使DNA聚合酶能夠從引物的3′端開(kāi)始復(fù)制D.為DNA復(fù)制過(guò)程提供模板
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